2020年山東科技大學招聘輔導員試題及答案

年山東科技大學招聘輔導員試題及答案注意事項請用鋼筆、圓珠筆或簽字在答題卡相應位置填寫姓名、準考證號，并用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準考證號。本試卷均為選擇題，請用2B鉛筆在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是最符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）1、社會自我基本成熟的時期在（）。A、嬰兒期B、幼兒期C、童年期D、少年期【答案】D2、幼兒園教育應以（）為基本的活動方式？A、學習B、上課C、玩耍D、游戲【答案】D3、教育是一種（）的社會活動。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【答案】A4、在兒童心理發(fā)展基礎上，對兒童的教育年齡作了劃分的學者是（）。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、杜威【答案】B5、下列不屬于布盧姆的教學目標分類的是（）。A、認知B、情感6、《民主主義與教育》是下列哪一位教育家的代表作（）。A、康德B、杜威C、赫爾巴特D、凱洛夫【答案】B7、教師職業(yè)道德的核心是（）。A、熱愛學生B、熱愛教育事業(yè)C、熱愛勞動D、不斷提高自身修養(yǎng)【答案】B8、條件反射形成后由條件刺激引起的反應稱為（）。A、無條件刺激B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應【答案】D9、奠定班級組織的理論基礎的教育家是（）。A、夸美紐斯B、蘇格拉底C、赫爾巴特D、埃拉斯莫斯【答案】A10、布魯納提出的教學方法是（）。A、程序教學B、暗示法C、發(fā)現(xiàn)法D、掌握學習法【答案】C11、科學知識再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。A、社會科研機構的科研活動B、生產(chǎn)領域的應用C、學校教育D、市場推廣【答案】C12、教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。A、原始社會末期B、奴隸社會初期C、封建社會初期D、資本主義社會初期【答案】B13、人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。A、特殊性B、社會性C、創(chuàng)造性D、自覺性【答案】C14、（）的兒童常常對學習成績、陌生環(huán)境反應敏感，擔心害怕，顯得很不安分。A、誦讀困難B、過度焦慮C、強迫觀念D、交往困難【答案】B15、兒童對形狀形成正確直覺的關鍵期是（）歲。A、1B、2C、3D、4【答案】D16、19世紀對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導生制”出現(xiàn)在（）。A、德國B、英國C、美國D、法國【答案】B17、師生關系在人格上是（）的關系。A、長幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【答案】B18、以下屬于道德討論中深入提問的策略有（）。A、突出道德爭端B、詢問“為什么”問題C、澄清與總結D、使情境復雜化【答案】C19、以下屬于道德討論中深入提問的策略有（）。A、突出道德爭端B、詢問“為什么”問題C、澄清與總結D、使情境復雜化【答案】C20、依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設方式稱之為（）。A、算法式B、推理式C、啟發(fā)式D、演繹式【答案】C21、從活動的組織形式角度，幼兒園教育活動可分為集體活動，（）和個別活動。A、生活活動能力B、學習活動C、游戲活動D、區(qū)角（小組）活動【答案】D22、野戰(zhàn)部隊身穿迷彩服以達到與周圍背景相混淆的效果，這主要是利用知覺的（）。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性【答案】B23、“恩物”的設計者是（）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、福祿培爾D、陳鶴琴【答案】C24、由于反映活動的形式不同，知識可以分為（）。A、感性知識、理性知識B、具體知識、抽象知識C、陳述性知識、程序性知識D、方式方法知識、普通原理知識【答案】C25、人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的聰明，這說明兒童心理特征的（）。A、延續(xù)性B、多變性C、穩(wěn)定性D、可變性【答案】D26、（）常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動面對該活動的一種動力準備狀態(tài)。A、功能固著B、態(tài)度定勢C、學習的心向與定勢D、遷移【答案】C27、師生關系中最基本的一種關系是（）。A、工作關系B、心理關系C、道德關系D、個人關系【答案】A28、“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特點作了最好的詮釋？（）A、穩(wěn)定性B、獨特性C、整合性D、功能性【答案】B29、我國心理學家（）提出了新生嬰兒具有兩種可以分辨的情緒反應。A、林傳鼎B、朱智賢C、皮連生D、孟昭蘭【答案】A30、為人的身心發(fā)展提供前提的因素是（）。A、成熟B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、教育【答案】C31、1929年開始的河北“定縣實驗”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陳鶴琴B、梁漱溟C、晏陽初D、黃炎培【答案】B32、在西方，最早的教育工作者被稱為（）。A、智者派B、歷史學派C、犬儒派D、畢達哥拉斯學派【答案】A33、在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（）。A、注意的選擇性B、注意的范圍C、注意的穩(wěn)定性D、注意的分配【答案】C34、學習策略是學習者制定的學習計劃，由（）構成。A、意識和能力B、規(guī)則和技能C、經(jīng)驗和方法D、認知策略【答案】B35、衡量人們品德的重要標志是（）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【答案】D36、一個人的生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期是（）。A、幼兒園B、小學C、中學D、大學【答案】C37、隨著年齡和才智的增長，學生的（），在他們自身品德的發(fā)展與提高上起著愈來愈重要的作用。A、自我評價能力B、自我調(diào)控能力C、自我教育能力D、自我學習能力【答案】C38、陳鶴琴制定的幼稚園教育內(nèi)容包括（）。A、健康活動、社會活動、數(shù)學活動、藝術活動、文學活動B、健康活動、社會活動、科學活動、藝術活動、語言活動C、健康活動、社會活動、數(shù)學活動、藝術活動、語言活動D、健康活動、社會活動、科學活動、藝術活動、文學活動【答案】D39、夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（）。A、《夸美紐斯教育論著全集》B、《理想國》C、《母育學校》D、《太陽城》【答案】C40、在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A、集體觀念B、從眾C、服從大局D、集體凝聚【答案】B41、“君子欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了（）。A、教育無目的論B、社會本位論C、科學本位論D、個人本位論【答案】B42、教學工作的基礎是（）。A、備課B、上課C、課外輔導D、作業(yè)布置與批改【答案】A43、幼兒教師應具備的心理品質(zhì)不包括哪一項（）。A、執(zhí)著的事業(yè)心B、自信自尊C、意志堅強D、敏感多疑【答案】D44、下面哪項陳述不屬于教師勞動的特點（）。A、多重角色B、教育效果的長期性C、簡單性D、純真美好【答案】C45、近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫畫》持：個人本位論。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、康德D、洛克【答案】D46、將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成知識結構的更高水平的信息加工策略是（）。A、元認知策略B、精加工策略C、組合策略D、復述策略【答案】C47、運用類比和記憶術來促進對信息的理解和記憶是學習策略中的（）。A、組織策略B、精加工策略C、元認知策D、注意策略【答案】B48、為了經(jīng)濟或宗教等方面的原因而殺嬰的現(xiàn)象是什么樣的兒童觀的體現(xiàn)?（）A、社會本位兒童觀B、人本位兒童觀C、現(xiàn)代兒童觀D、社會本位與人本位兒童觀的辯證結合【答案】B49、1958年，中共中央、國務院提出的教育工作方針是教育必須為無產(chǎn)階級政治服務、必須與（）。A、生產(chǎn)相結合B、勞動相結合C、生產(chǎn)勞動相結合D、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動相結合【答案】C50、（）是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎。A、社會文化B、學校文化C、社區(qū)文化D、網(wǎng)絡文化【答案】B51、教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。A、原始社會末期B、奴隸社會初期C、封建社會初期D、資本主義社會初期【答案】B52、自（）階段開始，自然科學就成為學校教學內(nèi)容的組成部分。A、原始教育B、近代教育C、現(xiàn)代教育D、古代教育【答案】B53、教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A、備課B、上課C、課外輔導D、檢查評定成績【答案】B54、認為無論過去，還是現(xiàn)在和將來，中國必須有自己的高科技的國家領導人是（）。A、鄧小平B、胡錦濤C、溫家寶D、劉少奇【答案】A55、教師申訴制度由三個環(huán)節(jié)組成，并依次序進行。下列不屬于教師申訴制度的有（）。A、申訴提出B、申訴審核C、受理D、處理【答案】B56、校本教研的基本特征是（）。A、基于學校B、在學校中C、為了學校D、基于學校、在學校中、為了學?！敬鸢浮緿57、埃里克森認為12—18歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。A、自主感B、主動性C、勤奮感D、自我同一性【答案】D58、訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A、班主任B、興趣小組C、少先隊D、班集體【答案】D59、有個孩子聽到媽媽說“你是好孩子?！彼f“不，我是壞孩子。”這說明這個孩子處于（）。A、關鍵期B、敏感期C、最佳期D、危機期【答案】D60、中學生智力的核心成分是（）。A、語言能力B、行為能力C、思維能力D、反應能力【答案】C61、兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是（）。A、有意注意B、無意注意C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意【答案】A62、教育學萌芽的標志是（）的提出。A、教育價值B、教育規(guī)律C、教育問題D、教育現(xiàn)象63、老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是（）。A、獨立性的B、個別方面的C、多方面的D、依從性的【答案】D64、課堂常規(guī)是每個學生必須遵守的最基本的日常（）。A、課堂約定B、課堂行為準則C、課堂紀律D、課堂行為【答案】B65、在康德看來，標志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉(zhuǎn)變的是（）。A、教育B、文化C、國家的建立D、學校的出現(xiàn)【答案】B66、追求個人特有潛能的充分發(fā)揮以及理想和人的價值的完美實現(xiàn)屬于（）。A、生理與安全需要B、尊重需要C、歸屬與愛的需要D、自我實現(xiàn)需要【答案】D67、設計教學法的提出者是（）。A、杜威B、華虛朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【答案】D68、古代（）教育以培養(yǎng)武士為目的，特別重視兒童的體育和軍事訓練。A、雅典B、斯巴達C、埃及D、印度【答案】B69、培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科，他提出的（）為教育學的發(fā)展奠定了方法論基礎。A、演繹法B、歸納法C、辯證法D、階級分析法【答案】B70、古代（）教育以培養(yǎng)武士為目的，特別重視兒童的體育和軍事訓練。A、雅典B、斯巴達C、埃及D、印度【答案】B71、兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象，這實質(zhì)上是一種（）。A、選擇性注意B、有意注意C、定向性注意D、隨意注意【答案】C72、中學生最主要的識記方法是（）。A、形象記憶B、有意記憶C、無意記憶D、理解記憶【答案】D73、借助內(nèi)部言語在頭腦中進行的認知活動的方式是（）。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【答案】B74、按照自我意識發(fā)展理論，生理自我基本成熟的年齡是（）。A、7歲B、3歲C、12歲D、18歲【答案】B75、經(jīng)濟政治作用于教育的中介是（）。A、語言B、制度C、文化D、人口【答案】C76、美國心理學家（）強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展的決定作用。A、威爾遜B、孟子C、格塞爾D、弗洛伊德【答案】C77、普及義務教育始于（）。A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、社會主義社會【答案】C78、1944年出版的（）被認為是課程論的經(jīng)典著作。A、博比特的《課程》B、查斯特的《課程編制》C、泰勒的《課程與教學的基本原理》D、布魯納的《教育過程》【答案】C79、編制課程表時，盡量將文科與理科、形象性的學科與抽象}生的學科（）。A、隨機安排B、分類安排C、集中安排D、交錯安排【答案】D80、（）是學校文化的主體。A、物質(zhì)文化B、制度文化C、教師文化D、學生文化【答案】C81、對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學習屬于（）。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、上位學習82、新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段（）。A、以