廣東省清遠市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷(含答案)

廣東省清遠市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整。

絢麗(

)(

)

手(

)腳(

)

搖(

)晃(

)

(

)紅(

)赤

眼疾(

)(

)

披(

)散(

)2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

在這mírén_______的夏日，歡迎大家來到美麗的深圳，róngrù_______山海城美景中。登梧桐山，行走于自然之間，你可以享受難得的liángshuǎng_______舒適；到深圳東部去看海，隨處可見qīngyōuyōu_______的féizàopào_______載著孩子們銀鈴般的笑聲；大沙河公園的繁盛綠意，成為都市人解壓放松的寶地；漫步于園博園，你可以xīnshǎng_______那zhēngqídòuyàn___________的鮮花；在深圳夜跑，你就能yántú_______領略到燈火輝煌的城市風光。3）.妹妹寫的句子中有些詞語是用拼音代替的，請你幫她改成漢字吧。

（1）我只是ǒuěr(

)想出一個好點子，哪能跟科學家xiāngtíbìnglùn(

)呢？

（2）老虎很lìhai(

)，兔子很nuòruò(

)。

（3）哥哥吹出的féizàopào(

)五光十色，qīngyōuyōu(

)地向我飄來。

（4）中午的菜真多，還有mógu(

)燉páigǔ(

)呢！4）.讀下面這段話，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。

從烈士陵園回來的路上，車內(nèi)的我們沒有了xìshuǎ_______的興致，腦海中浮現(xiàn)的是fēnglì_______的刺刀。wēiwǔ_______的將士。yántú_______的chuíliǔ_______也在向我們的車jùlǒng_______，fǎngfú_______訴說著它的思xù_______。我們會牢記lìshǐ_______不再做任人bǎibù_______的nuò_______夫，用實際行動為國家貢獻力量！5）.看拼音，寫詞語。huópō_______xīnshǎng_______bǎocún_______xiūjiàn_______mìfēng_______húli_______mógu_______wēiwǔ_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.姐姐擅長“雅人四好”，樣樣精通，“雅人四好”指（

）A．梅蘭竹菊B．筆墨紙硯C．望聞問切D．琴棋書畫2）.下列加點字注音完全正確的一項是（）A．模（mú）樣

盡（jǐn）管B．差（chà）異

海參（cān）C．懦（nuò）弱

脊（jí）背3）.班級正在開展寓言故事閱讀分享會,下面是婷婷準備分享的故事,其中不符合要求的一項是（

）A．《羿射九日》B．《井底之蛙》C．《杯弓蛇影》D．《邯鄲學步》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.弟弟搖搖頭說：“我正在屋里玩，什么也沒看見?！保ㄓ米约旱脑掁D述別人說的話）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

一卷

廣告

梆的

昏過去

一張

布料

噌的

滿頭汗

一頂

人家

氣得

一聲

一戶

帽子

熱得

一下子2）.讀一讀，連一連，給下面的詞語找到合適的朋友。

翠綠的

默默地

調(diào)皮的

快樂地

潔白的

飛快地

流淚

男孩

墻壁

奔跑

樹枝

玩耍6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()我們媽媽一起高興地摘蘋果。

()夏天，花兒長大了，又謝了，結出了綠色的蘋果。

()我們院子里有一棵很大的蘋果樹。

()秋天，蘋果成熟了，紅紅的。

()春天，它醒了，長出綠葉，開出了粉紅色的花。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.中秋節(jié)在每年的農(nóng)歷八月十五，這個節(jié)日的習俗是吃月餅、賞月，還會舉行賞菊等活動。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.把古詩補充完整，并回答后面的問題。夜書所見蕭蕭梧葉________，江上秋風_____。知有兒童________，夜深籬落_______。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是___________

3．“書”是___________的意思，“所見”是______________的意思。

4．作者見到的景物有____________________。

5．九月九日憶山東兄弟

獨在___________________，

每逢__________________。

遙知兄弟________________，

______________茱萸少一人。

6．這首詩的作者是_______朝的_______，表達了作者________的感情。

7．“異”是__________的意思。“倍”是________________的意思。

8．重陽節(jié)是農(nóng)歷的___________，古人在重陽這一天有__________的習俗。

9．這首詩歌中,________________________和___________________________這兩句詩寫的是作者的想象。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達。

說到“朋友”這個話題，丹丹寫了植物朋友——郁金香；精精寫了動物朋友——小金魚；衛(wèi)衛(wèi)寫了好朋友——精精……你準備寫誰？請寫寫你的朋友。

要求：（1）題目自擬。

（2）抓住特點寫清楚。

（3）習作中運用自己平時積累的語言材料，字數(shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀______________①螞蟻經(jīng)常到離巢（cháo）穴很遠的地方尋找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”，把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜（xián）一塊帶回去，或是同心協(xié)（xié）力把食物運回巢穴去。②螞蟻是靠什么把消息傳遞給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又可口，觸角就擺動得特別猛烈。③螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑（píng）借陸地上和天空中的景物辨別方向，還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。(1)下面三個題目，你認為哪個題目最合適？請把它寫在短文前的橫線上。

A．螞蟻“搬”兵

B．螞蟻的趣聞

C．螞蟻認路

(2)螞蟻是怎樣把食物運回巢穴的？請用“——”畫出相關的句子。螞蟻是靠什么把消息傳遞給同伴的？請用“

”畫出相關的句子。

(3)短文的第三自然段是圍繞“________”這句話來寫的，圍繞這個意思，介紹了螞蟻認路主要靠________和______。

(4)從短文你知道了螞蟻的哪些本領？填一填。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫出下列詞語中不是同一類的詞。

（1）刺繡

鐵畫

玉雕

絲綢

景泰藍

（2）鴨梨

菠蘿

甘蔗

黃豆

龍眼

（3）鋼筆

毛筆

油筆

鉛筆

電筆

（4）玉米

黃豆

小麥

大米

莊稼

（5）蓮花

雪花

菊花

桃花

梅花2）.填空

畫蛇添足

自相矛盾