廣東省茂名市2023-2024學(xué)年小升初語文試卷（含答案）

廣東省茂名市2023-2024學(xué)年小升初語文試卷閱卷人一、漢字書寫得分1．請抄寫下面的文字，注意行款整齊、力求美觀。??現(xiàn)在還有許多人生活在那個(gè)城市里，我卻常常生活在那個(gè)小城過去給我的印象里?！驈奈拈喚砣硕⒄Z言積累與運(yùn)用得分2．看拼音，把詞組補(bǔ)充完整。①聰明línglì②發(fā)現(xiàn)zhēnlǐ③長滿táixiǎn④會(huì)心的wēixiào⑤xióngwěi的聲音⑥yīwēi在懷里3．“語文”的“語”字，筆畫數(shù)是（）A．8 B．9 C．10 D．114．下列加點(diǎn)字讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．間jiàn斷分fèn外暴露lòu無遺B．供gòng品憂慮lǜ狼吞虎咽yànC．壯zhuàn觀沮jǔ喪石蕊xīn試紙D．剝削xuē追悼diào洶涌澎湃pài5．選出沒有錯(cuò)別字，字形全部正確的一項(xiàng)。（）A．灑脫單簿疲倦大步留星 B．玻璃純孰斗篷全神慣注C．模糊琴鍵驚惶萬不得已 D．草叢匪陡咆哮心平氣合6．加點(diǎn)字意思不相同的一組是（）A．面面俱到野徑云俱黑B．碧空如洗死去元知萬事空C．但愿如此但愛鱸魚美D．泣涕零如雨初聞涕淚滿衣裳7．依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①粉墨登場②生旦凈丑③字正腔圓④脫穎而出⑤個(gè)性鮮明戲曲，是中國老百姓喜聞樂見的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。每當(dāng)鑼敲起來，鼓打起來，他們刻畫的人物____。然而，這離不開演員們臺(tái)下孜孜不倦的努力，臺(tái)下十年功。”有了過硬的功夫，才能從同行里____。A．①④③⑤② B．②①③⑤④ C．③②⑤①④ D．②①⑤④③8．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．桃李滿門的張老師，怎么不值得我們每個(gè)人仰慕呢？B．小紅同學(xué)十分膽小，有時(shí)會(huì)被一只蟲子嚇得面如土色。C．作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要奮不顧身地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來報(bào)效國家。D．個(gè)人的力量雖微不足道，但只要與眾人團(tuán)結(jié)協(xié)作，必然凝聚成一股力量。9．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．聞名世界的印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。B．看了《中國乒乓》這部電影，心中充滿了敬意。C．我們一定能建成青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗家園。D．陳歡在安全主題演講比賽中喜獲金牌、摘得桂冠，可喜可賀。10．下面情境下，表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）??學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)樨毨У貐^(qū)的中小學(xué)生捐贈(zèng)書籍，并要求大家在自己捐贈(zèng)的書籍的扉頁上寫幾句話，表達(dá)自己對受捐同學(xué)的祝福和鼓勵(lì)。A．小華：我這本書很貴的，請一定要愛護(hù)它，不要弄臟了！B．小雨：你們山區(qū)太貧困了，買不起課外書，請你要好好看這本書。C．小軍：這本書是姐姐送給我的生日禮物，我都舍不得看，希望你能好好珍藏。D．小明：同看一本書是一種奇妙的緣分，希望這本曾帶給我快樂的書也能帶給你同樣的快樂。11．古詩文誦讀積累。（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。《七律?長征》（2）童孫未解供耕織，?！端臅r(shí)田園雜興（其三十一）》（3）即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到李白送別孟浩然寫下的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，”。（4）中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，我們的先人們早就提出“茍日新，，又日新”的觀點(diǎn)。（5）鄭燮在《竹石》中借惡劣的環(huán)境對勁竹的磨煉與考驗(yàn)，來表達(dá)自己絕不隨波逐流的高尚情操的詩句是“，”。（6）時(shí)間一去不復(fù)返。我們要向“使弈秋誨二人弈，，惟弈秋之為聽”中的“其一人”一樣努力學(xué)習(xí)，利用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無限的價(jià)值。（7）我們即將結(jié)束小學(xué)生活，開啟新的學(xué)習(xí)之旅，但是我們?nèi)匀灰眯淖x書，一字值千金”。我們平時(shí)既要多讀書，多積累，也要多實(shí)踐，因?yàn)椤?，事非?jīng)過不知難”。12．按要求完成句子練習(xí)。（1）謊言被揭穿，我很羞愧。改：謊言被揭穿，我羞愧得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！★我們班被評為優(yōu)秀班集體，大家很高興。（照樣子改寫句子）（2）從下面選一個(gè)成語，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：追悔莫及那次數(shù)學(xué)測試，我因?yàn)橛?jì)算粗心做錯(cuò)了其中好幾道題，一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”讓我羞愧得抬不起頭，早知如此，當(dāng)初應(yīng)當(dāng)細(xì)心一些。興高采烈垂頭喪氣心驚肉跳選（）閱卷人三、快樂讀書吧得分13．相信大家一定閱讀了許多名著，請認(rèn)真閱讀題目，完成練習(xí)。（1）《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)按時(shí)間先后順序排列，正確的一項(xiàng)是____。①馴養(yǎng)培育②流落荒島③建房定居④回到英國⑤救“星期五”A．②③①⑤④ B．②③①④⑤ C．⑤④①②③ D．⑤②①④③（2）下面的句子描寫的是《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的一個(gè)情節(jié)，這個(gè)“他”指的是____。??正當(dāng)他轉(zhuǎn)身往回走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一小塊亮光，好像是太陽光他放下風(fēng)箏線朝它摸索著走了過去。他把肩和頭從一個(gè)小洞中探了出來，竟看見寬闊的密西西比河正從下面滾滾流過！A．湯姆 B．貝琪 C．哈克 D．印江?喬埃（3）名著填空。??《西游記》是我國四大古典名著之一，作品向我們講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。神通廣大的孫悟空是作者刻畫的主要人物，他曾自封“”。在花果山稱王，也曾與天宮為敵?？伤詮谋Ｗo(hù)唐僧后，歷盡千辛萬苦，取得真經(jīng)斗戰(zhàn)勝佛”。在取經(jīng)途中，為過火焰山，他（故事情節(jié)），表現(xiàn)了他的機(jī)智靈活……當(dāng)然，他也曾在五莊觀犯錯(cuò)，偷吃人參果（故事情節(jié)）表現(xiàn)出他固有的頑劣。閱卷人四、閱讀得分閱讀。能源與人類的發(fā)展息息相關(guān)??人們很早就已經(jīng)知道，能源是很寶貴的。我們將能源分為兩種：不可再生能源和可再生能源。不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)的能源，如煤炭、石油、天然氣等。據(jù)探測，石油、天然氣和煤炭若以現(xiàn)在的消耗速度來計(jì)算，將分別在45年、60年、250年消耗殆盡。與“不可再生能源”相對的是“可再生能源”，由于它在使用過程中對環(huán)境沒有任何污染，所以又被稱為“清潔能源”。因?yàn)榈厍蛏系牟豢稍偕茉从邢??人類從遠(yuǎn)古的鉆燧取火到今天核能的和平利用，人類進(jìn)步發(fā)展的過程，實(shí)際上就是一部不斷向自然界攝取和利用能源的過程。能源與人們的生活息息相關(guān)，能源已經(jīng)成為對國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治安全有著重大穩(wěn)定作用的重要戰(zhàn)略資源，如一些國家的戰(zhàn)爭事實(shí)上源于對能源的爭奪。三峽工程、西氣東輸工程等國家重大工程的實(shí)施就是為了解決越來越嚴(yán)重的能源短缺問題，合理利用能源，提高能源的利用效率。14．根據(jù)短文內(nèi)容，完成表格①②處。能源類別舉例子特點(diǎn)不可再生能源煤炭、石油、天然氣①可再生能源②取之不盡、用之不竭，沒有污染15．短文運(yùn)用了多種說明方法，文中畫“__”的句子運(yùn)用了的說明方法，這樣寫的作用是。16．第二自然段列舉了三個(gè)和能源短缺有關(guān)的例子，請寫下來。17．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是____。A．風(fēng)能、石油、太陽能都是“可再生能源”或者叫“可更新能源”。B．可再生能源是取之不盡、用之不竭的，所以不存在短缺問題，不需要節(jié)約使用。C．據(jù)探測，天然氣若以現(xiàn)在的消耗速度來計(jì)算，將在250年消耗殆盡。D．能源與人們的生活息息相關(guān)，而能源短缺是目前普遍存在的問題。我們要節(jié)約能源，合理利用能源18．請你設(shè)計(jì)一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀。走出考場的那一刻??①“丁零零——”一陣急促的收卷鈴聲響起，安靜的考場頓時(shí)熱鬧起來。我信心十足地交了數(shù)學(xué)試卷，隨著人流向外走去。試題這么簡單，我的嘴角微微向上揚(yáng)著。??②“哎，第七題有三種答案是嗎？”一位同學(xué)問道?！皩Π?，有三種答案。我在做第一遍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)漏了兩種?！绷硪晃煌瑢W(xué)答道。③三種答案？我的腦袋“嗡”的一下，其他同學(xué)又說了什么，我再也聽不見，恨不得一下子撲過去抽出我的試卷，再補(bǔ)上另外兩種答案。可是我什么也不能做，此時(shí)，我像一個(gè)木偶一樣機(jī)械地走出教室。??④如果時(shí)間可以倒流，再給我十分鐘！不！五分鐘！哪怕三分鐘也行！??⑤我的思緒又回到了考場上。其實(shí)，在交卷前十分鐘我就做完了。我將試卷從頭到尾掃了一遍，就放心地推開試卷。我伸伸懶腰，大多數(shù)同學(xué)都在埋頭做題?？纯幢?，怎么還有五分鐘？時(shí)間像蝸牛一樣慢慢爬行??⑥“小慧，這次的試題這么簡單，你一定能考滿分吧？”迎面走來的同班同學(xué)小梅高聲問道。我的思緒被拽了回來，只有我一個(gè)人呆呆地站在考場門口。我努力擠出一絲笑容，神情木訥地說道：“哪里……我……我怎么可能考滿分呢？”或許是注意到我的異樣，而是笑著說：“這次考不好也沒什么，只要咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)教訓(xùn)，下次一定能考好！”??⑦是啊，一次考試代表不了什么，只要端正態(tài)度，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真對待人生中的每一場考試，我邁著堅(jiān)定的步伐向教室走去……19．從下面的句子找出一對反義詞寫下來。“丁零零——”一陣急促的收卷鈴聲響起，安靜的考場頓時(shí)熱鬧起來?！?0．讀短文，在相應(yīng)的括號(hào)里填上表示“我”的心情的詞語。交試卷時(shí)→同學(xué)議論時(shí)→考試時(shí)→浮躁聽了同學(xué)的安慰→21．第三自然段中畫波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把比作。22．下面句子運(yùn)用了什么描寫方法，請選擇。（填序號(hào)）A.動(dòng)作描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.語言描寫①此時(shí)，我的嘴角微微向上揚(yáng)著。

②“哎，第七題有三種答案是嗎？”一位同學(xué)問道。

③三種答案？我的腦袋“嗡”的一下，其他同學(xué)又說了什么，我再也聽不見。

④時(shí)間像蝸牛一樣慢慢爬行，我在座位上來回扭動(dòng)著身體……23．讀了這篇短文，你有什么啟示？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人五、習(xí)作得分24．根據(jù)要求習(xí)作。??在成長過程中，總有一些人令你印象深刻。有的人風(fēng)趣幽默，有的人真誠善良請將“這個(gè)人真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目。??要求：①表達(dá)真情實(shí)感，通過具體的事例來表現(xiàn)人物的性格或品質(zhì)；②書寫正確、規(guī)范、美觀；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

答案解析部分1．【答案】現(xiàn)在還有許多人生活在那個(gè)城市里，我卻常常生活在那個(gè)小城過去給我的印象里?！驈奈摹窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。書寫時(shí)注意“印”等字詞的寫法。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】伶俐；真理；苔蘚；微笑；雄偉；依偎【解析】【分析】“伶俐”注意不要寫成“鄰里”；“真理”不要寫成“整理”；“苔蘚”注意“苔”和“抬”區(qū)分開；“微笑”不要寫成“微小”；“雄偉”注意不要寫成“雄威”；“依偎”不要寫成“以為”。故答案為：伶俐、真理、苔蘚、微笑、雄偉、依偎【點(diǎn)評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。3．【答案】B【解析】【分析】“語”的筆畫順序：點(diǎn)、橫折提、橫、豎、橫折、橫、豎、橫折、橫共九畫。故答案為：B【點(diǎn)評】考查了基本筆畫?；竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單位。漢字最基本的筆畫有：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾、折、提八種，除這八種外，還有一些組合筆畫，是由這八種組合而成，而且同一筆畫在不同的字里，形態(tài)、角度、長短也不同，練好基本筆畫，漢字書寫也就過了一大關(guān)了。4．【答案】B【解析】【分析】A、有誤。露：讀“l(fā)ù”時(shí)意思為露水。溫度一般在0℃以上，空氣中水蒸氣因地面或地面的物體表面發(fā)散熱氣而凝結(jié)在其上的水珠。讀”lòu”時(shí)意思為顯現(xiàn)出來。故”暴露無遺”的”露”應(yīng)讀”lù”。

B、正確。

C、有誤。”壯觀”的”壯”應(yīng)讀”zhuàng”?！笔镌嚰垺钡摹比铩睉?yīng)讀”ruǐ”。

D、有誤。”追悼”的”悼”應(yīng)讀”dào”。故答案為：B【點(diǎn)評】考查了漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量的練習(xí)，熟能生巧。5．【答案】C【解析】【分析】A、有誤，單?。禾炖鋾r(shí)穿的衣服少而薄。大步留星：走路步幅大，速度快。故”單簿、大步留星”錯(cuò)誤。

B、有誤。純熟：及其熟練。全神貫注：全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。故”純孰、全神慣注”錯(cuò)誤。

C、正確。

D、有誤，匪徒：土匪。心平氣和：心神安定，態(tài)度溫和。故”匪陡、心平氣合”錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。6．【答案】B【解析】【分析】A.面面俱到：方方面面都能顧及到。野徑云俱黑：田野小徑的天空都昏黑一片。兩個(gè)“俱”都表“都”的意思；

B.碧空如洗：藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣?！翱铡氨怼疤炜铡?。死去元知萬事空：原本知道死去之后就什么也沒有了?！翱铡北怼皼]有”。

C.但愿如此：只希望能這樣。但愛鱸魚美：只是喜愛味道鮮美的鱸魚。兩個(gè)“但”都表“只”的意思；

D.泣涕零如雨：眼淚像雨水一樣往下淌。初聞涕淚滿衣裳：剛剛聽到時(shí)涕淚滿衣裳。兩個(gè)“涕”都表“眼淚”的意思。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點(diǎn)字的理解。要想理解字義，就要先理解整個(gè)詞語的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。7．【答案】B【解析】【分析】①粉墨登場：原指演員化妝上臺(tái)演戲。現(xiàn)比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺(tái)。

②生旦凈丑：是戲曲行當(dāng)?shù)拿Q。

③字正腔圓：指（說或唱）字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤（多用于戲曲或曲藝）。

④脫穎而出：比喻人的本領(lǐng)全部露出。

⑤個(gè)性鮮明：形容人個(gè)性獨(dú)特與眾不同。

根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填序號(hào)②①③⑤④。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案8．【答案】C【解析】【分析】A、無誤。桃李滿門：指學(xué)生眾多。與語境相符。

B、無誤。面如土色：形容驚恐到頂點(diǎn)，臉上失去了血色。與語境相符。

C、有誤。奮不顧身：奮勇向前，不顧生命。與語境不相符。

D、無誤。微不足道：非常藐小，不值得一提。與語境相符。故答案為：C【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。理解詞語的含義，需要平時(shí)多積累，多總結(jié)。9．【答案】C【解析】【分析】A、有誤，前后搭配不當(dāng)，在”發(fā)明”的后面應(yīng)添加”之一”。

B、有誤，缺少主語，添加”我”。

C、正確。

D、有誤，”喜獲金牌””摘得桂冠”意思重復(fù)，去掉一個(gè)。故答案為：C【點(diǎn)評】考查了修改病句。修改病句是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改。常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。10．【答案】D【解析】【分析】A、不得體。”很貴””請一定要愛護(hù)它”給人高高在上的感覺。

B、不得體?！蹦銈兩絽^(qū)太貧困了，買不起課外書”容易給人高高在上的感覺，不得體。

C、不得體?！边@本書是姐姐送我的生日禮物，我自己都舍不得看。希望你能好好珍藏”顯得勉為其難，好像不愿捐出書籍。

D、得體。故答案為：D【點(diǎn)評】題考查學(xué)生語言得體。語言得體指在特定的語言環(huán)境中，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言，以符合特定的表現(xiàn)方法、場合、對象、語氣等表明自己的目的，獲得最佳效果。解答口語交際題，要注意語境的要求和語體的要求。11．【答案】（1）萬水千山只等閑（2）也傍桑陰學(xué)種瓜（3）唯見長江天際流（4）日日新（5）千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)（6）其一人專心致志（7）讀書須用意；書到用時(shí)方恨少?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合題干中詩句的上句是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，可知詩句的下句是“萬水千山只等閑”。

（2）結(jié)合題干中詩句的上句是“童孫未解供耕織”，可知詩句的下句是“也傍桑陰學(xué)種瓜”。

（3）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意思是：孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。出自唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

（4）茍日新，日日新，又日新：出自《禮記》，意思：如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。這句話是從動(dòng)態(tài)角度來強(qiáng)調(diào)不斷革新，以及由此引申而來的精神上的洗禮、品德上的修煉。

（5）“千磨萬擊還堅(jiān)勁、任爾東西南北風(fēng)”意思是經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還會(huì)依然堅(jiān)韌挺拔。出自清代鄭燮《竹石》。

（6）“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽”意思是：讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下圍棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)。

（7）”讀書須用意，一字值千金”意思是：讀書時(shí)應(yīng)該好好下一番苦功夫，書中的每個(gè)字都價(jià)值千金。

”書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的意思是到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書讀的太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。

故答案為：（1）萬水千山只等閑；（2）也傍桑陰學(xué)種瓜；（3）唯見長江天際流；（4）日日新；（5）千磨萬擊還堅(jiān)勁、任爾東西南北風(fēng)；（6）其一人專心致志；（7）讀書須用意、書到用時(shí)方恨少

【點(diǎn)評】本題考查了古詩文默寫、名言警句。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語文素養(yǎng)。12．【答案】（1）我們班被評為優(yōu)秀班集體，大家高興得一蹦三尺高。（2）垂頭喪氣；期中考試我向爸爸保證能考滿分，結(jié)果才考了80分，我覺得令老師和爸爸失望，頓時(shí)沮喪起來。【解析】【分析】（1）結(jié)合例句“：謊言被揭穿，我羞愧得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！”運(yùn)用的是夸張的手法，改寫時(shí)要注意用上夸張的語氣詞，如：我們班被評為優(yōu)秀班集體，大家高興得一蹦三尺高。

（2）結(jié)合例句可知句子是圍繞著“追悔莫及”一詞用具體的情景表現(xiàn)出來。垂頭喪氣：形容情緒低落，精神沮喪。如：垂頭喪氣期中考試我向爸爸保證能考滿分，結(jié)果才考了80分，我覺得令老師和爸爸失望，頓時(shí)沮喪起來。故答案為：（1）我們班被評為優(yōu)秀班集體，大家高興得一蹦三尺高；（2）垂頭喪氣、期中考試我向爸爸保證能考滿分，結(jié)果才考了80分，我覺得令老師和爸爸失望，頓時(shí)沮喪起來?！军c(diǎn)評】考查了句子的改寫和仿寫句子。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。13．【答案】（1）A（2）A（3）齊天大圣；大鬧天宮；三借芭蕉扇【解析】【分析】（1）故事按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘，寫了遇險(xiǎn)島上、建房定居、養(yǎng)牧種植、救”星期五”、回到英國。

（2）結(jié)合題干中”正當(dāng)他轉(zhuǎn)身往回走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一小塊亮光，好像是太陽光，于是他放下風(fēng)箏線朝它摸索著走了過去。他把肩和頭從一個(gè)小洞中探了出來，竟看見寬闊的密西西比河正從下面滾滾流過！”可知，”他”指的是湯姆。

（3）《西游記》是我國四大古典名著之一，作品向我們講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。神通廣大的孫悟空是作者刻畫的主要人物，他曾自封”齊天大圣”。在花果山稱王，也曾與天宮為敵大鬧天宮?？伤詮谋Ｗo(hù)唐僧后，歷盡千辛萬苦，取得真經(jīng)，最終被封為”斗戰(zhàn)勝佛”。在取經(jīng)途中，為過火焰山，他三借芭蕉扇，表現(xiàn)了他的機(jī)智靈活……當(dāng)然，他也曾在五莊觀犯錯(cuò)，偷吃人參果表現(xiàn)出他固有的頑劣。故答案為：（1）A；（2）A；（3）齊天大圣、大鬧天宮、三借芭蕉扇【點(diǎn)評】本題考查經(jīng)典名著、銜接排序。名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。能給人們以警世和深遠(yuǎn)影響的著作，以及對世人生存環(huán)境的感悟。名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格?！敬鸢浮?4．一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)；煤炭、石油、天然氣15．舉例子；形象具體地介紹了什么是不可再生能源16．拉閘限電、電價(jià)提高，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭爭奪能源，建設(shè)重大工程，解決能源短缺問題。17．D18．根據(jù)自己的積累進(jìn)行回答，例如，節(jié)約能源，保護(hù)地球家園?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。14．根據(jù)”不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)的能源，如煤炭、石油、天然氣等。""像風(fēng)能、潮汐能、太陽能等都是'可再生能源'”可知答案。

故答案為：一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)、煤炭、石油、天然氣15．根據(jù)”如”可知運(yùn)用了舉例子的說明方法，形象具體地介紹了什么是不可再生能源。

故答案為：舉例子、形象具體地介紹了什么是不可再生能源16．根據(jù)”如一些居民常常會(huì)抱怨電力公司的拉閘限電、電價(jià)提高?！薄币恍﹪业膽?zhàn)爭事實(shí)上源于對能源的爭奪。””三峽工程、西氣東輸工程等國家重大工程的實(shí)施就是為了解決越來越嚴(yán)重的能源短缺問題”可概括出答案。

故答案為：拉閘限電、電價(jià)提高，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭爭奪能源，建設(shè)重大工程，解決能源短缺問題。17．根據(jù)”不可再生能源就是那些一旦被消耗，在短時(shí)間內(nèi)不可能再恢復(fù)的能源，如煤炭、石油、天然氣等”可知選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤，不符合題意。根據(jù)”這些能源是取之不盡、用之不竭的”但也應(yīng)該節(jié)約使用，可知選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤不符合題意。根據(jù)”石油、天然氣和煤炭若以現(xiàn)在的消耗速度來計(jì)算，將分別在45年、60年、250年消耗殆盡?！笨芍x項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，不符合題意。根據(jù)”而節(jié)約能源，合理利用能源，提高能源的利用效率”可知選項(xiàng)D說法正確，符合題意。

故答案為：D18．根據(jù)自己的積累進(jìn)行回答，例如：節(jié)約能源，保護(hù)地球家園。

故答案為：節(jié)約能源，保護(hù)地球家園【答案】19．安靜；熱鬧20．高興；后悔；安慰21．“我”；木偶22．B；D；C；A23．一次考試代表不了什么，只要端正態(tài)度，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真對待人生中的每一場考試，一定會(huì)不斷進(jìn)步的?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。19．安靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。故反義詞為”熱鬧”。

故答案為：安靜、熱鬧20．從“我信心十足地交了數(shù)學(xué)試卷，隨著人流向外走去。試題這么簡單，我一定能考滿分。此時(shí)，我的嘴角微微向上揚(yáng)著?！笨芍P倒心情是高興；從”如果時(shí)間可以倒流，再給我十分鐘！不！五分鐘！哪怕三分鐘也行！”可知”我”后悔；從”想到這些，我邁著堅(jiān)定的步伐向教室走去……”可知”我”得到安慰。

故答案為：高興、后悔、安慰21．”我像一個(gè)木偶一樣機(jī)械地走出教室”，”我”是本體，”木偶”是喻體。把”我”比作”木偶”。

故答案為：我、木偶22．①”嘴角微微向上揚(yáng)著”可知是神態(tài)描寫。②”問道”可知是語言描寫。③”第七題有三種答案！”通過反復(fù)的疑問可知是心理描寫。④”扭動(dòng)”可知是動(dòng)作描寫。

故答案為：B、D、C、A23．從”是啊，一次考試代表不了什么，只要端正態(tài)度，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真對待人生中的每一場考試，一定會(huì)不斷進(jìn)步的。想到這些，我邁著堅(jiān)定的