2024年濱州市中考數(shù)學(xué)試題及答案

第1頁/共1頁濱州市二〇二四年初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題溫馨提示：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁，滿分120分，考試用時120分鐘．考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回．2．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上．3．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號．答案不能答在試題卷上．4．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶．不按以上要求作答的答案無效．第Ⅰ卷（選擇題共24分）一、選擇題：本大題共8個小題，每小題3分，滿分24分．每小題只有一個選項符合題目要求．1.的絕對值是（）A.2 B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查了絕對值，根據(jù)數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值的定義進(jìn)行求解即可．【詳解】解：∵，∴的絕對值是，故選：B．2.如圖，一個三棱柱無論怎么擺放，其主視圖不可能是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了物體的三視圖，根據(jù)三棱柱的表面由個三角形，個正方形，個矩形構(gòu)成即可判斷求解，掌握三棱柱的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵．【詳解】解：∵三棱柱的表面由個三角形，個正方形，個矩形構(gòu)成，∴其主視圖可能是三角形或正方形或矩形，不可能是圓，故選：．3.數(shù)學(xué)中有許多精美的曲線，以下是“懸鏈線”“黃金螺旋線”“三葉玫瑰線”和“笛卡爾心形線”．其中不是軸對稱圖形的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，這時，我們也可以說這個圖形關(guān)于這條直線（成軸）對稱，進(jìn)行判斷即可．【詳解】解：A，C，D選項中的圖形都能找到這樣的一條直線，使圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以是軸對稱圖形；B選項中的圖形不能找到這樣的一條直線，使圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以不是軸對稱圖形．故選：B．4.下列運算正確的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了冪的運算．根據(jù)冪的乘方運算、積的乘方運算、同底數(shù)冪的乘法運算、同底數(shù)冪的除法運算逐項驗證即可得到答案．【詳解】解：A、，本選項不符合題意；B、，本選項不符合題意；C、，本選項不符合題意；D、，本選項符合題意；故選：D．5.若點在第二象限，那么a的取值范圍是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查各象限內(nèi)的點的坐標(biāo)特點，解一元一次不等式組．根據(jù)點在第二象限可得不等式組，求解即可．【詳解】解：∵點在第二象限，∴，解得：．故選：A．6.在一次中學(xué)生田徑運動會上，參加男子跳高15名運動員的成績?nèi)缦卤硭荆撼煽?m1.501.601.651.701.751.80人數(shù)232341某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論：①這些運動員成績的平均數(shù)是1.65；②這些運動員成績的中位數(shù)是1.70；③這些運動員成績的眾數(shù)是1.75．上述結(jié)論中正確的是（）A.②③ B.①③ C.①② D.①②③【答案】A【解析】【分析】本題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)．根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義求解即可．【詳解】解：①這些運動員成績的平均數(shù)是，原說法不正確；②這些運動員成績的中位數(shù)是從小到大排列第8個數(shù)為1.70，原說法正確；③這些運動員成績出現(xiàn)最多的是1.75，則的眾數(shù)是1.75，原說法正確．故選：A．7.點和點在反比例函數(shù)（為常數(shù)）的圖象上，若，則的大小關(guān)系為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)，利用配方法可得，進(jìn)而得到反比例函數(shù)的圖象分布在一、三象限，時，，時，，據(jù)此即可求解，利用配方法得到是解題的關(guān)鍵．【詳解】解：∵，∴反比例函數(shù)的圖象分布在一、三象限，時，，時，，∵，∴，故選：．8.劉徽（今山東濱州人）是魏晉時期我國偉大的數(shù)學(xué)家，中國古典數(shù)學(xué)理論的奠基者之一，被譽(yù)為“世界古代數(shù)學(xué)泰斗”．劉徽在注釋《九章算術(shù)》時十分重視一題多解，其中最典型的是勾股容方和勾股容圓公式的推導(dǎo)，他給出了內(nèi)切圓直徑的多種表達(dá)形式．如圖，中，，的長分別為．則可以用含的式子表示出的內(nèi)切圓直徑，下列表達(dá)式錯誤的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】如圖，設(shè)為切點，連接，則，再結(jié)合切線長定理可判定A，再結(jié)合三角形的面積可判定B，再由，結(jié)合完全平方公式與勾股定理可判斷C，通過舉反例可得D錯誤.【詳解】解：如圖，設(shè)為切點，連接，則，，，，由切線長定理得，，，，∵，，∴四邊形是正方形，∴，∴，，∴，∴，∵，∴，∴，故正確，不合題意；∵，∴，∴∴，故正確，不合題意；∵，，∵，，∵，，故C正確；令，，，，而，，故D錯誤；故選D【點睛】本題考查的是三角形的內(nèi)切圓的性質(zhì)，勾股定理的應(yīng)用，分解因式的應(yīng)用，舉反例的應(yīng)用，切線長定理的應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)知識并靈活應(yīng)用是解本題的關(guān)鍵.第Ⅱ卷（非選擇題共96分）二、填空題：本大題共8個小題，每小題3分，滿分24分．9.若分式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是_____．【答案】x≠1【解析】【分析】分式有意義的條件是分母不等于零．【詳解】∵分式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，∴x?1≠0，解得：x≠1故答案為x≠1．【點睛】此題考查分式有意義的條件，解題關(guān)鍵在于分母不等于零使得分式有意義．10.寫出一個比大且比小的整數(shù)是___________．【答案】2或3【解析】【分析】先估算出、的大小，然后確定范圍在其中的整數(shù)即可．【詳解】∵，∴即比大且比小的整數(shù)為2或3，故答案為：2或3【點睛】本題考查了無理數(shù)的估算和大小比較，掌握無理數(shù)估算的方法是正確解答的關(guān)鍵．11.將拋物線先向右平移1個單位長度，再向上平移2個單位長度，則平移后拋物線的頂點坐標(biāo)為____________．【答案】【解析】【分析】本題考查了二次函數(shù)的圖象與幾何變換和二次函數(shù)的性質(zhì)．根據(jù)“上加下減，左加右減”的規(guī)律進(jìn)行解答即可．【詳解】解：由拋物線先向右平移1個單位長度，再向上平移2個單位長度，根據(jù)“上加下減，左加右減”規(guī)律可得拋物線是，∴頂點坐標(biāo)是故答案為：．12.一副三角板如圖1擺放，把三角板繞公共頂點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2，即時，大小為____________．【答案】75【解析】【分析】本題考查了的平行線的性質(zhì)，三角形的外角性質(zhì)．由，推出，再利用三角形的外角性質(zhì)即可求解．【詳解】解：∵，∴，∴，故答案為：75．13.如圖，在中，點D，E分別在邊上．添加一個條件使，則這個條件可以是____________．（寫出一種情況即可）【答案】或或【解析】【分析】本題考查了相似三角形的判定：兩組對應(yīng)邊的比相等且夾角對應(yīng)相等的兩個三角形相似；有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似．利用有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似添加條件．【詳解】解：，∴當(dāng)時，．當(dāng)時，．當(dāng)時，．故答案為：或或．14.如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，若四邊形AOCD是菱形，∠B的度數(shù)是______．【答案】60°##60度【解析】【分析】根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到∠B+∠D=180°，根據(jù)菱形的性質(zhì)，圓周角定理列式計算即可．【詳解】解：∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，∴∠B+∠D=180°，∵四邊形OACD是菱形，∴∠AOC=∠D，由圓周角定理得，∠B=∠AOC，∴∠B+2∠B=180°，解得，∠B=60°，故答案為：60°．【點睛】本題考查的是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，菱形的性質(zhì)，掌握圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)是解題的關(guān)鍵．15.如圖，四邊形AOBC四個頂點的坐標(biāo)分別是，，，，在該平面內(nèi)找一點P，使它到四個頂點的距離之和最小，則P點坐標(biāo)為____________．【答案】##【解析】【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用，兩點之間線段最短．連接相交于點，根據(jù)“兩點之間線段最短”知最小，利用待定系數(shù)法求得直線和的解析式，聯(lián)立即可求解．【詳解】解：連接相交于點，根據(jù)“兩點之間線段最短”知最小，設(shè)直線的解析式為，則有，解得，∴直線的解析式為，設(shè)直線的解析式為，則有，解得，∴直線的解析式為，聯(lián)立得，解得，則，∴P點坐標(biāo)為，故答案為：．16.如圖，在邊長為1的正方形網(wǎng)格中，點A，B均在格點上．（1）的長為____________；（2）請只用無刻度的直尺，在如圖所示的網(wǎng)格中，畫出以為邊的矩形，使其面積為，并簡要說明點C，D的位置是如何找到的（不用證明）：____________．【答案】①.②.取點，得到正方形，交格線于點，交格線于點，連接，得到矩形，即為所求．【解析】【分析】本題考查了網(wǎng)格與勾股定理，勾股定理的逆定理，矩形的性質(zhì)與判定，掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵．（1）根據(jù)勾股定理直接計算即可求解；（2）取點，得到正方形，交格線于點，交格線于點，連接，得到矩形，即為所求．【詳解】（1）故答案為：；（2）取點，則，得到正方形，∴正方形的面積為，交格線于點，交格線于點，連接，得到矩形，∵，∴，∴，∴矩形的面積為，如圖，矩形，即為所求．．故答案：取點，得到正方形，交格線于點，交格線于點，連接，得到矩形，即為所求．三、解答題：本大題共8個小題，滿分72分．解答時請寫出必要的演推過程．17.計算：．【答案】【解析】【分析】本題考查了實數(shù)的混合運算，根據(jù)實數(shù)的運算法則和運算律即可求解，掌握據(jù)實數(shù)的運算法則和運算律是解題的關(guān)鍵．【詳解】解：原式，，，．18.解方程：（1）；（2）．【答案】（1）（2），．【解析】【分析】本題主要考查了解一元一次方程和一元二次方程，解題的關(guān)鍵是熟練掌握解方程的一般步驟，準(zhǔn)確計算．（1）先去分母，再去括號，然后移項并合并同類項，最后系數(shù)化為1即可得解；（2）用因式分解法，解一元二次方程即可．【小問1詳解】解：，去括號得：，去括號得：，移項合并同類項得：；【小問2詳解】解：，分解因式得：，∴或，解得：，．19.歐拉是歷史上享譽(yù)全球的最偉大的數(shù)學(xué)家之一，他不僅在高等數(shù)學(xué)各個領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)，也在初等數(shù)學(xué)中留下了不凡的足跡．設(shè)a，b，c為兩兩不同的數(shù)，稱為歐拉分式．（1）寫出對應(yīng)的表達(dá)式；（2）化簡對應(yīng)的表達(dá)式．【答案】（1）（2）【解析】【分析】本題考查分式的化簡求值，弄清歐拉公式的特點，利用分式的加減法計算是解題的關(guān)鍵．（1）將代入歐拉公式即可；（2）將代入歐拉公式化簡計算即可．【小問1詳解】解：當(dāng)時，【小問2詳解】．20.某校勞動實踐基地共開設(shè)五門勞動實踐課程，分別是A：床鋪整理，B：衣物清洗，C：手工制作、D：簡單烹飪、E：綠植栽培；課程開設(shè)一段時間后，季老師采用抽樣調(diào)查的方式在全校學(xué)生中開展了“我最喜歡的勞動實踐課程”為主題的問卷調(diào)查．根據(jù)調(diào)查所收集的數(shù)我進(jìn)行整理、繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中信息，請回答下列問題：（1）請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，并直接寫出“手工制作”對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)；（2）若該校共有1800名學(xué)生，請你估計全校最喜歡“綠植栽培”的學(xué)生人數(shù)；（3）小蘭同學(xué)從B，C，D三門課程中隨機(jī)選擇一門參加勞動實踐，小亮同學(xué)從C，D，E三門課程中隨機(jī)選擇一門參加勞動實踐，求兩位同學(xué)選擇相同課程的概率．【答案】（1）補(bǔ)充條形統(tǒng)計圖見解析；“手工制作”對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為；（2）估計全校最喜歡“綠植栽培”的學(xué)生人數(shù)為540人；（3）甲乙兩位同學(xué)選擇相同課程的概率為：．【解析】【分析】（1）根據(jù)選擇“E”的人數(shù)及比例求出總?cè)藬?shù)，總?cè)藬?shù)乘以D占的比例求得“D”的人數(shù)，總?cè)藬?shù)減去其他類別的人數(shù)求得“A”的人數(shù)，據(jù)此即可將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，再用360度乘以“C”占的比例即為“手工制作”對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)；（2）利用樣本估計總體思想求解；（3）通過列表或畫樹狀圖列出所有等可能的情況，再從中找出符合條件的情況數(shù)，再利用概率公式計算．【小問1詳解】解：參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)為：（人），“D”的人數(shù)（人），“A”的人數(shù)（人），“手工制作”對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)，補(bǔ)充條形統(tǒng)計圖如圖：【小問2詳解】解：（人），因此估計全校最喜歡“綠植栽培”的學(xué)生人數(shù)為540人；【小問3詳解】解：畫樹狀圖如下：由圖可知，共有9種等可能的情況，其中兩位同學(xué)選擇相同課程的情況有2種，因此甲乙兩位同學(xué)選擇相同課程的概率為：．【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、利用樣本估計總體、利用畫樹狀圖或者列表法求概率等，解題的關(guān)鍵是將條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)，掌握畫樹狀圖或者列表法求概率的原理．21.【問題背景】某校八年級數(shù)學(xué)社團(tuán)在研究等腰三角形“三線合一”性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：①如圖，在中，若，，則有；②某同學(xué)順勢提出一個問題：既然①正確，那么進(jìn)一步推得，即知，若把①中的替換為，還能推出嗎？基于此，社團(tuán)成員小軍、小民進(jìn)行了探索研究，發(fā)現(xiàn)確實能推出，并分別提供了不同的證明方法．小軍證明：分別延長至E，F(xiàn)兩點，使得……小民證明：∵．∴與均為直角三角形、根據(jù)勾股定理，得……【問題解決】（1）完成①的證明；（2）把②中小軍、小民的證明過程補(bǔ)充完整．【答案】（1）見解析（2）見解析【解析】【分析】題目主要考查全等三角形的判定和性質(zhì)，勾股定理解三角形，理解題意，作出輔助線，綜合運用這些知識點是解題關(guān)鍵．（1）根據(jù)題意利用全等三角形的判定和性質(zhì)即可證明；（2）小軍證明：分別延長至E，F(xiàn)兩點，使得，根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)得出，再由等邊對等角及三角形的外角性質(zhì)即可證明；小民證明：利用勾股定理得出，，再由等式的性質(zhì)確定，然后求和得出，即可證明．【小問1詳解】證明：∵，∴，在與中，，∴，∴；【小問2詳解】小軍證明：分別延長至E，F(xiàn)兩點，使得，如圖所示：∵，∴即，∵，∴，在與中，，∴，∴，∵，∴，∴，∴；小民：證明：∵．∴與均為直角三角形，根據(jù)勾股定理，，，∵①，∴②，得：，∴．22.春節(jié)期間，全國各影院上映多部影片，某影院每天運營成本為2000元，該影院每天售出的電影票數(shù)量y（單位：張）與售價x（單位：元/張）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系（，且x是整數(shù)），部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：電影票售價x（元/張）4050售出電影票數(shù)量y（張）164124（1）請求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）設(shè)該影院每天的利潤（利潤票房收入運營成本）為w（單位：元），求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式；（3）該影院將電影票售價x定為多少時，每天獲利最大？最大利潤多少？【答案】（1）（2）（3）定價40元/張或41元/張時，每天獲利最大，最大利潤是4560元【解析】【分析】本題是一次函數(shù)與二次函數(shù)的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是得出函數(shù)解析式，并熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)．（1）設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為，根據(jù)待定系數(shù)法代入求解即可；（2）“利潤票房收入運營成本”可得函數(shù)解析式；（2）將函數(shù)解析式配方成頂點式，由，且x是整數(shù)，結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求解可得．【小問1詳解】解：設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為，則，解得，∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；【小問2詳解】由題意得：，即w與之間的函數(shù)關(guān)系式為：.【小問3詳解】，是整數(shù)，且，當(dāng)或41時，w取得最大值，最大值為4560.價格低更能吸引顧客，定價40元/張或41元/張時，每天獲利最大，最大利潤是4560元．如圖1，中，點D，E，F(xiàn)分別在三邊上，且滿足．23.①求證：四邊形為平行四邊形；②若，求證：四邊形為菱形；24.把一塊三角形余料（如圖2所示）加工成菱形零件，使它的一個頂點與的頂點M重合，另外三個頂點分別在三邊上，請在圖2上作出這個菱形．（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法．）【答案】23.①見解析；②見解析24.見解析【解析】【分析】本題考查了平行四邊形的判定定理、菱形的判定定理、尺規(guī)作圖，熟練掌握相關(guān)判定定理是解題的關(guān)鍵．（1）①，即可證明四邊形為平行四邊形；②由，可得，，即，，再由，得，因此，進(jìn)而即可證明四邊形為菱形；（2）作的角平分線，交于點P，作的垂直平分線，交于點D，交于點E，則四邊形是菱形．【23題詳解】①證明：，四邊