C語(yǔ)言項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)-教案 第21講 6.2 字符數(shù)組

第頁(yè)學(xué)院教師課時(shí)授課教案 編號(hào)：21授課日期授課班級(jí)授課學(xué)時(shí)2課型理實(shí)課題：§6.2字符數(shù)組教學(xué)目標(biāo)：本講將向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹字符串的存儲(chǔ)與引用方法，以及在程序中對(duì)字符串進(jìn)行編程的方法，具體目標(biāo)包括：1．掌握字符串的定義與聲明方式；2．掌握字符串的引用方式；3．掌握字符串的程序編制方法。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：字符串的定義、聲明與引用方式。難點(diǎn)：字符串的程序編制方法。解決措施：使用多媒體教學(xué)工具，在電子課件的幫助下，結(jié)合提問、討論及互動(dòng)等多種教學(xué)方法，再輔以綜合示例予以解決。教學(xué)方法設(shè)計(jì)：講授，討論，演示教學(xué)資源：PPT，DEV-C編譯器，多媒體教學(xué)工具

學(xué)院教案用紙第21講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法組織教學(xué)：引入：新課：重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)1．考勤；2．對(duì)上講課及作業(yè)批改情況進(jìn)行總結(jié)；3．介紹本講課內(nèi)容及相關(guān)重難點(diǎn)。字符型數(shù)據(jù)的應(yīng)用局限：只能存儲(chǔ)1個(gè)字符，如果想存儲(chǔ)多個(gè)字符（例如姓名）這樣的數(shù)據(jù)，則存在較大的困難。§6.2字符數(shù)組——字符串一、字符串?dāng)?shù)據(jù)的聲明1．格式char數(shù)組名[數(shù)組長(zhǎng)度]2．功能以字符型數(shù)組來(lái)存儲(chǔ)字符串?dāng)?shù)據(jù)。3．示例charname[8];charidCarNo[18];charmobilePhoneNo[11];二、字符串?dāng)?shù)據(jù)的讀寫1．字符格式⑴輸入：scanf(“%c”,&name[i]);⑵輸出：printf(“%c”,name[i]);⑶示例：nameLength=0;scanf("%c",&tempChar);while(nameLength<maxNameLength&&tempChar!='\n'){ name[nameLength]=tempChar; scanf("%c",&tempChar); nameLength++;}2.字符函數(shù)⑴輸入字符函數(shù)：getchar();⑵輸出字符函數(shù)：putchar();⑶示例：nameLength=0;tempChar=getchar();while(nameLength<maxNameLength&&tempChar!='\n'){ name[nameLength]=tempChar; tempChar=getchar(); nameLength++;}3.字符串函數(shù)⑴輸入函數(shù)：gets()⑵輸出函數(shù)：puts()⑶示例#include<stdio.h>voidmain(){ constintmaxNameLength=8; charname[maxNameLength];gets(name); puts(name);}三、課堂練習(xí)1.任務(wù)描述：輸入一個(gè)字符串，長(zhǎng)度小于100，然后逆序輸出。2.任務(wù)分析輸入字符串，用循環(huán)控制逆序輸出字符。3.流程圖就上講課的主要內(nèi)容及相關(guān)重難點(diǎn)作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。字符串型數(shù)據(jù)：姓名，身份證號(hào)，移動(dòng)電話號(hào)碼。復(fù)習(xí)字符型數(shù)據(jù)的特點(diǎn)（只能存儲(chǔ)1個(gè)字符，單引號(hào)分隔）。復(fù)習(xí)數(shù)組定義的格式。強(qiáng)調(diào)漢字與英文ASCII碼的區(qū)別。強(qiáng)調(diào)：身份證號(hào)與電話號(hào)碼一般用字符串來(lái)表示。演示相關(guān)示例。演示相關(guān)示例。與getch()進(jìn)行比較與putch()進(jìn)行比較演示相關(guān)示例。

課外作業(yè)：1.復(fù)習(xí)本次課所授的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容；2．預(yù)習(xí)下講多維數(shù)組的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)反思、總結(jié)：