河北省廊坊市生物學高考試題及答案指導(2025年)

2025年河北省廊坊市生物學高考仿真試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關于細胞周期的敘述，正確的是()A.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期B.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結束C.在一個細胞周期中，分裂期通常長于分裂間期D.細胞周期中，分裂間期主要進行DNA.分裂間期主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，同時也有RNA的合成，它通常被劃分為三個時期：G1期（DNA合成前期）、SB.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程。它強調的是“連續(xù)分裂的細胞”，并且是從“一次分裂完成時”開始到“下一次分裂完成時”為止，故B錯誤；C.在一個細胞周期中，分裂間期通常占據大部分時間，進行DND.如前所述，分裂間期主要進行DN2、下列關于人體細胞結構和功能的敘述，正確的是()A.核仁與某種RNB.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，其中含有少量的DNC.核糖體是細胞內合成蛋白質的場所，其形成與核仁有關D.溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌A.核仁確實與某種RNA（主要是rRNAB.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，這一點是正確的。但是，線粒體中含有的是與有氧呼吸相關的酶，并不含有核糖體。核糖體是細胞質中的一種細胞器，用于蛋白質的合成，并不存在于線粒體中，故B錯誤；C.核糖體是細胞內合成蛋白質的場所，這一點是正確的。但是，核糖體的形成與核仁有關這一說法并不完全準確。雖然核仁與核糖體的形成有一定的聯(lián)系（如核仁提供rRD.溶酶體內含有多種水解酶，這些酶能夠分解衰老、損傷的細胞器，以及吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。這是溶酶體的主要功能和特點，故D正確。3、在細胞分裂過程中，染色體的復制發(fā)生在哪個階段？A.G1期B.S期C.G2期D.M期4、下列哪一項不是植物細胞區(qū)別于動物細胞的特點？A.擁有細胞壁B.含有液泡C.具備中心粒D.存在葉綠體5、題干：下列關于DNA分子結構的描述，錯誤的是（）A.DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的雙螺旋結構B.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替排列，構成基本骨架C.DNA分子中堿基之間的連接是通過氫鍵實現的D.DNA分子的兩條鏈是反向平行的6、題干：下列關于蛋白質合成過程的描述，正確的是（）A.蛋白質合成的場所是細胞核B.蛋白質的氨基酸序列是由基因直接決定的C.轉錄和翻譯是兩個獨立的步驟，分別發(fā)生在細胞核和細胞質D.翻譯過程中，每個氨基酸由一個特定的tRNA攜帶7、關于細胞周期的敘述，正確的是()A.進行分裂的細胞都存在細胞周期B.在一個細胞周期中，分裂期通常長于分裂間期C.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結束D.細胞周期包括分裂間期和分裂期8、下列關于生態(tài)工程原理的敘述，錯誤的是()A.物質循環(huán)再生原理是生態(tài)工程遵循的基本原理之一B.生態(tài)工程的整體性原理是指生態(tài)工程建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響C.生態(tài)工程需要遵循協(xié)調與平衡原理，協(xié)調生物與環(huán)境的整體關系D.生態(tài)工程的設計要遵循自然規(guī)律，但不需要考慮經濟和社會效益9、下列關于細胞分裂和分化的敘述正確的是：A.細胞分化發(fā)生在生物體發(fā)育的早期階段，而細胞分裂則持續(xù)整個生命周期。B.細胞分裂導致了細胞種類的增加。C.在多細胞生物中，細胞分裂和分化都是為了適應環(huán)境的變化。D.細胞分化過程中基因的選擇性表達導致了不同類型的細胞產生。11、在以下哪個過程中，ATP作為直接能源物質？A.有氧呼吸的第三階段B.光反應階段C.無氧呼吸D.光合作用的暗反應二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關于酶和固定化酶的說法中，正確的是()A.酶都是活細胞產生的，只能在細胞內發(fā)揮作用B.酶的化學本質是蛋白質，蛋白質都是酶C.固定化酶既保持了酶的高效性，又便于與產物分離D.固定化酶和固定化細胞的主要區(qū)別是前者能催化一系列反應，后者只能催化一種反應2、關于核酸的敘述，正確的是()A.核酸中的五碳糖有脫氧核糖和核糖兩種B.DNA中的堿基排列順序代表遺傳信息C.組成DNA與RNA的堿基完全相同D.核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質3、關于DNA復制過程中的酶作用，下列敘述正確的是：A.DNA聚合酶Ⅲ在原核生物中主要負責DNA復制。B.DNA聚合酶Ⅰ在合成新鏈時只能添加核苷酸而不能校對錯誤。C.真核生物中DNA聚合酶α起始RNA引物的合成。D.拓撲異構酶可以切斷和重新連接單鏈或雙鏈DNA來緩解超螺旋結構。E.引發(fā)酶在DNA復制過程中負責合成大量的RNA片段。4、關于光合作用中的卡爾文循環(huán)，下列說法正確的是：A.卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體基質中。B.RuBP羧化酶（即Rubisco）催化CO?固定。C.光反應直接提供ATP用于CO?的固定。D.該循環(huán)需要光直接參與才能進行。E.三碳酸分子經過還原后直接形成葡萄糖。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：在“基因工程”實驗中，為了檢測目的基因是否成功插入到載體DNA中，常采用DNA分子雜交技術。以下是對該技術原理的描述，請判斷正誤，并簡要說明理由。（1）DNA分子雜交是指不同來源的DNA分子在適當條件下，通過堿基互補配對而結合成雙鏈的過程。（2）DNA分子雜交可以通過放射性同位素標記的目的基因與載體DNA進行檢測。（3）如果目的基因已成功插入載體，那么在DNA分子雜交過程中，放射性同位素標記的目的基因和載體DNA會形成兩條單鏈。（4）DNA分子雜交技術不僅可以檢測目的基因是否插入載體，還可以用于檢測基因表達產物。第二題題目：以下是一段關于生物多樣性保護的描述，請根據描述回答問題。描述：某市為了保護生物多樣性，決定在市區(qū)周邊建立一片自然保護區(qū)。該保護區(qū)規(guī)劃面積為100平方公里，其中40平方公里為嚴格保護區(qū)，禁止一切人類活動；30平方公里為緩沖區(qū)，限制人類活動；剩余30平方公里為實驗區(qū)，允許適度的人類活動。為了評估保護區(qū)的效果，科研團隊對該區(qū)域進行了為期一年的生態(tài)調查。問題：1.保護區(qū)內的嚴格保護區(qū)、緩沖區(qū)和實驗區(qū)的劃分依據是什么？2.請簡述在實驗區(qū)進行適度人類活動對生物多樣性保護可能產生的影響。3.為了確保保護區(qū)內的生物多樣性得到有效保護，科研團隊在保護區(qū)建立了監(jiān)測系統(tǒng)。請列舉兩種監(jiān)測系統(tǒng)，并簡述其工作原理。第三題【題目】已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，種子形狀中圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。兩對基因獨立遺傳?，F有一株高莖圓粒豌豆植株與一株矮莖皺粒豌豆植株雜交，F1代全為高莖圓粒植株。請回答下列問題：請寫出親本植株的基因型。若讓F1代自交，求F2代的表現型及比例，并說明理由。在F2代中選取所有高莖圓粒植株，這些植株中純合子的比例是多少？請解釋你的答案。第四題題目：以下是一種新型生物技術在農業(yè)中的應用實例，請結合所學知識回答相關問題。某農業(yè)科研團隊利用基因工程技術，將一種抗病蟲害的基因導入小麥品種中，培育出具有抗病蟲害能力的新品種。以下是該技術的相關描述：1.科研人員首先從一種具有抗病蟲害能力的微生物中提取出相應的抗病蟲害基因。2.將提取出的基因與載體（如質粒）連接，構建成重組DNA分子。3.將重組DNA分子導入小麥品種的細胞中，利用細胞分裂和再生過程，使抗病蟲害基因在小麥細胞中穩(wěn)定表達。請回答以下問題：（1）簡述基因工程的基本步驟。（2分）（2）在基因工程中，為什么需要使用載體？（2分）（3）該技術如何實現小麥品種的抗病蟲害能力？（3分）（4）基因工程技術的應用有哪些潛在風險？（3分）第五題題目：假設在一個封閉生態(tài)系統(tǒng)內，存在一條食物鏈：綠色植物→草食性昆蟲→肉食性鳥。研究發(fā)現，當肉食性鳥的數量減少時，草食性昆蟲的數量出現了先上升后下降的趨勢。請回答下列問題：1.解釋為什么在肉食性鳥數量減少初期，草食性昆蟲的數量會增加。2.描述草食性昆蟲數量隨后下降的原因，并提出可能影響這一變化的因素。3.如果生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物數量由于某種原因開始減少，這將如何影響整個食物鏈？請簡述其機制。4.假設科學家們?yōu)榱丝刂撇菔承岳ハx的數量，引入了另一種捕食者。這種做法可能會帶來哪些生態(tài)后果？請分析利弊。2025年河北省廊坊市生物學高考仿真試題及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、下列關于細胞周期的敘述，正確的是()A.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期B.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結束C.在一個細胞周期中，分裂期通常長于分裂間期D.細胞周期中，分裂間期主要進行DNA.分裂間期主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，同時也有RNA的合成，它通常被劃分為三個時期：G1期（DNA合成前期）、SB.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程。它強調的是“連續(xù)分裂的細胞”，并且是從“一次分裂完成時”開始到“下一次分裂完成時”為止，故B錯誤；C.在一個細胞周期中，分裂間期通常占據大部分時間，進行DND.如前所述，分裂間期主要進行DN答案：D2、下列關于人體細胞結構和功能的敘述，正確的是()A.核仁與某種RNB.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，其中含有少量的DNC.核糖體是細胞內合成蛋白質的場所，其形成與核仁有關D.溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌A.核仁確實與某種RNA（主要是rRNAB.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，這一點是正確的。但是，線粒體中含有的是與有氧呼吸相關的酶，并不含有核糖體。核糖體是細胞質中的一種細胞器，用于蛋白質的合成，并不存在于線粒體中，故B錯誤；C.核糖體是細胞內合成蛋白質的場所，這一點是正確的。但是，核糖體的形成與核仁有關這一說法并不完全準確。雖然核仁與核糖體的形成有一定的聯(lián)系（如核仁提供rRD.溶酶體內含有多種水解酶，這些酶能夠分解衰老、損傷的細胞器，以及吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。這是溶酶體的主要功能和特點，故D正確。答案：D3、在細胞分裂過程中，染色體的復制發(fā)生在哪個階段？A.G1期B.S期C.G2期D.M期答案：B.S期解析：細胞周期由G1期（第一間隙期）、S期（DNA合成期）、G2期（第二間隙期）和M期（有絲分裂期）組成。其中，S期是DNA復制的關鍵時期，在此期間，細胞內的每條染色體會被復制成兩條完全相同的姐妹染色單體，為隨后發(fā)生的細胞分裂做好準備。4、下列哪一項不是植物細胞區(qū)別于動物細胞的特點？A.擁有細胞壁B.含有液泡C.具備中心粒D.存在葉綠體答案：C.具備中心粒解析：植物細胞與動物細胞之間存在一些顯著差異。植物細胞特有的結構包括細胞壁、大液泡以及進行光合作用所需的葉綠體等。而中心粒則主要存在于動物細胞中，參與形成紡錘體，在細胞分裂時幫助分配遺傳物質。植物細胞通常不含有明顯的中心粒結構，盡管某些低等植物可能例外。因此，具備中心粒并不是植物細胞的一個典型特征。5、題干：下列關于DNA分子結構的描述，錯誤的是（）A.DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的雙螺旋結構B.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替排列，構成基本骨架C.DNA分子中堿基之間的連接是通過氫鍵實現的D.DNA分子的兩條鏈是反向平行的答案：D解析：DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的雙螺旋結構，脫氧核糖和磷酸交替排列構成基本骨架，堿基之間的連接是通過氫鍵實現的。但是，DNA分子的兩條鏈是反向平行的，而不是同向平行。因此，選項D描述錯誤。6、題干：下列關于蛋白質合成過程的描述，正確的是（）A.蛋白質合成的場所是細胞核B.蛋白質的氨基酸序列是由基因直接決定的C.轉錄和翻譯是兩個獨立的步驟，分別發(fā)生在細胞核和細胞質D.翻譯過程中，每個氨基酸由一個特定的tRNA攜帶答案：C解析：蛋白質合成的場所是核糖體，而不是細胞核（選項A錯誤）。蛋白質的氨基酸序列是由基因通過轉錄和翻譯過程決定的，而不是直接由基因決定（選項B錯誤）。翻譯過程中，每個氨基酸由一個特定的tRNA攜帶，但并不是每個氨基酸都由一個特定的tRNA攜帶，因為存在一些稀有密碼子（選項D錯誤）。因此，選項C描述正確，即轉錄和翻譯是兩個獨立的步驟，分別發(fā)生在細胞核和細胞質。7、關于細胞周期的敘述，正確的是()A.進行分裂的細胞都存在細胞周期B.在一個細胞周期中，分裂期通常長于分裂間期C.細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結束D.細胞周期包括分裂間期和分裂期答案：D解析：A.只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期，已經高度分化的細胞（如神經細胞、肌肉細胞等）不再進行分裂，因此沒有細胞周期，A錯誤；B.在一個細胞周期中，分裂間期所占的時間遠大于分裂期，通常分裂間期占細胞周期的90%～95C.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程，C錯誤；D.根據細胞周期的定義，細胞周期確實包括分裂間期和分裂期兩個階段，D正確。8、下列關于生態(tài)工程原理的敘述，錯誤的是()A.物質循環(huán)再生原理是生態(tài)工程遵循的基本原理之一B.生態(tài)工程的整體性原理是指生態(tài)工程建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響C.生態(tài)工程需要遵循協(xié)調與平衡原理，協(xié)調生物與環(huán)境的整體關系D.生態(tài)工程的設計要遵循自然規(guī)律，但不需要考慮經濟和社會效益答案：D解析：A.物質循環(huán)再生原理是生態(tài)工程遵循的基本原理之一，它要求在生態(tài)工程建設中，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，使物質能夠循環(huán)往復，分層分級利用，從而達到取之不盡，用之不竭的效果，A正確；B.生態(tài)工程的整體性原理是指生態(tài)工程建設時要考慮自然、經濟、社會的整體影響，即要全面考慮各種因素，使生態(tài)工程達到最優(yōu)效果，B正確；C.協(xié)調與平衡原理是生態(tài)工程遵循的另一基本原理，它要求協(xié)調生物與環(huán)境的整體關系，使生物的數量不超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度，從而避免系統(tǒng)的失衡和破壞，C正確；D.生態(tài)工程的設計要遵循自然規(guī)律，同時也要考慮經濟和社會效益，使三者協(xié)調統(tǒng)一，達到生態(tài)、經濟、社會三大效益的和諧統(tǒng)一，D錯誤。9、下列關于細胞分裂和分化的敘述正確的是：A.細胞分化發(fā)生在生物體發(fā)育的早期階段，而細胞分裂則持續(xù)整個生命周期。B.細胞分裂導致了細胞種類的增加。C.在多細胞生物中，細胞分裂和分化都是為了適應環(huán)境的變化。D.細胞分化過程中基因的選擇性表達導致了不同類型的細胞產生。【答案】D【解析】細胞分化是指在個體發(fā)育過程中，細胞逐漸形成穩(wěn)定的結構狀態(tài)，并行使特定功能的過程。這個過程是通過基因的選擇性表達實現的，即不同的細胞在發(fā)育過程中開啟和關閉不同的基因，從而形成了不同的細胞類型。細胞分裂則是指一個細胞分裂成兩個或更多細胞的過程，它并不直接增加細胞種類。細胞分化主要發(fā)生在生物體發(fā)育的各個階段，而不僅僅是早期。因此選項D正確。10、下列有關遺傳物質DNA的敘述錯誤的是：A.DNA分子是由兩條反向平行的長鏈盤繞而成的雙螺旋結構。B.DNA的復制是在細胞分裂間期進行的，確保每個新細胞都獲得完整的遺傳信息。C.DNA上的遺傳信息是以4種堿基的排列順序來編碼的。D.DNA復制時遵循半保留原則，每個子代DNA分子包含一條舊鏈和一條新鏈?！敬鸢浮緽【解析】DNA的復制確實是在細胞周期的S期（間期的一部分）進行的，目的是確保細胞分裂時每個新細胞都能獲得與母細胞相同的遺傳信息。但是細胞分裂不僅包括有絲分裂，還有減數分裂等，在這些過程中DNA復制的時間點可能有所不同。另外，選項A描述了DNA的雙螺旋結構；選項C說明了DNA如何攜帶遺傳信息；選項D描述了DNA復制遵循的半保留復制機制。因此選項B表述不夠全面準確。11、在以下哪個過程中，ATP作為直接能源物質？A.有氧呼吸的第三階段B.光反應階段C.無氧呼吸D.光合作用的暗反應答案：A解析：在生物學中，ATP（三磷酸腺苷）是細胞內直接的能量貨幣。在細胞呼吸的過程中，ATP主要在有氧呼吸的第三階段產生，這一階段通過氧化磷酸化過程，利用氧氣和電子傳遞鏈最終生成大量的ATP。因此，正確答案是A。12、以下哪種生物體在光合作用中不直接參與二氧化碳的固定？A.葉綠體B.線粒體C.葉綠素D.光合細菌答案：B解析：在光合作用中，二氧化碳的固定是通過光合作用中的卡爾文循環(huán)（Calvincycle）完成的，這一過程發(fā)生在葉綠體中。葉綠素是光合作用中捕獲光能的重要色素，但并不直接參與二氧化碳的固定。光合細菌雖然能進行光合作用，但它們通常通過不同的途徑固定二氧化碳。線粒體是細胞進行有氧呼吸的地方，與光合作用無關，因此不直接參與二氧化碳的固定。所以正確答案是B。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、下列關于酶和固定化酶的說法中，正確的是()A.酶都是活細胞產生的，只能在細胞內發(fā)揮作用B.酶的化學本質是蛋白質，蛋白質都是酶C.固定化酶既保持了酶的高效性，又便于與產物分離D.固定化酶和固定化細胞的主要區(qū)別是前者能催化一系列反應，后者只能催化一種反應答案：C解析：本題主要考查酶和固定化酶的相關知識。A選項：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。酶既可以在細胞內發(fā)揮作用，如細胞呼吸過程中的酶；也可以在細胞外發(fā)揮作用，如消化酶。因此，A選項錯誤。B選項：雖然酶的化學本質大多數是蛋白質，但并非所有蛋白質都是酶。酶是一類具有催化作用的特殊的蛋白質，而不是所有蛋白質都具有催化作用。因此，B選項錯誤。C選項：固定化酶技術是將酶固定在一定的空間內，使其既能與反應物接觸，又能與產物分離，從而提高了酶的穩(wěn)定性和可重復使用性。同時，固定化酶還保持了酶的高效性。因此，C選項正確。D選項：固定化酶是將酶固定在一定的空間內，而固定化細胞則是將整個細胞固定在一定的空間內。固定化酶通常只能催化一種或一類特定的反應，因為酶具有專一性；而固定化細胞則能催化一系列反應，因為細胞內含有多種酶，這些酶可以協(xié)同作用完成一系列復雜的生化反應。因此，D選項錯誤。2、關于核酸的敘述，正確的是()A.核酸中的五碳糖有脫氧核糖和核糖兩種B.DNA中的堿基排列順序代表遺傳信息C.組成DNA與RNA的堿基完全相同D.核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質答案：A、B、D解析：本題主要考查核酸的基本組成和性質。A選項：核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）兩種，它們的五碳糖組分不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖。因此，A選項正確。B選項：遺傳信息是指生物為復制與自己相同的東西、由親代傳遞給子代、或各細胞每次分裂時由細胞傳遞給細胞的信息，即堿基對的排列順序（或指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序）。在DNA分子中，堿基對的特定排列順序就代表了遺傳信息。因此，B選項正確。C選項：雖然DNA和RNA都含有A（腺嘌呤）和G（鳥嘌呤）這兩種堿基，但它們的堿基并不完全相同。DNA特有的堿基是T（胸腺嘧啶），而RNA特有的堿基是U（尿嘧啶）。因此，C選項錯誤。D選項：核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，其中DNA是主要的遺傳物質，RNA在遺傳信息的轉錄和翻譯過程中也起著重要作用。因此，D選項正確。3、關于DNA復制過程中的酶作用，下列敘述正確的是：A.DNA聚合酶Ⅲ在原核生物中主要負責DNA復制。B.DNA聚合酶Ⅰ在合成新鏈時只能添加核苷酸而不能校對錯誤。C.真核生物中DNA聚合酶α起始RNA引物的合成。D.拓撲異構酶可以切斷和重新連接單鏈或雙鏈DNA來緩解超螺旋結構。E.引發(fā)酶在DNA復制過程中負責合成大量的RNA片段?！敬鸢浮浚篈、C、D【解析】：DNA聚合酶Ⅲ確實在原核生物中擔任主要的DNA復制工作；選項B錯誤，因為DNA聚合酶具有校對功能；選項C正確，真核生物中DNA聚合酶α確實與引發(fā)體有關聯(lián)，并參與RNA引物的合成；拓撲異構酶的作用在于緩解DNA超螺旋結構，因此選項D正確；而引發(fā)酶的功能是合成RNA引物，不是大量RNA片段，所以E選項錯誤。4、關于光合作用中的卡爾文循環(huán)，下列說法正確的是：A.卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體基質中。B.RuBP羧化酶（即Rubisco）催化CO?固定。C.光反應直接提供ATP用于CO?的固定。D.該循環(huán)需要光直接參與才能進行。E.三碳酸分子經過還原后直接形成葡萄糖?！敬鸢浮浚篈、B【解析】：卡爾文循環(huán)確實發(fā)生在葉綠體基質內（選項A正確）；RuBP羧化酶（Rubisco）是固定CO?的關鍵酶（選項B正確）。光反應提供的ATP和NADPH用于CO?的固定而不是光直接參與（選項C錯誤）?？栁难h(huán)并不需要光直接參與，它依賴于光反應產生的能量載體（選項D錯誤）。三碳酸分子經過一系列的還原反應最終形成葡萄糖，但這不是一個直接的過程（選項E錯誤）。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：在“基因工程”實驗中，為了檢測目的基因是否成功插入到載體DNA中，常采用DNA分子雜交技術。以下是對該技術原理的描述，請判斷正誤，并簡要說明理由。（1）DNA分子雜交是指不同來源的DNA分子在適當條件下，通過堿基互補配對而結合成雙鏈的過程。（2）DNA分子雜交可以通過放射性同位素標記的目的基因與載體DNA進行檢測。（3）如果目的基因已成功插入載體，那么在DNA分子雜交過程中，放射性同位素標記的目的基因和載體DNA會形成兩條單鏈。（4）DNA分子雜交技術不僅可以檢測目的基因是否插入載體，還可以用于檢測基因表達產物。答案：（1）正確。DNA分子雜交的定義就是不同來源的DNA分子在適當條件下通過堿基互補配對形成雙鏈。（2）正確。在DNA分子雜交實驗中，常常使用放射性同位素標記的目的基因和載體DNA，以便通過放射性檢測來確定是否發(fā)生了雜交。（3）錯誤。如果目的基因已成功插入載體，那么在DNA分子雜交過程中，放射性同位素標記的目的基因和載體DNA會形成一條雙鏈，而不是兩條單鏈。（4）錯誤。DNA分子雜交技術主要用于檢測目的基因是否成功插入載體，而不是直接檢測基因表達產物?；虮磉_產物的檢測通常需要通過其他方法，如蛋白質印跡法（Westernblot）。解析：（1）這一描述是正確的，DNA分子雜交的定義符合其科學原理。（2）這一描述也是正確的，放射性同位素標記是DNA分子雜交實驗中常用的標記方法。（3）這一描述是錯誤的，因為一旦目的基因插入載體，它與載體DNA將形成一個完整的雙鏈結構。（4）這一描述是錯誤的，DNA分子雜交技術主要用于檢測基因在DNA水平上的存在與否，而不是直接檢測其蛋白質產物。蛋白質產物的檢測需要通過特定的實驗技術，如免疫學方法。第二題題目：以下是一段關于生物多樣性保護的描述，請根據描述回答問題。描述：某市為了保護生物多樣性，決定在市區(qū)周邊建立一片自然保護區(qū)。該保護區(qū)規(guī)劃面積為100平方公里，其中40平方公里為嚴格保護區(qū)，禁止一切人類活動；30平方公里為緩沖區(qū)，限制人類活動；剩余30平方公里為實驗區(qū)，允許適度的人類活動。為了評估保護區(qū)的效果，科研團隊對該區(qū)域進行了為期一年的生態(tài)調查。問題：1.保護區(qū)內的嚴格保護區(qū)、緩沖區(qū)和實驗區(qū)的劃分依據是什么？2.請簡述在實驗區(qū)進行適度人類活動對生物多樣性保護可能產生的影響。3.為了確保保護區(qū)內的生物多樣性得到有效保護，科研團隊在保護區(qū)建立了監(jiān)測系統(tǒng)。請列舉兩種監(jiān)測系統(tǒng)，并簡述其工作原理。答案：1.保護區(qū)內的嚴格保護區(qū)、緩沖區(qū)和實驗區(qū)的劃分依據是生態(tài)保護的需要和人類活動的限制程度。嚴格保護區(qū)主要是為了保護珍稀瀕危物種和重要的生態(tài)系統(tǒng)，禁止一切人類活動；緩沖區(qū)是為了減少人類活動對嚴格保護區(qū)的影響，限制人類活動；實驗區(qū)是為了研究人類活動與生物多樣性之間的關系，允許適度的人類活動。2.在實驗區(qū)進行適度的人類活動可能對生物多樣性保護產生以下影響：積極影響：適度的人類活動可以提供一些生物的棲息地，如農田、果園等，有利于某些物種的生存和繁衍；同時，適度的人類活動還可以提供食物和庇護所，吸引一些野生動物前來棲息。消極影響：過度的人類活動可能會破壞生態(tài)環(huán)境，導致生物棲息地減少，食物鏈破壞，甚至導致物種滅絕；同時，過度的人類活動還可能帶來外來物種入侵，對原有生態(tài)系統(tǒng)造成威脅。3.為了確保保護區(qū)內的生物多樣性得到有效保護，科研團隊可以建立以下監(jiān)測系統(tǒng)：物種多樣性監(jiān)測系統(tǒng)：通過定期調查保護區(qū)內的物種組成、數量和分布情況，評估生物多樣性的變化趨勢。環(huán)境質量監(jiān)測系統(tǒng)：監(jiān)測保護區(qū)內的空氣質量、水質、土壤質量等環(huán)境指標，評估環(huán)境質量的優(yōu)劣。解析：1.本題考察了學生對生物多樣性保護分區(qū)原則的理解。嚴格保護區(qū)、緩沖區(qū)和實驗區(qū)的劃分是基于生態(tài)保護和人類活動限制的需要。2.本題要求學生分析適度人類活動對生物多樣性保護的影響，需要學生具備綜合分析能力，同時結合生態(tài)學知識。3.本題要求學生列舉監(jiān)測系統(tǒng)并簡述其工作原理，考察學生對生物多樣性保護監(jiān)測方法的了解。第三題【題目】已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，種子形狀中圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。兩對基因獨立遺傳?，F有一株高莖圓粒豌豆植株與一株矮莖皺粒豌豆植株雜交，F1代全為高莖圓粒植株。請回答下列問題：請寫出親本植株的基因型。若讓F1代自交，求F2代的表現型及比例，并說明理由。在F2代中選取所有高莖圓粒植株，這些植株中純合子的比例是多少？請解釋你的答案。【答案與解析】根據題意，高莖（D）對矮莖（d）顯性，圓粒（R）對皺粒（r）顯性。由于F1代全為高莖圓粒植株，可以推斷親本一方為高莖圓粒，另一方為矮莖皺粒。由于F1代表現一致且為顯性性狀，故可確定親本的基因型分別為DDRR和ddrr。F1代的基因型為DdRr，當其自交產生F2代時，根據分離定律和自由組合定律，F2代會出現9種不同的基因型，對應4種不同的表現型：高莖圓粒（D_R_），高莖皺粒（D_rr），矮莖圓粒（ddR_），以及矮莖皺粒（ddrr）。其比例遵循孟德爾遺傳規(guī)律中的9:3:3:1比例。在F2代中選取所有高莖圓粒植株，即基因型為D_R_的植株。這些植株可能的基因型有三種：DDRR、DDRr、DdRR、DdRr。其中只有DDRR是純合子。要計算這些植株中純合子的比例，我們需要先確定這四種基因型在F2代中的比例，然后再計算純合子占總高莖圓粒植株的比例。我們可以根據孟德爾遺傳定律來計算D_R_中各基因型的比例。F1代自交后，D_和R_各自出現的概率分別是3/4，因此D_R_的概率為(3/4)(3/4)=9/16。而DDRR的概率為(1/4)(1/4)=1/16。因此，純合子DDRR占所有D_R_的比例為(1/16)/(9/16)=1/9。接下來，讓我們通過數學運算驗證這一結論。通過計算我們得到，在F2代中所有高莖圓粒植株中，純合子DDRR的比例確實是19，約等于0.111，或者說大約占第四題題目：以下是一種新型生物技術在農業(yè)中的應用實例，請結合所學知識回答相關問題。某農業(yè)科研團隊利用基因工程技術，將一種抗病蟲害的基因導入小麥品種中，培育出具有抗病蟲害能力的新品種。以下是該技術的相關描述：1.科研人員首先從一種具有抗病蟲害能力的微生物中提取出相應的抗病蟲害基因。2.將提取出的基因與載體（如質粒）連接，構建成重組DNA分子。3.將重組DNA分子導入小麥品種的細胞中，利用細胞分裂和再生過程，使抗病蟲害基因在小麥細胞中穩(wěn)定表