小學(xué)第一冊(cè)信息技術(shù)教案

1小學(xué)第一冊(cè)信息技術(shù)教案教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)1、什么是信息?你知道嗎?(學(xué)生回答)有價(jià)值)口的信號(hào)燈……教室里的板書，掛圖……圖書館里的書報(bào)……春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)“一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。”“1、信息的獲取”2“2、信息的傳遞”“3、信息的處理”“三、信息社會(huì)”物’,覆蓋面廣(遍布全球)的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)?！钡?課走進(jìn)計(jì)算機(jī)3教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)③計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類?它們各有什么用途?4、指名學(xué)生回答問題②,你有幾種分法?怎樣分?辦有志氣的中國人已經(jīng)不甘落后，也開發(fā)出了一些優(yōu)秀的國產(chǎn)軟件，如WPS、三、學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”4入設(shè)備、輸出設(shè)備等四大部分組成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。它們究竟有是中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備這四部分中的一個(gè)，這樣同學(xué)們就分成了四組，你要向其他同學(xué)說明自己的作用以及重要性，讓其他同學(xué)覺得引導(dǎo)學(xué)生說出：①人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過程的異同點(diǎn)，②人的全課總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起探討了什么問題?把你的收獲告訴你的同桌。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個(gè)大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓5(一)教師示范講解光睜開眼睛怎么行呢?,我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們?nèi)n總結(jié)(略)6第4課鼠標(biāo)單擊操作教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)(一課一練)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過老鼠嗎?那么老鼠長(zhǎng)得是怎樣的呢?那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠?哪些地方像?來就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽老師講，如果認(rèn)真的學(xué)的好的同學(xué)?老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他玩一二、新課教學(xué)(一)教師講解大家來看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我 (先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下)。左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭7往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么3、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)?現(xiàn)在單擊左鍵雙擊左鍵5、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開，通過移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)(二)學(xué)生自由練習(xí)全課總結(jié)(略)8第5課鼠標(biāo)拖動(dòng)操作教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)一、引言導(dǎo)入師(講解并演示)啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是：(1)先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口。(2)雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開了紙牌游戲窗口。2、紙牌游戲的規(guī)則師(講解):開始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著7疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、9擊A,就可以使A快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。師(演示):將牌局重新開始的方法是：?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”師(講解并演示):通常退出紙牌游戲，有兩種方法。第6課窗口探秘教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)2、最大化(還原)窗口師打開兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同(生答),師給出那么我們又怎么來改變窗口的高度呢?下面老師想請(qǐng)同學(xué)來完成這個(gè)任師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)椋釂枺河姓l知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口(生答單擊“關(guān)閉”按鈕×,窗口關(guān)閉。)打開“我的電腦”,以“編輯”命令為示范作講解。(1)以顏色看；(2)以后面的符號(hào)看(四)、窗口的滾動(dòng)教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。全課總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows98的知識(shí)。下面老師想請(qǐng)哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的具體內(nèi)容有那些。能熟練操作。教學(xué)目的與要求(1)掌握正確的打字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習(xí)慣。(2)識(shí)記基準(zhǔn)鍵鍵位，掌握手指的分工。(3)學(xué)會(huì)使用“學(xué)打字”軟件。(4)能熟練地輸入數(shù)字和字母。(5)識(shí)記鍵位，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“盲打”。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：(1)重點(diǎn)：正確的指法、熟練地輸入。(2)難點(diǎn)：速度、準(zhǔn)確率、鍵位識(shí)記。教學(xué)過程課后有同學(xué)們問老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢?其實(shí)，并不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí)(板書課題：第8課指法)。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動(dòng)作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規(guī)則。1.基準(zhǔn)鍵L、;八個(gè)鍵(板書：基準(zhǔn)鍵：A、S、D、F、J、K、L、;)。其中F和J上面有凸出的小橫線，它的作用是通過手指觸摸定位的(板書：2.手指分工3.操作要求(1)單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序”“附件”,單擊“寫字第8課時(shí)鍵盤基本鍵操作按一下回車鍵就可以進(jìn)入“學(xué)打字”軟件的主畫面(學(xué)生練習(xí)打開“學(xué)打字”“學(xué)打字”軟件由易到難準(zhǔn)備分別設(shè)計(jì)了“指法入門”“字母鍵練第11課認(rèn)識(shí)CapsLock鍵盤。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。(1課1練)一起來認(rèn)識(shí)鍵盤中的一些主功能鍵。(板書課題：第8課認(rèn)識(shí)CapsLock鍵盤)②按一下CapsLock鍵發(fā)現(xiàn)鍵盤的右上方的“CapsLock”指示燈亮了；大寫狀態(tài));再按一下CapsLock鍵，鍵盤有回到小寫狀態(tài)，右上方的“Caps③按一下Backspace我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?按一下Space我們又發(fā)現(xiàn)什么?(1)練習(xí)輸入26個(gè)小寫字母，再輸入大寫字母。3.光標(biāo)控制鍵區(qū)(打開一個(gè)課前準(zhǔn)備好的文檔)學(xué)生操作各鍵觀察光標(biāo)的位置的變化，由學(xué)將光標(biāo)移動(dòng)到任意兩個(gè)字符之間，分別按刪除鍵、退格鍵，看看這兩個(gè)鍵的功能有何區(qū)別?(……)4.小鍵盤區(qū)數(shù)字鎖定鍵位于小鍵盤區(qū)的左上角，與之對(duì)應(yīng)的是右上角的“NumLock”*、/),和一個(gè)回車鍵。按一按小鍵盤區(qū)的數(shù)字鎖定，看看信號(hào)燈是亮還是滅?此時(shí)雙字符鍵是數(shù)字鍵還是光標(biāo)移動(dòng)鍵?再按一下數(shù)字鎖定鍵檢驗(yàn)一下它的功能。(學(xué)生匯報(bào)，檢驗(yàn)結(jié)果)搞清楚了它各部分的名稱，和主要的功能。這為我們以后和這為新朋友交往打第12課Shift鍵的使用4、活動(dòng)性要求：使用金山打字通的“警察捉小偷”進(jìn)行英文輸入比賽。打開記事本，在記事本上輸入!@#$%&*?:等字符，將課本31頁的練習(xí)可供選擇的有“金山打字通”,“金山打字精靈”,“文字輸入測(cè)試軟件”(可以在小寫狀態(tài)輸入大寫字母),想一想這個(gè)作用在什么時(shí)候比較好用，再第13課走進(jìn)多媒體教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)由學(xué)生自行打開課件，認(rèn)識(shí)什么是多媒體?多媒體計(jì)算機(jī)的組成。再由幾個(gè)同通過演示影視片段《