廣東省深圳市2015年語文中考真題試卷

2015年廣東省深圳市語文中考真題試卷一、本大題共5小題，每小題2分，共10分1．請(qǐng)選出下列詞語中劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)（）A．收斂（liǎn）晦暗（huì）醞釀（niàng）忍俊不禁（jìn）B．磅礴（bó）驀然（mù）尷尬（gà）根深蒂固（dì）C．盔甲（kuī）躊躇（chóu）污穢（huì）銷聲匿跡（nì）D．闊綽（chuò）蹣跚（pán）亢奮（hàng）鱗次櫛比（jié）2．請(qǐng)選出下列句子中劃線成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．某些小報(bào)專愛斷章取義，歪曲別人談話的內(nèi)容，以制造假新聞。B．我們街舞隊(duì)的實(shí)力比對(duì)方略勝一籌，所以在比賽占有優(yōu)勢(shì)。C．這些劫徒竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財(cái)物，真是膽大包天。D．政治家要滿腹韜略，進(jìn)退維谷，而且深具歷史視野。3．請(qǐng)選出下列句子中表達(dá)沒有語病的一項(xiàng)是（）A．深圳—甲米航線，每周三班，10月30日以前，經(jīng)濟(jì)艙往返機(jī)票價(jià)格低至大約820元左右。B．通過關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)的新動(dòng)向，增強(qiáng)本地域的文化認(rèn)同感使深圳的文化產(chǎn)業(yè)不斷深入發(fā)展。C．創(chuàng)新是深圳的特色，也是多年來推動(dòng)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。D．近年來，深圳不斷加大財(cái)政投入，全力推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)合作和醫(yī)療投入質(zhì)量。4．請(qǐng)選出下列說法正確的一項(xiàng)（）A．“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。”一句用了比喻的修辭手法。B．《惠子相梁》選自道家經(jīng)典著作《莊子》。C．“謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)，這是做事的標(biāo)桿”中“做事的標(biāo)桿”是主謂短語。D．“邁進(jìn)金黃的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂的建筑的樞紐部分——中央大廳”這句中的破折號(hào)使用是錯(cuò)誤的。5．請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）①剛建網(wǎng)時(shí)，一部分從上往下織，一部分從下往上織，不久，一張巨大的天網(wǎng)便完成了。②平時(shí)，紅蜘蛛把網(wǎng)建在樹上。③如此巨大的網(wǎng)，昆蟲一旦被網(wǎng)住，眾多蜘蛛便會(huì)一哄而上，把毒液注進(jìn)體內(nèi)，昆蟲很快便會(huì)一命嗚呼。④南美洲有一種紅蜘蛛，他們上萬只生活在一起，共同織網(wǎng)，合作狩獵，共同分享食物。⑤然后，它們開始分享大餐。A．①②③④⑤ B．④②①③⑤C．③④①②⑤ D．②①④③⑤二、本大題共10小題，每空1分，共10分6．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。⑴但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑵，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）⑶學(xué)而不思則罔，。（《論語》）⑷，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）⑸斯是陋室，。（劉禹錫《陋室銘》）⑹潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）⑺蒹葭蒼蒼，。所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)》）⑻詩人常在詩中嵌入數(shù)字……晏殊《破陣子》“池上碧苔三四點(diǎn)，，”杜甫《春望》中則用“，”來形容戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，家書的珍貴及對(duì)親人的思念。三、閱讀7．閱讀下面選文，完成1—3小題。世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！——韓愈《馬說》（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。⑴策之不以其道⑵食之而不能盡其才⑶鳴之而不能通其意⑷執(zhí)策而臨之（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴食馬者，不知其能千里而食也。____________________________________________________________________________________________⑵才美不外現(xiàn)。____________________________________________________________________________________________（3）深圳市政府今年兩會(huì)上提出“既要筑巢引鳳，也要固巢養(yǎng)鳳”的人才策略，請(qǐng)你結(jié)合文章的人才觀，談?wù)勀銓?duì)深圳這一人才觀的認(rèn)識(shí)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著導(dǎo)讀8．閱讀下面文段，完成1—3題。神奇的量子通信時(shí)至今日，究竟有沒有一種絕對(duì)不可破譯的保密方式，能讓傳送的信息絕對(duì)安全可靠？量子通信，就是迄今為止唯一被嚴(yán)格證明是無條件安全的通信方式。量子通信是利用量子力學(xué)基本原理進(jìn)行信息傳遞的一種新型通信方式。理論上，量子通信可實(shí)現(xiàn)無條件安全的鏈路數(shù)據(jù)傳輸，被認(rèn)為是保障未來通信安全最重要的技術(shù)手段。量子是微觀物理世界中的基本單位，一個(gè)最最小的單元。量子理論主要包括量子測(cè)不準(zhǔn)原理和量子糾纏。早在1927年，德國科學(xué)家海森堡就提出了量子測(cè)不準(zhǔn)原理。在現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)知中，幾乎任何已知事物都是可測(cè)的，但量子是個(gè)例外。以制造硬幣為例，制造硬幣的基本前提是測(cè)定模板、再行復(fù)制。但在量子世界，這枚“硬幣”是不確定的，你根本沒法測(cè)量它，量子一旦被測(cè)量，還來不及被復(fù)制，它就不是原來那個(gè)量子了。如果將這一原理應(yīng)用在通信技術(shù)上，就是天然的保密通信手段。在通信中，對(duì)方的話通過座機(jī)、手機(jī)等有線、無線終端，遠(yuǎn)距離傳送到你的耳朵里。如果他人要竊聽你們的對(duì)話，必須完成這個(gè)對(duì)話的復(fù)制過程。如果這段通話被加密，那么必須先復(fù)制到密碼，再解密為正常通話。可以說，一旦通信中的信息和密碼用量子來承載，就是不可復(fù)制的。我們把想要保密傳輸?shù)男畔⒓虞d到一個(gè)個(gè)不可能被準(zhǔn)確觀測(cè)和復(fù)制的量子上，如果有人打算在途中竊聽信息，一“碰”，它的狀態(tài)就改變了，竊聽者拿到的只會(huì)是一堆毫無用處的信息。量子通信的另一個(gè)核心內(nèi)容是隱形傳輸，是利用光子等基本粒子的量子糾纏原理來實(shí)現(xiàn)保密通信的。在量子力學(xué)里，兩個(gè)粒子在經(jīng)過短暫時(shí)間的彼此耦合之后，單獨(dú)攪擾其中任意一個(gè)粒子，會(huì)不可避免地影響到另外一個(gè)粒子的性質(zhì)，盡管兩個(gè)粒子之間可能相隔很長一段距離。這種關(guān)聯(lián)現(xiàn)象被稱為量子糾纏。在量子通信系統(tǒng)中，信息的發(fā)送方和接收方共享兩個(gè)存在糾纏關(guān)聯(lián)的光子。當(dāng)發(fā)送方將信息賦予一個(gè)光子時(shí)，接收方的糾纏光子就會(huì)幾乎同時(shí)發(fā)生一致的變化，瞬間完成信息的傳輸，從根本上杜絕了被竊聽、被截獲的可能。（1）概括量子通信的兩個(gè)神奇之處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）文中劃線句子用了哪種說明方法？作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）結(jié)合文段，并合理想象，舉例說明量子通信技術(shù)會(huì)在哪些方面為我們的生活提供安全服務(wù)____________________________________________________________________________________________9．閱讀下面的文段，完成1—5題。鄉(xiāng)野高人①我行走在山野，迷路了。②問道于田間一位老漢。此刻江南的天空煙雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。當(dāng)他直起腰時(shí)，愣愣地，看了我半天。突然說，要不，去我家坐坐？對(duì)于他的邀約，我感到好奇，也特別愿意。③他的村莊，坐落在河邊，一條淺淺的河，盈滿清亮的溪水，河床散落大小參差的麻石，一座古樸的石橋高高架起，溝通兩岸。農(nóng)婦搗衣聲從橋下傳出，在空寂的山野發(fā)出響亮的回聲。④跟隨老漢來到他家。他站在客廳靠墻的一只方桌前仰望正面的墻壁。墻上，相框里兩位老人面容慈善，掛著永恒的微笑，看堂屋里的人走來走去——想必是老漢的父母了。老漢坐著，一直盯著相框看。我一時(shí)無言，沉默。突然，他指著相框，說：“你瞧，這像是我畫的。⑤我愣在那里，半天不知道如何反應(yīng)。突兀的一句話，仿佛是對(duì)我心理的突襲，我的確猝不及防，因?yàn)槟钱嫯嫷锰昧?。他背?duì)著我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房間，拿出一疊紙，沖著我，拍一拍，真的是我畫的，這些都是我畫的！⑥這回我相信了，但還是驚愕未消。老漢異常興奮，此刻話語已如小河流水，綿綿不斷。⑦上個(gè)世紀(jì)六七十年代，這里幾乎人跡罕至、與世隔絕的。山里的人，不知山外有城。見過世面的，只有幾個(gè)村干部。那時(shí)的老漢尚年輕，心里卻一直埋著一樁心思?？慈諠u衰落的爹娘，想給他們留個(gè)影，做身后的紀(jì)念。打聽好了去城里的車與路，下了排除萬難的決心。這時(shí)爹娘卻先后病倒在床，難以長途跋涉了。⑧某天，老漢扛著鋤頭上山挖樹樁，遇見了一位寫生的畫家。一枝鉛筆，一袋煙的功夫，就將眼前的東西搬到了紙上。老漢覺得太神奇了，訥訥地向他請(qǐng)教，畫家說這可不是一日之功啊，但還是教了他一些基本的訓(xùn)練方法。于是，回家練。開始，握慣了鋤頭的手握鉛筆，戳出滿紙篩眼一樣的小窟窿。老漢不放棄，見紙就畫。⑨終于，有一天，他看見鳥在紙上飛，小雞小鴨在紙上奔跑戲水，門前的河和屋后的山都在紙上安妥了。他開始畫父母。剛畫，不是畫丟耳朵，就是畫斜了眼睛。⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，讓他照著畫。而他滿腦子，除了莊稼，就是畫，夢(mèng)里，一只手還在空中握筆飛舞。?幾年后，他把畫好的像給爹娘看，爹娘邊照鏡子，邊看畫像，大笑，笑得嘴就一直沒有合上。?說到此，眼前的老漢，神情由亢奮而黯然：像畫好沒多長時(shí)日，爹娘就相繼走了。我這一輩子最不孬的地方，就是把爹娘的樣子留下來了，一模一樣，沒有走模子。?看一張張畫，家禽、飛鳥、村莊、樹木、河流、山川寫意紙上，雖不求章法，但傳神、生動(dòng)，我一直處在驚愕中。當(dāng)我稱他為“高人;時(shí)，老漢同樣驚愕，他在誤解中澄清：村里人都說我個(gè)子矮。?回去的路上，我被綠色包圍，四周的田疇是綠的，空氣也是綠的，人似乎在一杯綠茶中沉浮。?世事也怪，我接觸到的有些人，大半輩子都在揪著自己的頭發(fā)往上拔，刻意想成為高人，終究還是庸人。有些人，只是想達(dá)成生活中的某種樸素愿望，一不小心，卻成了高人。（選自《青年博覽》2014年第21期，有刪改）（1）體會(huì)領(lǐng)我看畫過程中，“老漢”的心理活動(dòng)，按順序填在空格處。料定——————驚愕（2）分析第⑥段畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用。這回我相信了，但還是驚愕未消。____________________________________________________________________________________________（3）聯(lián)系上下文賞析第?段。回去的路上，我被綠色包圍，四周的田疇是綠的，空氣也是綠的，人似乎在一杯綠茶中沉浮。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）閱讀全文，概括老漢的性格特征。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）老農(nóng)的樸素愿望是什么？你有什么愿望，為了實(shí)現(xiàn)愿望你打算怎么做？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．閱讀下面的文段，完成1—2小題。文段一：鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。文段二：楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。兩個(gè)虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)上。那桶酒登時(shí)吃盡了。楊志見眾人吃了無事，自本不吃，一者天氣甚么熱，二乃口渴難煞，拿起來，只吃了一半，棗子分幾個(gè)吃了。（1）以上兩個(gè)片段選自（作者）的《》（書名）。（2）閱讀文段一，說出魯達(dá)的一個(gè)性格特點(diǎn)；根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)概括小說中魯達(dá)或楊志的任意一段經(jīng)歷。____________________________________________________________________________________________五、寫作題11．命題作文。家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂…回，是過程，是情結(jié)，是覺醒…回家，從家人的喜怒哀樂中感受親情，從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托…回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫出你的故事，抒發(fā)你的情感，分享你的感悟…題目：回家要求：①不少于600字，不超過900字；②除詩歌外，文體不限；③文中不能出現(xiàn)影響評(píng)分的校名，人命，如不得不出現(xiàn)，請(qǐng)用XXX代替；④不得抄襲或套作。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。要注意易錯(cuò)的聲韻母，比如b與p,j、q、x的區(qū)別，n,1的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。本題用反選排除法，A項(xiàng)中的“禁”應(yīng)讀作jīn了，B項(xiàng)中的“驀”應(yīng)讀作“mó"，D項(xiàng)中的“亢”應(yīng)讀作“kàｎg”，“櫛”應(yīng)讀作“zhì。"故答案為Ｃ?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生給字注音的能力，解答此類題除了要注意平舌音和翹舌音外，還要注意聲調(diào)，如果是多音字要放在具體的詞語中判斷讀音。2．【答案】D【解析】【分析】判斷成語使用是否恰當(dāng)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤。可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。D句中“進(jìn)退維谷”的意思是進(jìn)退兩難，形容處境艱難，不符合句意。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是成語的含義。不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。3．【答案】C【解析】【分析】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)(病句類型)作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除法，A項(xiàng)中，“大約”與“左右”重復(fù);B項(xiàng)中，“通過……使”的句式，缺少主語;D項(xiàng)中，“推進(jìn)”與“質(zhì)量”搭配不當(dāng)。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習(xí)慣的說法會(huì)覺出別扭。以上搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)，語義重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。4．【答案】B【解析】【分析】本題涉及多方面知識(shí)，根據(jù)所掌握的知識(shí)一一判斷。本題使用反選排滁法，A項(xiàng)中用的是擬人手法，而不是比喻，C項(xiàng)中“做事的標(biāo)桿”是偏正短語，D項(xiàng)中的破折號(hào)的作用是解釋說明，用法正確。故答案為B。5．【答案】B【解析】【分析】解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。本題按句子的邏輯關(guān)系排序。第④句總寫，后面部分具體寫紅蜘蛛的結(jié)網(wǎng)捕食過程。第②句寫建網(wǎng)的地點(diǎn)，接總寫句。第①句具體寫結(jié)網(wǎng)過程，第③句寫捕食，緊承第①句。第⑤句寫品嘗美食，放在句末?！军c(diǎn)評(píng)】：排列句子順序時(shí)，一要理清思路，二要抓語言標(biāo)志，如關(guān)聯(lián)詞、關(guān)鍵詞、相同句式等。從方法上講要先確定首句和尾句，然后再排列中間句。也可從局部入手，然后再向整體擴(kuò)展。對(duì)于句子順序，平時(shí)在閱讀中要注意典型段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。方法技巧：一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素：①空間順序：或從上到下，或從左到右，或從里到外。②時(shí)間順序：或從早到晚，或從過去到現(xiàn)在等。若有回憶或描寫上的使用插序手法等因素，那就更應(yīng)該仔細(xì)分析和推敲。③邏輯順序：人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律：或由易到難，或由淺入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到個(gè)別，或由個(gè)別到一般；也可為由概括到具體，或由具體到概括。6．【答案】千里共嬋娟；亂花漸欲迷人眼；思而不學(xué)則殆；落紅不是無情物；惟吾德馨；風(fēng)正一帆懸；白露為霜；葉底黃鸝一兩聲；烽火連三月；家書抵萬金【解析】【分析】根據(jù)括號(hào)中作品提示回顧作品內(nèi)容，判斷句子，是兩連句的，不要把句子寫錯(cuò)位。注意易錯(cuò)字的寫法:女單娟、殆、惟、馨、懸、麗鳥、烽、抵，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，根據(jù)形旁聲旁來判斷正確的寫法?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查詩詞背誦和默寫能力，默寫首先要達(dá)到熟練背誦，默寫時(shí)要注意字詞不要寫錯(cuò)，還要注意字要寫美觀。7．【答案】（1）用鞭子打；竭盡；通曉；面對(duì)（2）(1)喂馬的人不懂得（要根據(jù)）它日行千里（的特點(diǎn)）來喂養(yǎng)（它）。(2)才能和美好的素質(zhì)表現(xiàn)不出來。（3）答案不唯一，根據(jù)自己理解填寫【解析】【分析】（1）先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。文言文中大多一字一義解釋時(shí)可以單字?jǐn)U充為雙字來解釋，如本題中“通”為“通曉”，還要注意辨析詞義用法的變化，如本題中“策”為名詞作動(dòng)詞，意為“用鞭子找”，要根據(jù)語境仔細(xì)辨析。（2）疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，翻譯要要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語有:“食”“能”，翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。（3）本題根據(jù)文意談“人才”問題，根據(jù)本文中“千里馬”與“伯樂”的喻義以及彼此的關(guān)系即“千里馬”靠“伯樂”來發(fā)現(xiàn)從重視人才重用人才這點(diǎn)來談感想。8．【答案】（1）是最天然的保密通信手段；具有隱形傳輸?shù)墓δ?。?）舉例子、作比較。運(yùn)用這兩種說明手法，具體說明了量子測(cè)不準(zhǔn)、信息無法復(fù)制這一原理。（3）可以用在銀行存款、電話信息保密等方面，還可以用在各種信息的發(fā)送與傳輸、各種精細(xì)軟件的制作等方面?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本文是要求概括“量子通信”的兩個(gè)特點(diǎn)，梳理文童，找到“如果將這一原理應(yīng)用在通信技術(shù)上，就是天然的保密通信手段?！薄傲孔油ㄐ诺牧硪粋€(gè)核心內(nèi)容是隱形傳輸”兩句概括即可。（2）首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用?！耙灾圃煊矌艦槔笔桥e例，將“制造硬幣”與“量子”進(jìn)行比較，是比較說明。（3）結(jié)合第一題的解答，了解“量子通信”兩個(gè)特點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，從與通信有關(guān)的領(lǐng)域說明“量子通信”提供的安全保障作用?！军c(diǎn)評(píng)】說明文是對(duì)客觀事物、事理進(jìn)行介紹、解說的一種文體。它要求對(duì)事物的特征作出直接的說明。所謂特征，就是指這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。對(duì)特征的介紹或說明，一般不要求我們?nèi)プ餍蜗蟮拿枥L，或者發(fā)表什么看法。無論是事物性的說明文還是事理性的說明文，被說明對(duì)象的特征總是說明的核心，只有把握了說明對(duì)象的特征，才能更好地了解被說明的事物、事理。9．【答案】（1）興奮（亢奮）；黯然（2）在結(jié)構(gòu)上，起到承上啟下的作用，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；在內(nèi)容上，表現(xiàn)“我”對(duì)畫是老漢所畫的并不完全相信的心理。（3）運(yùn)用比喻的修辭手法，并展開豐富的想象，將無形化為有形，寫出了綠的濃厚，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的恬淡與舒適。（4）孝順、熱情、執(zhí)著、謙虛、敦厚。（5）只想過恬靜平淡的生活。只希望每天都生活得開心快樂，沒有煩惱，沒有憂傷。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我會(huì)將心態(tài)放平，不跟人計(jì)較，在遭遇挫折的時(shí)候，坦然面對(duì)，相信風(fēng)雨之后便是彩虹。【解析】【分析】（1）抓住題中的答點(diǎn)“老漢的心理活動(dòng)”梳理文童內(nèi)容，找到人物心理描寫的文字，從中摘引表達(dá)，心理活動(dòng)的詞語或根據(jù)心理描寫的內(nèi)容概括作答。（2）在文中找到句子的位置，了解句子內(nèi)容與上下文的關(guān)系，說明其結(jié)構(gòu)上的承上啟下的作用，分析內(nèi)容上表達(dá)“我”心理活動(dòng)的作用。（3）賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境(景物特點(diǎn))、表達(dá)的情感(作品中人物或作者)幾個(gè)方面來分析，點(diǎn)評(píng)生動(dòng)的字詞，指出其精彩巧妙之處。要用評(píng)價(jià)語“形象生動(dòng)”“突出”等。點(diǎn)明句子的修辭手法，說明表現(xiàn)“綠”的什么特點(diǎn)，表達(dá)了“我”怎樣的內(nèi)心感受。（4）分析人物形象，要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向(觀察有無評(píng)價(jià)語)來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。閱讀本文，找描寫老漢言行的文字分析其形象特點(diǎn)即可。（5）閱讀全文，了解“老農(nóng)給爹娘畫像”一情節(jié)，從老農(nóng)滿足的心理來分析其“樸素的愿望”即是只想過恬靜平淡的生活，再結(jié)合自己的生活感想。10．【答案】（1）施耐庵；水滸傳（2）.疾惡如仇魯達(dá)在酒店喝酒的時(shí)候，遇到被鄭屠強(qiáng)騙的金翠蓮，便去替金翠蓮報(bào)仇，最終三拳打死了鄭屠?！窘馕觥俊痉治觥浚?）文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名(字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題根據(jù)文段中的人物名即可了解作家作品填答。（2）第一問，回顧作品中與魯達(dá)有關(guān)的情節(jié)，根據(jù)情節(jié)中其言行表現(xiàn)結(jié)合所學(xué)課文來分析其性格特點(diǎn)。第二問，找到作品中與人物有關(guān)和故事簡述?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀文學(xué)名著，首先略讀，了解大意后細(xì)讀，掌握文章內(nèi)容，主要人物，作者的思想感情等。11．【答案】例文