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文檔簡介
寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,根據(jù)語境填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
一個(gè)可愛的小女孩在房間,忽然,電閃雷鳴,下起了,她嚇得地叫喊哭泣。爸爸跑過來,看到女孩的樣子,急忙幫她擦干,地說:“不要怕,有爸爸在呢。”2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。
chuāndài()
ɡuóqí()
cūzhuànɡ()
lǚxínɡ()
huǒyàn()
rónɡm(xù)áo()
yánliào()
fēnɡshōu()2).我會(huì)讀拼音,寫詞語。
qīng
xié
xiān
yàn
là
zhú
rè
liè
(
)
(
)
(
)
(
)
zhī
zhū
zhǔn
bèi
hū
rán
yóu
piào
(
)
(
)
(
)
(
)3).我會(huì)填。
(1)《安徒生童話》是______作家安徒生送給全世界孩子的禮物。有一個(gè)故事描寫了一個(gè)人身魚尾的善良姑娘,這個(gè)故事的名字是《_______》。
(2)西沙群島位于______的西北部,是我國_______省______市的一部分。
(3)秋游時(shí),我看見火紅的楓葉,不由得吟誦一句古詩“________,______?!?/p>
(4)給別人指出缺點(diǎn)時(shí),要注意說話分寸,因?yàn)椤芭c人善言,_____;______,深于矛戟。”
(5)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,________。4).我會(huì)照樣子,寫詞語。
四平八穩(wěn)(含數(shù)字)_____________
____________
____________
自言自語(ABAC式)
_____________
____________
____________
空蕩蕩
(ABB式)_____________
____________
____________5).積累填空。
(1)牧童騎黃牛,__________。
(2)_________,夜深籬落一燈明。
(3)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,__________。
(4)水光瀲滟晴方好,___________。
(5)《美麗的小興安嶺》一文中按照_______順序,寫了小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的_______。
(6)《富饒的西沙群島》一課從_______、_________、_________等方面介紹了西沙群島,寫出了西沙群島的_________、________的特點(diǎn)。
(7)當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,______;河流潺潺,____;大海嘩嘩,_______。
(8)《海的女兒》的作者是(
)
A.安徒生
B.格林兄弟
(9)《拇指姑娘》中,婦人用(
)當(dāng)搖籃。A.核桃殼B.葵花殼
(11)《皇帝的新裝》中,皇帝很喜歡()A.金銀財(cái)寶B.漂亮的新衣服3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.每逢佳節(jié)倍思親(思念)B.遲日江山麗(春日)C.綠陰不減來時(shí)路(樹蔭)D.因釋其來而守株(釋放)2).下列詞語中多音字讀音不正確的一組是()A.模型(mú)
一模一樣(mó)B.門縫(fèng)
縫縫補(bǔ)補(bǔ)(féng)C.便宜(pián)
隨隨便便(biàn)3).本學(xué)期我們掌握了很多學(xué)習(xí)方法,下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。B.在習(xí)作中,我們要有意識地用上平時(shí)積累的語言。C.關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的意思,它都在一段話的第一句。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).春天到了,花兒開了。(改為擬人句)
__________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
公雞咕咕
牛哞哞
小狗喔喔喔
杜鵑汪汪2).把近義詞、反義詞分別連起來。
蒼翠漂亮
松軟
丑陋
誘人
匯集
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
渺小
美麗
青翠
美麗
堅(jiān)硬
匯成
迷人
巨大
松松散散6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。
(
)這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!
(
)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
(
)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
(
)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2).用序號把下列句子排列成一段通順的話。
()接著,又一只螞蟻來了,兩只,三只……
()有一天,我抓住了一條大青蟲,把它放到螞蟻窩前。
()蟲子痛得滿地打滾,但是,螞蟻們誰都不松口。
()大家齊心合力,終于把蟲子咬死了,拖進(jìn)窩里。
()一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,立刻爬上蟲子的身子,一下子咬住了蟲子。7、判斷題(每題5分共1題)1).“山溪像綠玉帶一樣平靜”這句話用了擬人的修辭手法。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習(xí)。山行遠(yuǎn)上寒山
斜,白云生處有人家。停車坐愛
晚,霜葉紅于二月花。1.把古詩補(bǔ)充完整。
2.這首詩的作者是_____代的_________。全詩描寫的是_______(季節(jié))的景色,從_______、_______兩種景物中可以看出來。
3.理解下列詩句中加點(diǎn)字的意思。
(1)“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但結(jié)合生活實(shí)際可知,它在詩句中指山間小路________。
(2)詩句中“生”的意思是(
),形象地表現(xiàn)出白云升騰的樣子。
A.產(chǎn)生,生出
B.具有生命力的
C.生長
4.下列對本詩的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.這首詩的總體基調(diào)是清新明快的。B.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。C.楓林晚景使詩人流連忘返。D.全詩表達(dá)了詩人在深秋時(shí)節(jié)的哀傷嘆息。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我能行
提示:你平時(shí)說過“我能行”嗎?想想是在什么時(shí)候,經(jīng)歷過一件什么事?
要求:寫出事情的經(jīng)過,條理清楚,語言通順。不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀坐過站①那天,剛上公交車,突然有人沖著我喊了一聲:“嗨!陳老師,做什么去?。俊蔽姨ь^一看,是個(gè)二十幾歲的姑娘,我打量了她好久,也想不起來她是誰。再說我也不是老師,她肯定認(rèn)錯(cuò)人了。車上的人很多,我不想讓那姑娘太尷尬,就沖她禮貌地笑了笑:“去辦點(diǎn)事?!蹦枪媚镎f:“時(shí)間過得真快?!蔽乙残χ鴳?yīng)付她說:“是呀,是呀,歲月不饒人啊。”姑娘從人堆里要給我讓座,我不好意思,可她硬是拉拉扯扯地讓我坐下了。她站在我身邊,還是不停地跟我念叨一些學(xué)校的事兒,我感到越來越招架不住了。這時(shí),公交車正好到了一站,我說:“我到站了?!蹦枪媚锺R上說:“真巧,我也在這兒下?!雹趧傁萝囬T兒,那姑娘就急著往大街對面走,一面走還一面跟我說:“再見了,大叔。”我更疑惑不解了,就問:“姑娘,你怎么又喊我大叔了?”那姑娘說:“車上有個(gè)小偷,他一直盯著你的包,所以,我就認(rèn)你做老師了。”我恍然大悟,趕忙問她:“你去哪兒?”她已走到馬路對面,大聲地笑著說:“我坐過站了?!?/p>
(1)根據(jù)解釋從文中找出對應(yīng)的詞語。
①弄不清楚、無法理解。因?yàn)橛幸蓡柖Щ蟛荒芾斫狻________
②一下子明白、覺悟過來。_________
(2)聯(lián)系上下文,想一想文中加點(diǎn)的字“應(yīng)付”的意思是A.對付B.敷衍了事:不認(rèn)真C.真心實(shí)意:很認(rèn)真。
(3)文中的“我”一直順著姑娘的話往下說,應(yīng)付著和她對話,是因?yàn)锳.“我”和姑娘很熟B.“我”想擺脫小偷C.“我”不想讓姑娘太尷尬
(4)_______(誰)坐過站了,坐過站的原因是_________。
(5)你喜歡文中的姑娘嗎?為什么?_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).為加點(diǎn)字選擇合適的解釋,把正確答案的序號填在括號內(nèi)。
冷:A.溫度低,跟“熱”相對;B.寂靜,不熱鬧;C.不熱情,不溫和;D.突然的,意料以外的。
(1)自從養(yǎng)了這只小白貓,家里再也不像以前那樣冷清清的了。(
)
(2)昨天下了一夜的雪,今天早上出門明顯感覺冷了許多。(
)
(3)調(diào)皮的江豚冷不丁地從水面高高躍起,引得人們發(fā)出陣陣驚嘆。(
)
(4)小賣部的叔叔平時(shí)總是冷著一張臉,所以我們都有些害怕他。(
)2).用“√”選擇合適的讀音。
噴香(pēn
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