【語文】高中議論文語言的錘煉單元寫作指導-2024-2025學年高一語文單元寫作（統(tǒng)編版必修上冊）

必修上冊第八單元寫作指導——高中議論文語言的錘煉

導入

作為考場作文中主打類型的議論文，更講究文采，更要求文采，而且在文章評價層面的要求絕不亞于在論點、素材、結(jié)構(gòu)與論證邏輯方面的考量。當然，議論文中的文采和記敘文、抒情散文的文采不一樣，它有著獨特的語句表現(xiàn)、表達功用和效果目的。

導入

整體而言，議論文中的文采主要指：精致化遣詞，極力追求用詞的貼切、嚴謹，讓論點鮮明、突出；詩詞化語言，增強議論的感召力、感染力；靈活化句式，讓觀點的表達更豐富、更有力度；形象化表述，恰當修辭，給人以雄辯之美、不容置疑之氣勢。

總之，要想議論文的觀點更有說服力、語句更有表現(xiàn)力、論證更有氣勢與感染力，就必須在文采上下功夫。

★常見誤區(qū)★

1.病句錯句多，缺乏基本的文學素養(yǎng)。

2.語言過于平淡，缺乏感染力。

3.語句過度渲染，“假、大、空”問題突出，缺乏真情實感。技法點撥

1

錘煉詞語，生動貼切

豐富的詞匯表達是寫作能力強的最直接的體現(xiàn)，在議論文寫作中尤其如此。而精致化的遣詞是議論文寫作的更高級要求，讓每個詞“恰如其分”，充分展示出“自己”的功效，是提升議論文語言說服力、思辨力、感染力的基本手段。

①名詞的錘煉

比如《掌握治理的“時間哲學”》一文，其題目中“哲學”一詞完全可以被“機會”“方法”“技術”“窗口”“節(jié)點”“時機”“藝術”等詞匯代替，但是為什么作者偏偏用“哲學”一詞?

原來，只有用“哲學”一詞才能體現(xiàn)出后面作者所講的“治理”的“辯證法”內(nèi)容，才能表達出作者所提出的“治理”的“思想”。

②動詞的錘煉

A.“行善，要講究方法”不如：

“做慈善，須行之有道?！?/p>

更典雅厚重；B.“讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁”不如：

“讓城市留下記憶，讓人們鐫刻鄉(xiāng)愁。”

表達更深入人心。C.“這幅漫畫引發(fā)了人們心靈的震撼”不如：

“這幅漫畫引爆了人們心靈的震撼?！?/p>

表達更有力度。D.“狹隘的思想會破壞脆弱的親情”不如：

“狹隘的思想會撕裂脆弱的親情?！?/p>

表達更尖銳更刺激。

E.“影響文明”不如：

“褻瀆文明”

來得力透紙背，來得文采飛揚。

F.“傷害了兒童的心”不如：

“摧殘了兒童的心靈”

來得更讓人痛心，更讓人無限感慨。

名詞PK動詞

名詞的選詞能力主要體現(xiàn)在對概念內(nèi)涵的精細比較與個人發(fā)現(xiàn)上，要精準地把握住每個詞的豐富內(nèi)涵，并發(fā)揮其內(nèi)涵；動詞的選詞則主要在情感力度上進行突破，所選動詞要能體現(xiàn)出表達觀點的情感的力度，這樣才能在語句表達做到“精心遣詞”，彰顯文采之美。

③程度副詞的錘煉

“最”“只有”“一切”“所有”“凡是”“從來”等詞，都是一種極致化的表達，如果在議論的語句中使用這些詞匯，能讓觀點的力度、高度、厚度、寬度、深度得到進一步強化。

比如：人，最可怕的是在忙碌的生活中讓靈魂變得空虛，使精神變得萎縮；當麻木成了一種時代病，我們唯一的拯救就在于恢復對生命的真實感受，恢復精神的痛感……

在這樣的句子中，恰恰因為這些極致化的詞匯讓整個句子的觀點更突出、更有力度，因此也讓議論文的氣勢更突出，更不容置疑。

2

引用詩詞，增加文采

①林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，盡管如流往事，每一天都濤聲依舊。”真正的寧靜是內(nèi)心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧靜，便能于車馬喧囂的繁華都市有一個寧靜之所。

(高考優(yōu)秀作文《非寧靜無以致遠》)

【解析】引用名言＋分析論證。首先根據(jù)論點的需要，引用恰當?shù)拿嗣曰蚬旁娢模缓笥米约旱恼Z言進行分析闡述，同時搭建起引文與論點之間的橋梁，彰顯深度。

②繆爾曾言：走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實是走向內(nèi)心。梭羅扛把斧頭，在樹林間自給自足地詩意棲居。他修剪門前花樹，正如他刈除日常生活中的繁文縟節(jié)，如同大自然般自由呼吸與生活。而我們呢，走向支離破碎的外界，確實發(fā)現(xiàn)它是我們浮躁內(nèi)心的外化和映照。當自然之光不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊。(高考優(yōu)秀作文《蝶失》)

【解析】精選恰如其分的引言，之后再選擇歷史人物，用他們的經(jīng)歷來印證引言，使得引用論證與舉例論證水乳交融，更有利地突出中心論點。

③當人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鐸醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。于是當?shù)肋吜跬掳祝舷录娢?，不妨放下心中?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青云”。

（高考滿分作文《何妨讓思維轉(zhuǎn)個彎》）【解析】巧妙引用詩文、名句，能充分顯示作者的文化底蘊，為文章增色。

3

善變句式，靈活運用在寫作時要注意靈活運用句式,比如長短句結(jié)合、整散句結(jié)合。根據(jù)表達需要選用不同的式,可以使句子活起來,使語言更有靈性;巧用對稱句,既能使文章結(jié)構(gòu)工整,對比鮮明,又能使文章語言嚴謹,更有說服力;合理使用復句,可以使文章的邏輯嚴密,語言具有思辨性。

①句式組合,富于變化語言只有運用靈活才會有生命力。如果我們認真研究高考三類文的語言,你會發(fā)現(xiàn),這些文章的語言總是缺乏靈動的變化,比較呆板,最突出的毛病就是幾乎整篇文章都是陳述句,缺少語氣的變化,不能感染讀者。我們可以采用長短句結(jié)合、整散句結(jié)合、陳述句變反問句或感嘆句等方式根治這一弊病。

長句結(jié)構(gòu)復雜,節(jié)奏舒緩,表意嚴密、精確;短句結(jié)構(gòu)簡明,節(jié)奏緊湊,表意簡潔、明快、有力。

整句多使用修辭手法,句式整齊,一般用來列舉事例,議論點題,或者抒發(fā)感情,總領全文;散句比較靈活,富于變化。整散句交錯使用既整齊和諧,又富于變化更能使表意深刻,語意連貫。適當?shù)刈冴愂鼍錇榉磫柧浠蚋袊@句,可以表達強烈的情感,進而鮮明地表達自己的觀點。

如考場佳作《繼承發(fā)揚五四精神,續(xù)寫無悔青春華章——觀“紀念五四運動100周年大會”有感》中的片段:

生活需要奮斗,精神需要繼承。五四精神是一面永遠不會過時的旗幟,在新的時代自有它新的內(nèi)涵,而社會主義宏大的篇章需要我們共同譜寫!我們看到史鐵生在他生命最燦爛的年齡失去了行走能力,可他卻無畏苦難,相繼寫出了《我的遙遠的清平灣》《我與地壇》《病隙碎筆》等膾炙人口的作品,轟動華人文壇,他用自己殘缺的青春創(chuàng)造了常人難以企及的成就;我們看到劉國梁這個“不會打球的胖子”從杰出的乒乓球運動員轉(zhuǎn)變?yōu)閭ゴ蟮慕叹殕T,并將中國乒乓球隊訓練到傲視群雄的國際一流水準;我們看到屠呦呦帶領著她的團隊見微知著、獨辟蹊徑地從千百種中草藥里提煉萃取青蒿素,挽救世人生命,獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的輝煌……我們也看到新時代里,“遼寧”號航母巡航萬里海疆,“蛟龍”號潛水器創(chuàng)造世界紀錄,“墨子”號量子衛(wèi)星遨游天字,“玉兔”號探月器勘探月球……這些國之重器的背后,哪一個沒有我們青年為之奮斗的身影?

又如考場佳作《只想唱一曲勞動的歌——在復興中學教育大會上的演講》中的片段:

熱愛勞動的心,永遠年輕,永遠奮進,永遠昂揚。如同歡快的小溪,清清淺淺,始終不會改變前進的方向;如同清脆的嗩吶,奏出百鳥朝鳳的和鳴;如同大漠深處傳來的陣陣駝鈴聲,敲響“一帶一路”的最強音。文段句式整齊,文采飛揚;善用排比、比喻等修辭手法,語言優(yōu)美。長短句的使用錯落有致,讀來朗朗上口,詩意盎然。

再如考場佳作《最珍貴的風采》中的片段:

品味大千世界,盡顯時代風采。我們要擁有幾米筆下那一顆充滿愛的心,這樣我們走到哪里都會看到動人的風景。然而,科技日新月異,技術日益精湛,還有多少人保留著朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”!難怪阿爾卑斯山谷的路旁矗立的牌子上赫然寫著“慢慢走,欣賞啊”來呼吁人們駐足欣賞身邊的美景!難怪鮑爾吉·原野在《月光手帕》中說人們擁有空靈的目光,才不會被世俗磨礪,才不會失去美的愉悅!要知道,翠翠曾經(jīng)守護著的湘西如今已經(jīng)不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋覓!所幸,我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以,彰顯時代風采,他,當之無愧!

②巧用對稱,結(jié)構(gòu)工整對稱句相較對仗句來說沒有音律方面的要求,相較排比句來說內(nèi)容較少。它經(jīng)常把相關的或相反的事物進行對舉,既可用來舉例,又可用來說理,給人結(jié)構(gòu)嚴整的直觀感覺。對稱句的語言極為簡潔,具有高度的概括性,用來類比或?qū)Ρ?說理全面,使文章具有說服力。在列舉事例的時候運用對稱句,可以增強文章的表現(xiàn)力。

請說說下列句子表達效果上的優(yōu)點。

考場佳作《真正的風采》中的句子:

男人要仁厚,凡事容讓,具有海納百川的度量;女人要知書達理,聰慧賢淑,具有柔情似水的風范。

請說說下列句子表達效果上的優(yōu)點。如考場佳作《真正的風采》中的句子:

男人要仁厚,凡事容讓,具有海納百川的度量;女人要知書達理,聰慧賢淑,具有柔情似水的風范。

文中把男人和女人對舉,使句子結(jié)構(gòu)工整,突出了人物的風采,顯示了作者駕馭語言的功力。議論文中,需要列舉一些相關或相反的事例時,可以通過錘煉對稱句的方式,高度概括事物的特征,將這些事例用相同的句式組合在一起,充分表達觀點。

請說說下列句子表達效果上的優(yōu)點?？忌炎鳌哆h近結(jié)合,感受自然》中的片段:

看天光云影,能測陰睛雨雪,然限于目力所及;通過電視,可知全球天氣,卻無觀云之趣。觀草木于林間,未必能道出花鳥之名;輕點鼠標,可通知生物之屬,卻難嗅花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。

上述文段把“自然”和“科技”對舉,在比較中突出“自然似乎很近,又似乎太遠”的觀點,增加文章深度的同時,給人以直觀的美感。當需要論證富有思辨色彩的觀點的時候,可以用對稱句的形式列舉事例,論證論點,在對比中尋求統(tǒng)一,增強文章思想的深刻性和邏輯的嚴密性。

③巧用復句,論證深刻高考作文絕大多數(shù)是議論文體,這就要求文章有嚴密的邏輯性,而復句正好可以滿足這要求,比如因果關系復句可以使文章的邏輯推理嚴密,讓步關系復句可以使文章論證富有辯證色彩,轉(zhuǎn)折關系復句可以聯(lián)系前后論點并突出重點等。復句運用得當,會使文章的邏輯嚴密使論證的觀點無懈可擊。如考場佳作《如他,風采無限》中的片段:

盡管,大李潛心鉆研學術,可能無暇修飾外貌,難以兼顧家庭,但他極為豐富的學識尤為珍貴;盡管,高端的學術研究看似與普通民眾的日常生活關系甚徽,但我們的生活定會因為大李們的付出得到積極的改變，而我們的后代、人類的未來，也會因此受益。

文段在“盡管”后面列出學術研究的諸多不足之處,在“但”后面強調(diào)學術研究的重要性,這是典型的讓步關系復句。作者運用讓步關系復句強調(diào)自己的觀點,使文段的論證更加嚴密。

4

形象表述，靈動語言

議論文的語言總是被貼上枯燥、干癟、生澀的標簽，其實，議論文從來都不是一副語言面孔，好的議論文總是能夠圓融而理性、深刻而形象、客觀而情感豐沛，在語句上都有著理性與感性交響，剛?cè)嵯酀?。議論文中，形象化的表述會讓議論的觀點更圓潤、圓融通透，也會讓文章更靈動。比如，《出發(fā)的勇氣，到達的喜悅》一文的最后，“酷熱的暑期，仿佛某種隱喻。它像一座火爐，考驗著普通個體的定力；也是一塊試金石，檢驗公共政策的精度”。這樣的表述要比“酷暑是社會治理的好時機，考驗著普通個體的定力與公共政策的精度”這樣直接、簡單、普通的表述更形象、更圓融、更吸引人的注意力。

形象的表述，不只是一種修辭的策略，更是一種語言表達的藝術，甚至可以說是議論文觀點句賴以生存的依據(jù)，沒有形象化的表達就不能把觀點表現(xiàn)得更充分、更豐富、更有力度。比如：“人們總喜歡用分數(shù)來評價學生，將學生分為‘好生’‘差生’?！比绻M行形象化地表述，變換成：“人們總喜歡用分數(shù)為學生貼上標簽，將分數(shù)與‘好生’‘差生’對號入座?！本湍馨堰@一觀點表述得更有畫面感、動作感，更能引起共鳴，自然議論的觀點也就更容易被人接受，文章的說服力就水到渠成地達成。

再比如，像議論文中常