小學(xué)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案

1小學(xué)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快活動(dòng)(一):認(rèn)識(shí)老師和同學(xué)小朋友，歡迎你們來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我是你們的班主任老師，我們以后要一起學(xué)習(xí)，你們遇到什么困難可以找我，我們還會(huì)成為好朋友呢!2.放多媒體動(dòng)畫(huà)片，給學(xué)生引見(jiàn)4個(gè)小動(dòng)物。有幾個(gè)小伙伴，你們想不想認(rèn)識(shí)?他們是誰(shuí)呢?(放多媒體動(dòng)畫(huà)片)(4個(gè)同學(xué)帶著頭飾上場(chǎng))康康熊、樂(lè)樂(lè)猴、愛(ài)愛(ài)鴿、創(chuàng)創(chuàng)鼠分別向大家作自我2小朋友，你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了老師和4個(gè)小動(dòng)物，你們同學(xué)之間還不熟悉，想相互活動(dòng)(二):做游戲，愉快地結(jié)識(shí)新朋友。游戲1:找朋友游戲呢?游戲2:網(wǎng)小魚(yú)活動(dòng)(三)紅黃藍(lán)綠大行動(dòng)，相同興趣的同學(xué)在一起加深認(rèn)識(shí)。341.你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方?用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)，想想5(1)國(guó)旗為什么是紅色的?象征革命(用先烈的鮮血染成)(2)五星各有什么含義?6(1)升國(guó)旗場(chǎng)面怎樣?(2)你想當(dāng)升旗手嗎?怎樣才能當(dāng)升旗手?(3)我們應(yīng)帶著怎樣的情感參加升旗儀式?2、展示第4頁(yè)下圖，找一找：哪些同學(xué)做法對(duì)?哪些做法不對(duì)?為什么?2課時(shí)7學(xué)校的情景嗎?你現(xiàn)在覺(jué)得小學(xué)生的生活怎樣?(2)同桌議一議，暢所欲言。(4)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)怎么體會(huì)到的。(1)走進(jìn)故事屋，想一想，怎樣做個(gè)好學(xué)生?(2)活動(dòng)(3)你們聽(tīng)了這個(gè)故事，小熊是個(gè)令你滿意的小學(xué)生嗎?(4)演一演小熊應(yīng)該怎么做呢?演一演同學(xué)們?cè)趲椭⌒艿倪^(guò)程中，也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：小學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)生活，真了不起!在同學(xué)們中，也有適應(yīng)小學(xué)生活的，還鬧了笑話，請(qǐng)大8(4)把發(fā)的課本丟了。9錄象片段(在商場(chǎng)門(mén)口玩，買(mǎi)零食吃等)簡(jiǎn)單的本地區(qū)示意圖(主要突出學(xué)校、主要干道等)1、看錄象，他們做得好嗎?為什么?1、出示課件(小熊和小猴的故事)2、出示課件(交通標(biāo)志圖)(1)同座議一議(2)組內(nèi)交流(3)匯報(bào)展示(1)盼盼找襪子：(2)大便時(shí)玩小汽車，不利因素(3)學(xué)兒歌怎樣才能不遲到呢?(出示愛(ài)愛(ài)鴿頭飾)分組表演(2)分組比賽，洗手(3)排出洗手的順序地點(diǎn)項(xiàng)目播放錄象，邊看邊思考(活動(dòng)場(chǎng)景)下課后應(yīng)該怎么做?做些什么?(1)你們?cè)诩蚁矚g做什么?為什么喜歡這項(xiàng)活動(dòng)?(2)小組討論，交流匯報(bào)4、比賽開(kāi)始盼盼：他們講德對(duì)不對(duì)啊?大家來(lái)評(píng)判!1、出示幻燈片(父母結(jié)婚照)2、出生照片(嬰兒)MTV《中國(guó)工夫》脊椎圖(2張)一、活動(dòng)(一)--TV音樂(lè)室二、活動(dòng)(二)--小鬼說(shuō)大話(2)怎樣做到“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”(3)說(shuō)一說(shuō)，這樣做有什么好處?三、活動(dòng)(三)實(shí)踐練兵場(chǎng)四、活動(dòng)(四)我當(dāng)評(píng)判員。學(xué)生們練得怎樣?今天的展示見(jiàn)真功?，F(xiàn)在開(kāi)始!活動(dòng)(五)--T形舞臺(tái)2分鐘內(nèi)，評(píng)委隨機(jī)亮分，展示完后，進(jìn)行點(diǎn)評(píng))下面進(jìn)入我們的“想象劇場(chǎng)”活動(dòng)(六)--想象劇場(chǎng)劇情：一個(gè)小朋友從小沒(méi)有養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢(shì)，長(zhǎng)大以后碰到種種困活動(dòng)(七)評(píng)選、頒獎(jiǎng)第一課時(shí)1、哭喪著臉的一名學(xué)生向老師訴苦—張出長(zhǎng)鼻子了!2、談話—做什么錯(cuò)事了嗎?撒謊了!你呀，真是個(gè)一個(gè)小皮諾曹!活動(dòng)(二)故事屋活動(dòng)(三)“長(zhǎng)鼻子”客星活動(dòng)(四)皮諾曹劇場(chǎng)活動(dòng)(五)你樂(lè)我也樂(lè)活動(dòng)(六)--小小故事會(huì)活動(dòng)(七)--我看“成長(zhǎng)的煩惱”活動(dòng)(八)--為假“長(zhǎng)鼻子”平反。特意扮演了一個(gè)說(shuō)謊的角色，讓我們向他表示感謝!讓我們每個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)離“長(zhǎng)2、同學(xué)們看完連環(huán)畫(huà)后，想些什么?想說(shuō)些什么?1、小馬虎做了這么多的馬虎事，他后悔了(1)迷宮圖里在哪些事情上標(biāo)有地雷?(2)在闖迷宮的游戲中你有什么感受?有什么想法?1.(播放北風(fēng)吹的錄音)朗誦小詩(shī)<冬爺爺在哪里>。可讓學(xué)生自由發(fā)揮，加上2.冬爺爺在哪里呢?(出示頭像，貼圖)欣賞冰雕，雪景)冬爺爺來(lái)了。多美的景色啊!能根據(jù)天氣變化，注意防凍防寒，掌握科學(xué)的防護(hù)法.利用下雪天，組織學(xué)生開(kāi)展堆雪人，滾雪球，打雪仗等活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中體兩課時(shí)第一課時(shí)1.做雪球，玩雪球，在臉上試試有什么感覺(jué)?放到嘴里嘗嘗，品品有什么味道；(1).冬天為