推進(jìn)素質(zhì)教育總體規(guī)劃和要求

下利溝小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育總體規(guī)劃和要求（2008年9月至2012年8月）一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，尊重教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、個(gè)性特長長足發(fā)展、知識能力態(tài)度情感和諧發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建成仙游縣乃至莆田市全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。二、目標(biāo)任務(wù)1、鞏固提高普及水平。三類殘疾兒童入學(xué)率達(dá)99%以上，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%。2、全面提高教育質(zhì)量。各學(xué)科合格率95%，優(yōu)秀率40%，特長生比例達(dá)20%以上，常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校；3、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足全部課程（含綜合實(shí)踐課程、地方或校本課程），教育教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校語言文字、體育、美育和衛(wèi)生工作，保證小學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)，學(xué)生參加文化藝術(shù)活動(dòng)覆蓋率有較大提高，學(xué)生普遍有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，近視率、齲齒率得到有效控制?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》施行面達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率達(dá)98%。確保學(xué)生和家長對“減負(fù)”工作較為滿意。4、大力改善辦學(xué)條件到2012基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。全校教師達(dá)到國家規(guī)定的合格學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，保證無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。教師新課程培訓(xùn)面達(dá)100%。培養(yǎng)一批區(qū)內(nèi)知名、市內(nèi)有影響的名教師。三、主要措施1、突出重點(diǎn)。要突出三個(gè)方面重點(diǎn)：一是德育。育人為本，德育為先。要突出德育的基礎(chǔ)性、針對性和實(shí)效性，降低德育重心，把日常行為規(guī)范教育作為當(dāng)前德育工作的“重中之重”。要從解決亂扔亂拋、亂涂亂畫、隨地吐痰、大聲喧嘩、污言穢語等不文明習(xí)慣入手，培養(yǎng)現(xiàn)代人、文明人、世界人。二是英語和信息技術(shù)教育。英語和信息技術(shù)是學(xué)生面向未來、走向世界的橋梁和工具。當(dāng)前，英語和信息技術(shù)教育是我校教育的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，要培養(yǎng)素質(zhì)領(lǐng)先、面向世界的合格公民，必須在師資、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面予以保證，確保開足開齊，并努力提高開設(shè)質(zhì)量。三是體育和健康教育。隨著人民生活水平的提高和獨(dú)生子女時(shí)代的到來，培養(yǎng)身心健康、人格健全、體魄健壯的有用之人，不僅是素質(zhì)教育的一個(gè)重要目標(biāo)，也是每一個(gè)家長的強(qiáng)烈愿望，更關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。要確保每位學(xué)生有充足的活動(dòng)和鍛煉時(shí)間，真正實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。2、選好載體。一是大力推進(jìn)課程改革。素質(zhì)教育的主陣地、主戰(zhàn)場在課程、在課堂。目前，我校課程改革已全面展開，但就整體而言，實(shí)施水平還不高，教師的素質(zhì)、教學(xué)資源的支持還不能適應(yīng)新課程的要求，推進(jìn)課程改革的任務(wù)仍然十分艱巨。因此近五年里，我們要集中主要精力，著力完善課程改革的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、師資培訓(xùn)機(jī)制、教材選用機(jī)制、教育教學(xué)管理機(jī)制、教育督導(dǎo)機(jī)制等，打好課程改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，為實(shí)施素質(zhì)教育注入新的動(dòng)力。二是著力塑創(chuàng)特色特長。對學(xué)生要體現(xiàn)“合格+特長”，對教師要體現(xiàn)“一專+多能”，對學(xué)校要體現(xiàn)“規(guī)范+特色”。要積極依托蓋尾鎮(zhèn)的自然資源和人文資源，充分挖掘潛在優(yōu)勢，尋求新的突破，努力形成辦學(xué)特色，特別是語言文字創(chuàng)建方面的特色。三是努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要革新課堂教學(xué)，確立學(xué)生主體地位；要抓好課外活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、分析解決問題能力和動(dòng)手能力；要調(diào)動(dòng)家庭教育中的積極因素，鼓勵(lì)學(xué)生多做力所能及的家務(wù)，多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，走出家門，走進(jìn)社會(huì)，走向大自然，接受實(shí)踐鍛煉，提高實(shí)踐能力。四是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。要有明確的辦學(xué)目標(biāo)、正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念；要制訂好學(xué)校章程，建立教育教學(xué)管理與研究等各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)的制度文化；要特別重視“三風(fēng)”、辦學(xué)傳統(tǒng)等校園精神文明建設(shè)，營造良好的素質(zhì)教育環(huán)境。3、強(qiáng)化保障。一是制度保障。制定相應(yīng)的制度，將實(shí)施素質(zhì)教育作為評比和表彰教師的重要內(nèi)容和依據(jù)，進(jìn)一步完善綜合評估方案，增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向功能。要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，重點(diǎn)解決好任意增刪課程、增減課時(shí)，延長學(xué)生在校時(shí)間、課業(yè)負(fù)擔(dān)不均等問題。進(jìn)一步抓實(shí)新課程和教學(xué)基本功培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，建立學(xué)科人才梯隊(duì)，努力培養(yǎng)一支基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高、適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師資隊(duì)伍。三是物質(zhì)保障。進(jìn)一步加強(qiáng)合格學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器和圖書資料裝備，以及體育、藝術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)設(shè)施建設(shè)，保證全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。四是科研保障。堅(jiān)持走科研興教、科研興校的內(nèi)涵發(fā)展之路，確立“以人為本、效益中心”的教科研理念，建立以校為本的新課程教研制度，大力開展群眾性教科研活動(dòng)，讓教師在教育教學(xué)研究的實(shí)踐中快速成長，讓學(xué)生的主體地位在教師教育觀念轉(zhuǎn)變中得