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文檔簡介
二年級下冊體育教學(xué)目的和目標(biāo)
教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),
向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面
發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”
一、二年級教學(xué)目標(biāo):
<->進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的
簡單常識和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體
素質(zhì)和基本活動能力。
〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
二年級體育上學(xué)期教材分析
一、教材分析
小學(xué)二年級的教材是在一年級的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求,但是相
對也比較簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕
物擲準(zhǔn))、體操(廣播體操、韻律操)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500
跑走交替)、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。
二年級的教學(xué)內(nèi)容雖然簡單卻是最基礎(chǔ)重要的,栗讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的
動作習(xí)慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難
度與標(biāo)準(zhǔn),多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
二、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能
力強,喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動,但是他們的注意力較差,自控能力較差,
生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己,課堂組織紀(jì)律性較差、情緒變化較大,喜歡
競爭。某些學(xué)生在體育課上過于激動,偶爾表現(xiàn)的忘乎所以,針對學(xué)生的這些特
點,我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主,以多樣的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教
于樂。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用所學(xué)習(xí)
的新知識,并不斷鞏固和提高,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
2、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信
心,提高組織紀(jì)律性,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
3、熟練廣播操的動作、立定跳遠(yuǎn)動作與沙包投準(zhǔn)練習(xí),要求動作自然輕松
協(xié)調(diào),提高成績。初步掌握簡單的體育動作。
教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。
教學(xué)難點:沙包投擲的準(zhǔn)確性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力能力。
四、教學(xué)措施
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。
2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,教師以身
作則優(yōu)生展示并領(lǐng)做,給學(xué)生樹立正面榜樣,并及時給予學(xué)生表揚與鼓勵。
3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,寓教于樂,
讓他們在玩中學(xué)、練、提高能力,激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。
4、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
5、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,讓每個
孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。
6、教師要將學(xué)過的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。
積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。
7、教師加強各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,虛心向其他教
師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
五、具體的教學(xué)計劃:
1、根據(jù)二年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培
養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。
2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興
趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過各種途徑了解體育知識,養(yǎng)成良好的體
育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。
3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、
齊步走---立定等。
4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。
5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;②跑:主要有
直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主栗有雙腳跳、跳單雙圈,
跳上臺階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)
練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、
《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進(jìn)去拍人》、
《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。
6、預(yù)計本學(xué)期總課時為40課左右,隊列練習(xí)將融入每一節(jié)課中
2
二年級體育教案
第一課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、體育課常規(guī)要求,編隊;
2、各種體育項目介紹知道體育課的課堂常規(guī)并認(rèn)真做到;了解各種體育項目
3、體育課堂安全教育及要求(思想、健康等)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、積極參與各項活動,樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展各項活動
2、能認(rèn)真聽老師講各種要求并在活動中能嚴(yán)格要求自己
教學(xué)手段:教師講解,提出本學(xué)期的要求
學(xué)生活動:學(xué)生討論,并提出問題,教師回答
組織要求:
1、各種體育項目介紹
2、教師講解并提問,介紹有關(guān)項目鍛煉方法,測驗標(biāo)準(zhǔn)。教師出示掛圖,
板書考核項目。
3、學(xué)生分組討論,并回答問題,學(xué)生認(rèn)真聽講并做好筆記教育學(xué)生科學(xué)
地鍛煉身體
4、到操場進(jìn)行常規(guī)練習(xí),教師講解并示范,采用集體練習(xí)方法
學(xué)生跟教師做,集體一起做練習(xí)
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☆
要求:認(rèn)真練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
結(jié)束部分
1、布置下一節(jié)上課內(nèi)容
2、總結(jié)討論表揚與批評師生共同討論
3、整隊帶回教室
第二課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):積極參與各項活動,樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展活動。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:隊列隊形練習(xí)游戲:快快集合
學(xué)習(xí)步驟:
一、復(fù)習(xí)隊列隊形
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教師活動:
1、集合學(xué)生,進(jìn)行課堂常規(guī)教育,明確課堂要求。
2、排體育課隊形,調(diào)整學(xué)生站位,并組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)——稍息、立
正、向右看齊。
3、學(xué)生注意力集中較短,在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。
4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊,動作規(guī)范,注意力集中,反應(yīng)快。
5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,邀請學(xué)生上臺展示動作,并點評。
6、教師及時鼓勵學(xué)生,提高學(xué)生的積極性,對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。
學(xué)生活動:
1、集中注意力聽講,遵守課堂常規(guī),不講話打鬧。
2、積極參與隊列練習(xí)活動。
3、積極投入小游戲活動,明確游戲方法,思想集中,反應(yīng)迅速。
4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。
5、對自己充滿信心,勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。
6、學(xué)會堅持,加強自我控制能力。
組織:
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二、交流合作
教師活動:
1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列(重點:原地踏步),教師巡視指導(dǎo)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列展示,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。
3、再次分組練習(xí)。
學(xué)會活動:
1、積極參與隊列練習(xí)活動,能與隊員和睦相處,相互配合,認(rèn)真完成任務(wù)。
2、認(rèn)真做好動作,大膽展示自己,能積極發(fā)言評價。
3、樂于反復(fù)練習(xí),相互指導(dǎo)幫助。
組織:散點
三、快樂游戲:快快集合
教師活動:
1、游戲的規(guī)則要求講清楚,讓學(xué)生聽明白。
4
2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。
3、對游戲中出現(xiàn)的問題,立即糾正。
4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。
5、以小組進(jìn)行相互比賽,評價優(yōu)秀的小組,加以表揚,鼓勵,提高學(xué)生的
積極性。要求“快、靜、齊”。
學(xué)生活動:
1、仔細(xì)聽明白要求,按要求完成游戲。
2、積極參與,嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步提高自我控制能力。
3、及時糾正自己錯誤。
4、培養(yǎng)團(tuán)隊意識,學(xué)會相互交流,體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。
組織:四列橫隊四路縱隊
四、總結(jié)評價
教師活動:
1、對課堂進(jìn)行整體評價,課中出現(xiàn)的問題,及時糾正,課堂常規(guī)強烈要求。
2、師生互動評價。
學(xué)生活動:
1、記住老師的要求。
2、師生互動評價。
組織:四列橫隊
第三課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;
學(xué)習(xí)目的:
1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)系。
3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。
一、準(zhǔn)備活動:
1、課堂常規(guī):
(1)體育委員整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
(2)宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
2、(1)小游戲;"抓人"
(2)小型徒手操。
(3)專項準(zhǔn)備活動。組織:
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1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。
4、教師講解徒手操的動作和要求。
5、師生一同練習(xí)。
一、隊列隊形:
1、集中注意力練習(xí)2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齊;
5、變換隊形;
1、教師講動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做正確的示范。
3、教師個別指導(dǎo)。
4、找好學(xué)生做表演。1、學(xué)生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。
2、學(xué)生練習(xí)。
3、分組練習(xí)。
4、動作一致,精神飽滿。
二、游戲:穿過小樹林;
規(guī)則:
1、必須站在起跑線后,拍手后才能起跑。
2、不得碰到下樹,如碰到扶起后才能其跑。
1、教師講解游戲方法和規(guī)則。
2、教師做正確示范。
3、教師做正確評定勝負(fù)。
1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)和比賽。
3、分組比賽。
結(jié)束部分
1、放松;
2、教師總結(jié)本次課的情況。
3、下課
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第四課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn);2、復(fù)習(xí)隊列隊形
學(xué)習(xí)目的:
1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī):
1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、熱身活動:
1、隊列:立正、稍息、集合、解散。
2、徒手操。
3、專項準(zhǔn)備活動。組織:
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)。
原地的轉(zhuǎn)法:
重點:轉(zhuǎn)體;
難點:腿要靠攏不要外掃。
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)
2學(xué)生集體練習(xí)。
3學(xué)生分組練習(xí)。
要求學(xué)生:
1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。
2、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。
三結(jié)束部分
1放松;
2、小結(jié);
3、下課
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第五課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆
學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步掌握該操前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作
一、自主活動、活躍情緒
教師活動:教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊列隊型;講解游戲的
方法規(guī)則。
重點:希望風(fēng)帆前兩節(jié)的動作方法和要求。
難點:手腳間的協(xié)調(diào)配合,動作優(yōu)美到位。
教師活動:講解示范該操的動作,強調(diào)注意力集中,能夠記住動作的方法和
路線,并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)
學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。
教師活動:1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型,把學(xué)生分成幾個組,要求每組同學(xué)密切
配合合作,爭當(dāng)優(yōu)秀組。
2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自
由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示,對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵,并針對學(xué)生練習(xí)時
出現(xiàn)的問題,集體講評,共同練習(xí)。
學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。
2、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充
分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。
3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí),并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意
組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)
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二、創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。
學(xué)生活動:在集體利益的前提下,積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動,為自己組的
勝利而努力奮斗。
組織:四路縱隊
場地器材:墊子四個,田徑場一片
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第六課時、
學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆
學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握該操第三、四、五節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作;
培養(yǎng)主動參與意識。
學(xué)習(xí)步驟:
一、自主活動、活躍情緒
教師活動:教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊列隊型:講解自由活
動的規(guī)則。
學(xué)生活動:學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活
動。
組織:老師組織學(xué)生兩人一組,持沙包互相投擲練習(xí),比一比看誰投得
遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。
二、合作探究、掌握技能
重點:希望風(fēng)帆前兩節(jié)的動作方法和要求。
難點:手腳間的協(xié)調(diào)配合,動作優(yōu)美到位。
教師活動:講解示范該操的動作,強調(diào)注意力集中,能夠記住動作的方法和
路線,并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)
學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。
教師活動:
1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型,把學(xué)生分成幾個組,要求每組同學(xué)密切配合合作,
爭當(dāng)優(yōu)秀組。
2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自
由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示,對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵,并針對學(xué)生練習(xí)時
出現(xiàn)的問題,集體講評,共同練習(xí)。
學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。
2、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充
分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。
3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí),并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意
組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)
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三、創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:先集體組織學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩技能,再以各小組為單位看哪組練得最
好,最認(rèn)真。
學(xué)生活動:在練習(xí)中觀察模仿其他同學(xué),不怕苦不怕累,認(rèn)真謙虛學(xué)習(xí)跳繩
技能,看水學(xué)習(xí)的本領(lǐng)最大。
組織:四路縱隊自由分散練習(xí)
場地器材:跳繩幾根,田徑場一片
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第七課時、
學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆的動作方法。
學(xué)習(xí)目標(biāo):能基本記住該操第六、七、八節(jié)的動作并能觀察評價其他同學(xué)動
作;培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。
學(xué)習(xí)步驟:
一、自主活動、活躍情緒
教師活動:1、組織固定隊列隊型,進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。
2、講解示范小貓和老鼠游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活
動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。
學(xué)生活動:1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中
能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。
2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動,發(fā)展自己的反應(yīng)能力。
組織:如圖:
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二、合作探究、掌握技能
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重點:能夠記住跳躍運動的動作方法和路線。
難點:動作規(guī)范到位,路線清晰。
教師活動:
1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點,然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練
習(xí),練習(xí)的速度由慢到快。
2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí),后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動
3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí),速度較快。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。
2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式,并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。
3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。
教師活動:老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時的講評,對好的同學(xué)進(jìn)行積
極的評價,不好的給予及時的糾正和幫助。
學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對
自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。
組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
三、創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:組織學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí),充分展示自己的柔韌性。
學(xué)生活動:學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,并能積極地投入到練習(xí)中去,
從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己的柔韌能力。
組織:四列橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí),組織形式同上。
場地器材:田徑場一片
第八課時、
學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆整套操的動作。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能夠較好掌握該操各節(jié)的動作方法和要領(lǐng),并能隨老師進(jìn)行完整連貫的
練習(xí)。
2、對練習(xí)感興趣,能夠積極參與廣播操的表演和比賽,體驗成功的樂趣,
陶冶情操。
學(xué)習(xí)步驟:
II
一、自主活動、活躍情緒
教師活動:1、組織固定隊列隊型,立正、稍息和踏步走練習(xí)。
2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動,
充分調(diào)動起學(xué)生的情趣。
學(xué)生活動:1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中
能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。
2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動,發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴
密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。
組織:如圖:
000000000000
000000000000
XXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXX
P
二、合作探究、掌握技能
重點:能夠記住整理運動的動作方法和路線。
難點:動作規(guī)范到位,路線清晰。
教師活動:1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點,然后帶領(lǐng)學(xué)生
集體進(jìn)行練習(xí),練習(xí)的速度由慢到快。
2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí),后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和
表演活動
3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí),速度較快。
學(xué)生活動:1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。
2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式,并且在練習(xí)中能夠充分
展示自己。
3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察
模仿老師。
教師活動:老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時的講評,對好的同學(xué)進(jìn)行積
極的評價,不好的給予及時的糾正和幫助。
學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對
自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。
組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)
000000000000
000000000000
12
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
p
三、創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí),充分展示學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
學(xué)生活動:學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,并能積極地投入到放松練習(xí)
中去,并對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。
組織:四路橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。
第九課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:前腳掌走
學(xué)習(xí)目標(biāo):樂于參與各種活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,展示簡單的
動作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:自然走,前腳掌走
游戲:老鷹和小雞
準(zhǔn)備部分
1.課堂常規(guī)清點人數(shù)檢查鞋及衣服安排見習(xí)生
2.熱身活動
一、基本部分
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。
2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。
3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。
上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。
4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過場地上的標(biāo)線行走。
學(xué)生活動:
1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。
2、注意看和聽,反應(yīng)速度快。
3、學(xué)生邊看邊模仿。
4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。
組織:
OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
13
p
二、展示自我
教師活動:
1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。
2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。
3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,引起學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生活動:
1、以小隊為單位,選派一位同學(xué)扮演老鷹。
2、開動腦筋,積極思考,敢于創(chuàng)新。
組織:
ooooooo
XXXXXXX
ooooooo
XXXXXXX
p
三、交流評價,“彰顯個性”
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。
2、師生評價,教師鼓勵。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生個人表演走的姿勢。
2、體會成功的喜悅。
組織:沿籃球場線走
四、評價放松
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。
2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,表揚優(yōu)秀,鼓勵后進(jìn)。
3、宣布下課。
學(xué)生活動:
1、進(jìn)行放松練習(xí)。
2、學(xué)生相互評價。
3、師生再見。
組織:四列橫隊
0000000000
14
0000000000
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
p
第十課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:沿著線走、跑
學(xué)習(xí)目標(biāo):體會沿直線走、跑的正確姿勢,做到用前腳掌著地快跑;樂于反
復(fù)練習(xí),有進(jìn)取精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:沿著線走、跑
學(xué)習(xí)步驟:
一、準(zhǔn)備活動
課堂常規(guī):體育委員整隊清點人數(shù)安排見習(xí)生
教師活動:
1、集合隊伍,組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí),集體練習(xí)后,一組組輪流做。
2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí),“1”原地不動,“2”蹲下,“3”跳,“4”擁抱
同學(xué)。
3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn)。
學(xué)生活動:
1、快速安靜集合隊伍,隊伍整齊,動作規(guī)范,反應(yīng)迅速。
2、明白各個數(shù)字代表的動作,能快速做出反應(yīng)。
3、相互交流。
組織:四列橫隊
0000000000
0000000000
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
P
二、合作探究,掌握技能
教師活動:
1、組織學(xué)生原地擺臂,前腳掌走,邊做邊提示動作要領(lǐng)。
2、利用“兩臂彎曲,前后擺動,踮起腳來,向前直跑”,的口訣,提示學(xué)生
用前腳掌著地跑成直線。
3、組織學(xué)生分組沿線直線跑,教師巡視指導(dǎo)。
4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。
15
5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽,看哪一組跑得直,學(xué)生互相
觀摩,互相評比。
6、及時總結(jié)學(xué)生的游戲情況,并提出要求。
學(xué)生活動:
1、在教師提示下練習(xí),體會、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。
2、分組由小組長帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑,體會直線跑的動作要領(lǐng)。
3、積極參與練習(xí),能按教師的要求去完成任務(wù)。
4、根據(jù)老師的指導(dǎo),及時糾正自己的錯誤。
5、在“開火車”游戲中,遵守比賽規(guī)則,相互鼓勵。
6、樂于反復(fù)游戲,掌握方法。
組織:散點四組
00000
00000
XXXXX
XXXXX
三、活躍身心,快樂放松
教師活動:
1、組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí),講解并示范動作方法及要求。
2、分成八小組,按排各組活動場地,開展活動。
3、點評各組情況。
學(xué)生活動:
1、明白方法及要求,放松練習(xí)中,相互尊重,積極配合,順利完成。
2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助,積極與組長配合。
3、相互交流評價。
組織:八路縱隊
0000000000
0000000000
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
四、交流評價,總結(jié)經(jīng)驗
教師活動:
1、總結(jié)評價整節(jié)課。
2、宣布下課。
學(xué)生活動:
16
1、相互交流評價。
2、師生再見。
組織:四列橫隊
000000000000
000000000000
XXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXX
P
第十一課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、走2、游戲:迎面接力。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過走的教學(xué),使學(xué)生掌握正確走的方法,形成走的正確姿勢和良好的
身體形態(tài),提高走的能力。
2、通過游戲的方法,使學(xué)生學(xué)得有興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作的能力。
教學(xué)重點:走的放松、自然、協(xié)調(diào),發(fā)展走的能力。
教學(xué)難點:能在練習(xí)中感受到正確的身體姿勢,并不斷地提高自然走步的能
力。場地:跑道。器材:接力棒2根
安全措施
1、學(xué)生自查或相互查是否帶有危險物品。
2、平坦的操場。跑道。
教學(xué)過程:
開始部分:
-:課堂常規(guī)
1、文體委員整隊報告人數(shù)
2、師生問好
3、宣布本課的教學(xué)內(nèi)容,提出相應(yīng)的要求。
4、檢查服裝組織上課。
5、學(xué)生自查或相互查是否帶有危險物品。
二:準(zhǔn)備部分
1、學(xué)生分成4個小組各成一路縱隊在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由地飛翔。
2、學(xué)生聽音樂師生同做。
3、要求動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏感強。
4、組織隊形:成體操隊形散開。
17
基本部分
一、各種姿勢的自然走
動作方法:
各種姿勢的自然走時,上體保持正直,自然挺胸,眼看前方;兩臂自然前后
擺動,兩腳交替向前邁步時,腳跟先著地,然后迅速過渡到前腳掌著地并蹬離地
面。
1、兩臂放在不同部位的走
2、頭頂沙包或翅子走(學(xué)生自帶沙包或圓子)
3、模仿性走
教學(xué)方法:
1、教師講清楚正確自然走的方法和要求。
2、在練習(xí)前,先讓學(xué)生原地做各種手、臂變化動作。如兩臂前舉、上舉、
側(cè)上舉、側(cè)平舉、側(cè)下舉、兩臂肩側(cè)屈、胸前屈,兩手叉腰、手扶頭后等動作。
然后,結(jié)合原她踏步做以上的動作變化,再在走步中操練。
3、開始時,先讓學(xué)生個人和小組分散進(jìn)行嘗試練習(xí),體驗頭頂沙包或也子
行進(jìn)的身體感覺。
4、指名學(xué)生、小組進(jìn)行演示。
5、學(xué)生在練習(xí)時,可以配上音樂、歌曲伴奏,讓學(xué)生在優(yōu)美有節(jié)奏的旋律
中練習(xí)。
6、模仿性走以動物的形象走為主。教學(xué)前,教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生思維、想象模
仿對象走的特點,并讓學(xué)生在分散和結(jié)伴活動中,創(chuàng)造性地模仿實踐。
7、要求動作形象、逼真、生動、活潑。
8、學(xué)生可以分撒進(jìn)行練習(xí)。老師進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)有的模仿動物很像的學(xué)生,
進(jìn)行演示,老師進(jìn)行評價。然后師生一起模仿練習(xí)。
9、老師講游戲方法和要求。
二游戲:迎面接力
分組比賽一次。老師進(jìn)行評價。
三結(jié)束部分
1、放松
2、小結(jié)
3、整隊清點人數(shù)下課
第十二課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:繞物接力跑
學(xué)習(xí)目標(biāo):能掌握變向接力跑的方法;能克服困難,樂于和同學(xué)合作。
18
學(xué)習(xí)步驟:
一、課堂常規(guī)
教師活動:
1、集合隊伍,宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊列隊形,教師巡視指導(dǎo)。
3、組織學(xué)生展示,評出最佳小組。
學(xué)生活動:
1、快速安靜集合隊伍,以飽滿的精神迎接上課。
2、在隊列練習(xí)中,集中注意力,以自己最好的狀態(tài)來完
成練習(xí)。
3、積極參加展示活動,能相互觀察學(xué)習(xí)交流。
組織:四列橫隊
0000000000
0000000000
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
P
二、合作探究,掌握技能
教師活動:
1、講解示范游戲的方法、規(guī)則,重點提示變向跑的方法及要求。
2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí),可以先曲線繞物慢跑一次,明確跑的路線后,
再逐步加快速度。
3、游戲中,提示學(xué)生起跑前,不能踩踏起跑線或超出起跑線,跑的過程中
不能碰到小墊子,也不能從小墊子上方跨過去。
4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。
5、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況,并提出要求。
6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。
學(xué)生活動:
1、通過教師的講解示范,知道變向跑的方法和要求,跑動過程中必須繞過
每個障礙,碰到障礙塑,原地扶起。
2、通過練習(xí),體會變向跑時如何保持身體平衡,掌握變向繞物跑的動作。
3、游戲時,能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,互相鼓勵,不違反游戲規(guī)則,體驗游戲的
樂趣。
4、積極參與比賽,相互配合,努力完成任務(wù)。
19
5、根據(jù)老師提出的要求,及時糾正錯誤方式。
6、樂于反復(fù)比賽,遵守比賽規(guī)則。
組織:四路縱隊
0000000000
0000000000
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
三、活躍身心,快樂放松
教師活動:
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動,雙人自主放松,教師與學(xué)生一起放松。教師講
解、示范。
2、組織學(xué)生成體操隊形。
3、在學(xué)生放松時,教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生活動:
1、仔細(xì)觀察,認(rèn)真聽教師講解,明白放松方法。
2、按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。
組織:體操隊形
四、交流評價,總結(jié)經(jīng)驗
教師活動:
1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況,總結(jié)出他們還存在的不足,
鼓勵學(xué)生要不斷努力。
2、宣布下課。
第十三課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:迎面接力
學(xué)習(xí)目標(biāo):了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法,能做出右手傳接棒的動作,能
積極
學(xué)習(xí)步驟:
一:準(zhǔn)備活動
1.課堂常規(guī)
2.熱身活動
教師活動:
1、集合隊伍,宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。
20
3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn),教師巡視指導(dǎo)。
4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練,教師及時點評。
學(xué)生活動:
1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。
2、由組長帶領(lǐng)隊員練習(xí),組長喊口令,相互配合,認(rèn)真完成練習(xí)。
3、積極參與活動,敢于展示自己,體驗正確與錯誤動作的感覺。
組織:
ooOOOOOOOO
0000000000
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXX
P
二、基本部分
教師活動:
1、帶領(lǐng)學(xué)生分好小組,做好接力的準(zhǔn)備活動。
2、講解迎面接力方法和規(guī)則,請兩位學(xué)生試做,重點強調(diào)右手傳接棒的方
法及跑的規(guī)定路線,避免相互沖撞。
3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí),練習(xí)中不要求學(xué)會馬上跑快,著
重強調(diào)傳接棒過程中兩人的動作配合。
4、請出傳接棒較好的一組示范表演,教師點評后,分組進(jìn)行游戲比賽。
5、及時點評比賽情況,并提出要求。
6、再次組織學(xué)生比賽,根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。
學(xué)生活動:
1、在教師帶領(lǐng)下,認(rèn)真做準(zhǔn)備活動。
2、仔細(xì)觀察同伴的試做動作,結(jié)合教師的講解、示范,了解迎面接力游戲
的方法和規(guī)則,并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。
3、分組在小組長帶領(lǐng)下,進(jìn)行兩人傳接棒的動作配合練習(xí),相互觀摩,相
互指正。
4、通過觀察談判的示范表演,學(xué)習(xí)好的做法,力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對手。
5、相互交流評價。
6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽,能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。
組織四路縱隊
00000000000000
XXXXXXXXXXXXXX
2I
三、活躍身心,快樂游戲
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編,教師巡視指導(dǎo)。
2、邀請比較有特色的小組進(jìn)行活動展示,促進(jìn)學(xué)生之間的交流。
3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽,講解游戲方法及比賽規(guī)則。
4、先請學(xué)生示范,后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。
5、對學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時總結(jié),并提出要求,組織學(xué)生進(jìn)行比賽。
學(xué)生活動:
1、積極參與游戲創(chuàng)編活動,發(fā)揮自己的想象,能與同伴合作開展。
2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果,能相互學(xué)習(xí)。
3、掌握游戲的方法,認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
4、積極參與比賽,遵守比賽規(guī)則,隊員之間相互指導(dǎo)幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有
序開展。
四、積極放松,總結(jié)評價
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。
2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,并提出要求。
3、宣布下課。
學(xué)生活動:
1、積極參與放松練習(xí)。
2、學(xué)生相互評價。
第十四課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:自然走,前腳掌走游戲:老鷹和小雞
學(xué)習(xí)目標(biāo):樂于參與各種活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,展示簡單的
動作。
一、準(zhǔn)備部分
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。
2、小游戲----看看誰反應(yīng)快。
3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。
上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。
4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過場地上的標(biāo)線行走。
學(xué)生活動:
1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。
22
2、注意看和聽,反應(yīng)速度快。
3、學(xué)生邊看邊模仿。
4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。
組織:
oo00000000
0000000000
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
P
二、基本部分
教師活動:
1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。
2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。
3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,引起學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生活動:
1、以小隊為單位,選派一位同學(xué)扮演老鷹。
2、開動腦筋,積極思考,敢于創(chuàng)新。
組織:
oooooo0
XXXXXXX
oooooo0
XXXXXXX
三、交流評價,“我顯我個性”
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。
2、師生評價,教師鼓勵。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生個人表演走的姿勢。
2、體會成功的喜悅。
組織:沿籃球場線走
四、評價放松
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。
2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,表揚優(yōu)秀,鼓勵后進(jìn)。
23
3、宣布下課。
第十五課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、隊列報數(shù)2、復(fù)習(xí)各種走法
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度,以及紀(jì)
律性和良好的精神面貌。
2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。
3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力
除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī):
1,體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。
二、準(zhǔn)備活動:
1、隊列:
2、徒手操。
3、專項準(zhǔn)備活動。組織:
XXXXX
XXXXX
XXXXX
XXXXX
◎
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務(wù)。
3、講解隊列練習(xí)的要求。
4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。
2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。
基本部分
一、隊列:
(報數(shù))
重點:聲音、短處、宏亮。
難點;連貫、精神飽滿。
24
教師活動:
1,教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)
2、學(xué)生集體練習(xí)。
3、學(xué)生分組練習(xí)。
各種姿勢的走;
重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。
難點:抬頭,挺胸,自然大方。
教師活動:
1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。
2、教師做分解和完整動作示范。
3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。
2、學(xué)生集體練習(xí)。
3、學(xué)生分組練習(xí)。
結(jié)束部分
1、放松;
2、小結(jié);
3、下課
第十六課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲報數(shù)比賽
游戲目的:
1,整齊、迅速報數(shù),培養(yǎng)排隊能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮的作風(fēng)。
開始部分:
一、課堂常規(guī)
1、體委整隊,師生問好,報告人數(shù),檢查服裝。
2、宣布課的內(nèi)容和要求。
二、準(zhǔn)備活動
25
1、頭部運動2、手臂運動3、體轉(zhuǎn)運動4、慢跑2分鐘
三、基本部分
1、教師講解游戲方法:將學(xué)生分成二列或四列橫隊,當(dāng)教師發(fā)出“連續(xù)一
一報數(shù)!”“或1——X報數(shù)!”的口令后,各列學(xué)生立即按教師的要求準(zhǔn)確、迅速
的報數(shù),各列最后一名同學(xué)報完數(shù)后立即舉右手,以準(zhǔn)確、無誤,速度最快的一
列為勝隊。
2、教師講解游戲規(guī)則
(1)必須按教師的口令要求順序報數(shù),中間不得間隔。
(2)報錯數(shù)的隊員必須改正報數(shù),下一位學(xué)生方可接下去報數(shù)。
3、學(xué)生練習(xí),教師做巡回指導(dǎo)。
重點:1、聽清口令,準(zhǔn)確、迅速地報數(shù)。
2、集中注意力,協(xié)同一致。
四、教師應(yīng)注意的事項
1、可先練后賽。報數(shù)先要準(zhǔn)確、清楚、連續(xù)、宏亮,再要求快速、有節(jié)奏,
然后再增加附加動作。
2、橫隊報數(shù)可按隊列要求轉(zhuǎn)頭送數(shù),也可要求不轉(zhuǎn)頭,以提高對注意力和
聽力的要求。
3、可組織和鼓勵兒童自己創(chuàng)新玩法,進(jìn)行比賽或表演,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新
興趣和創(chuàng)新能力。
4、要創(chuàng)設(shè)一個喜悅、興奮的比賽環(huán)境,報數(shù)出錯時不要責(zé)怪和埋怨。應(yīng)引
導(dǎo)大家分析原因和改進(jìn)方法。
五、結(jié)束部分
1、放松:找朋友游戲
1、總結(jié):學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>
2、下課
26
第十七課時
學(xué)習(xí)內(nèi)容:看誰先起跑
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能完成自然站立式起跑動作,聽到各種突發(fā)信號即快速起跑;
2、練習(xí)過程中注意力要集中,動作果斷。
學(xué)習(xí)步驟:
一、課堂常規(guī)
教師活
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