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文檔簡介

二年級下冊體育教學(xué)目的和目標(biāo)

教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),

向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面

發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

一、二年級教學(xué)目標(biāo):

<->進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的

簡單常識和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體

素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

二年級體育上學(xué)期教材分析

一、教材分析

小學(xué)二年級的教材是在一年級的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求,但是相

對也比較簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕

物擲準(zhǔn))、體操(廣播體操、韻律操)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500

跑走交替)、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為本學(xué)期的中心考核教材。

二年級的教學(xué)內(nèi)容雖然簡單卻是最基礎(chǔ)重要的,栗讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的

動作習(xí)慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難

度與標(biāo)準(zhǔn),多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

二、學(xué)情分析

二年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能

力強,喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動,但是他們的注意力較差,自控能力較差,

生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己,課堂組織紀(jì)律性較差、情緒變化較大,喜歡

競爭。某些學(xué)生在體育課上過于激動,偶爾表現(xiàn)的忘乎所以,針對學(xué)生的這些特

點,我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主,以多樣的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教

于樂。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用所學(xué)習(xí)

的新知識,并不斷鞏固和提高,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

2、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信

心,提高組織紀(jì)律性,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

3、熟練廣播操的動作、立定跳遠(yuǎn)動作與沙包投準(zhǔn)練習(xí),要求動作自然輕松

協(xié)調(diào),提高成績。初步掌握簡單的體育動作。

教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點:沙包投擲的準(zhǔn)確性與立定跳遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)用力能力。

四、教學(xué)措施

1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,教師以身

作則優(yōu)生展示并領(lǐng)做,給學(xué)生樹立正面榜樣,并及時給予學(xué)生表揚與鼓勵。

3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,寓教于樂,

讓他們在玩中學(xué)、練、提高能力,激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。

4、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

5、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,讓每個

孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。

6、教師要將學(xué)過的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。

積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。

7、教師加強各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,虛心向其他教

師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

五、具體的教學(xué)計劃:

1、根據(jù)二年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培

養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興

趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過各種途徑了解體育知識,養(yǎng)成良好的體

育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。

3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、

齊步走---立定等。

4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;②跑:主要有

直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主栗有雙腳跳、跳單雙圈,

跳上臺階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)

練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、

《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進(jìn)去拍人》、

《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

6、預(yù)計本學(xué)期總課時為40課左右,隊列練習(xí)將融入每一節(jié)課中

2

二年級體育教案

第一課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、體育課常規(guī)要求,編隊;

2、各種體育項目介紹知道體育課的課堂常規(guī)并認(rèn)真做到;了解各種體育項目

3、體育課堂安全教育及要求(思想、健康等)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、積極參與各項活動,樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展各項活動

2、能認(rèn)真聽老師講各種要求并在活動中能嚴(yán)格要求自己

教學(xué)手段:教師講解,提出本學(xué)期的要求

學(xué)生活動:學(xué)生討論,并提出問題,教師回答

組織要求:

1、各種體育項目介紹

2、教師講解并提問,介紹有關(guān)項目鍛煉方法,測驗標(biāo)準(zhǔn)。教師出示掛圖,

板書考核項目。

3、學(xué)生分組討論,并回答問題,學(xué)生認(rèn)真聽講并做好筆記教育學(xué)生科學(xué)

地鍛煉身體

4、到操場進(jìn)行常規(guī)練習(xí),教師講解并示范,采用集體練習(xí)方法

學(xué)生跟教師做,集體一起做練習(xí)

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要求:認(rèn)真練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

結(jié)束部分

1、布置下一節(jié)上課內(nèi)容

2、總結(jié)討論表揚與批評師生共同討論

3、整隊帶回教室

第二課時

學(xué)習(xí)目標(biāo):積極參與各項活動,樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:隊列隊形練習(xí)游戲:快快集合

學(xué)習(xí)步驟:

一、復(fù)習(xí)隊列隊形

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教師活動:

1、集合學(xué)生,進(jìn)行課堂常規(guī)教育,明確課堂要求。

2、排體育課隊形,調(diào)整學(xué)生站位,并組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)——稍息、立

正、向右看齊。

3、學(xué)生注意力集中較短,在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊,動作規(guī)范,注意力集中,反應(yīng)快。

5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,邀請學(xué)生上臺展示動作,并點評。

6、教師及時鼓勵學(xué)生,提高學(xué)生的積極性,對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

1、集中注意力聽講,遵守課堂常規(guī),不講話打鬧。

2、積極參與隊列練習(xí)活動。

3、積極投入小游戲活動,明確游戲方法,思想集中,反應(yīng)迅速。

4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。

5、對自己充滿信心,勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。

6、學(xué)會堅持,加強自我控制能力。

組織:

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二、交流合作

教師活動:

1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列(重點:原地踏步),教師巡視指導(dǎo)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列展示,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。

3、再次分組練習(xí)。

學(xué)會活動:

1、積極參與隊列練習(xí)活動,能與隊員和睦相處,相互配合,認(rèn)真完成任務(wù)。

2、認(rèn)真做好動作,大膽展示自己,能積極發(fā)言評價。

3、樂于反復(fù)練習(xí),相互指導(dǎo)幫助。

組織:散點

三、快樂游戲:快快集合

教師活動:

1、游戲的規(guī)則要求講清楚,讓學(xué)生聽明白。

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2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。

3、對游戲中出現(xiàn)的問題,立即糾正。

4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。

5、以小組進(jìn)行相互比賽,評價優(yōu)秀的小組,加以表揚,鼓勵,提高學(xué)生的

積極性。要求“快、靜、齊”。

學(xué)生活動:

1、仔細(xì)聽明白要求,按要求完成游戲。

2、積極參與,嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步提高自我控制能力。

3、及時糾正自己錯誤。

4、培養(yǎng)團(tuán)隊意識,學(xué)會相互交流,體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。

組織:四列橫隊四路縱隊

四、總結(jié)評價

教師活動:

1、對課堂進(jìn)行整體評價,課中出現(xiàn)的問題,及時糾正,課堂常規(guī)強烈要求。

2、師生互動評價。

學(xué)生活動:

1、記住老師的要求。

2、師生互動評價。

組織:四列橫隊

第三課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、隊列隊形;2、游戲:穿過小樹林;

學(xué)習(xí)目的:

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)系。

3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。

一、準(zhǔn)備活動:

1、課堂常規(guī):

(1)體育委員整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

(2)宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

2、(1)小游戲;"抓人"

(2)小型徒手操。

(3)專項準(zhǔn)備活動。組織:

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1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。

4、教師講解徒手操的動作和要求。

5、師生一同練習(xí)。

一、隊列隊形:

1、集中注意力練習(xí)2、快快集合;

3、稍息、立正、向右看齊;

5、變換隊形;

1、教師講動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做正確的示范。

3、教師個別指導(dǎo)。

4、找好學(xué)生做表演。1、學(xué)生認(rèn)真聽動作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生練習(xí)。

3、分組練習(xí)。

4、動作一致,精神飽滿。

二、游戲:穿過小樹林;

規(guī)則:

1、必須站在起跑線后,拍手后才能起跑。

2、不得碰到下樹,如碰到扶起后才能其跑。

1、教師講解游戲方法和規(guī)則。

2、教師做正確示范。

3、教師做正確評定勝負(fù)。

1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)和比賽。

3、分組比賽。

結(jié)束部分

1、放松;

2、教師總結(jié)本次課的情況。

3、下課

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第四課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn);2、復(fù)習(xí)隊列隊形

學(xué)習(xí)目的:

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī):

1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、熱身活動:

1、隊列:立正、稍息、集合、解散。

2、徒手操。

3、專項準(zhǔn)備活動。組織:

1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。

原地的轉(zhuǎn)法:

重點:轉(zhuǎn)體;

難點:腿要靠攏不要外掃。

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動作示范。

3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

1學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

2學(xué)生集體練習(xí)。

3學(xué)生分組練習(xí)。

要求學(xué)生:

1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。

2、學(xué)生練習(xí)比賽,分組比賽。

三結(jié)束部分

1放松;

2、小結(jié);

3、下課

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第五課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆

學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步掌握該操前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作

一、自主活動、活躍情緒

教師活動:教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊列隊型;講解游戲的

方法規(guī)則。

重點:希望風(fēng)帆前兩節(jié)的動作方法和要求。

難點:手腳間的協(xié)調(diào)配合,動作優(yōu)美到位。

教師活動:講解示范該操的動作,強調(diào)注意力集中,能夠記住動作的方法和

路線,并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)

學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

教師活動:1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型,把學(xué)生分成幾個組,要求每組同學(xué)密切

配合合作,爭當(dāng)優(yōu)秀組。

2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自

由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。

3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示,對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵,并針對學(xué)生練習(xí)時

出現(xiàn)的問題,集體講評,共同練習(xí)。

學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。

2、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充

分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。

3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí),并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意

組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)

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二、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動:以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。

學(xué)生活動:在集體利益的前提下,積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動,為自己組的

勝利而努力奮斗。

組織:四路縱隊

場地器材:墊子四個,田徑場一片

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第六課時、

學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆

學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握該操第三、四、五節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作;

培養(yǎng)主動參與意識。

學(xué)習(xí)步驟:

一、自主活動、活躍情緒

教師活動:教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊列隊型:講解自由活

動的規(guī)則。

學(xué)生活動:學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活

動。

組織:老師組織學(xué)生兩人一組,持沙包互相投擲練習(xí),比一比看誰投得

遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。

二、合作探究、掌握技能

重點:希望風(fēng)帆前兩節(jié)的動作方法和要求。

難點:手腳間的協(xié)調(diào)配合,動作優(yōu)美到位。

教師活動:講解示范該操的動作,強調(diào)注意力集中,能夠記住動作的方法和

路線,并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)

學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

教師活動:

1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型,把學(xué)生分成幾個組,要求每組同學(xué)密切配合合作,

爭當(dāng)優(yōu)秀組。

2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自

由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。

3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示,對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵,并針對學(xué)生練習(xí)時

出現(xiàn)的問題,集體講評,共同練習(xí)。

學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。

2、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充

分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。

3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí),并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意

組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)

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三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動:先集體組織學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩技能,再以各小組為單位看哪組練得最

好,最認(rèn)真。

學(xué)生活動:在練習(xí)中觀察模仿其他同學(xué),不怕苦不怕累,認(rèn)真謙虛學(xué)習(xí)跳繩

技能,看水學(xué)習(xí)的本領(lǐng)最大。

組織:四路縱隊自由分散練習(xí)

場地器材:跳繩幾根,田徑場一片

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第七課時、

學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆的動作方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo):能基本記住該操第六、七、八節(jié)的動作并能觀察評價其他同學(xué)動

作;培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。

學(xué)習(xí)步驟:

一、自主活動、活躍情緒

教師活動:1、組織固定隊列隊型,進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。

2、講解示范小貓和老鼠游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活

動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。

學(xué)生活動:1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中

能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。

2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動,發(fā)展自己的反應(yīng)能力。

組織:如圖:

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二、合作探究、掌握技能

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重點:能夠記住跳躍運動的動作方法和路線。

難點:動作規(guī)范到位,路線清晰。

教師活動:

1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點,然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練

習(xí),練習(xí)的速度由慢到快。

2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí),后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動

3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí),速度較快。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式,并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。

3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。

教師活動:老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時的講評,對好的同學(xué)進(jìn)行積

極的評價,不好的給予及時的糾正和幫助。

學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對

自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。

組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動:組織學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí),充分展示自己的柔韌性。

學(xué)生活動:學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,并能積極地投入到練習(xí)中去,

從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己的柔韌能力。

組織:四列橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí),組織形式同上。

場地器材:田徑場一片

第八課時、

學(xué)習(xí)內(nèi)容:希望風(fēng)帆整套操的動作。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、能夠較好掌握該操各節(jié)的動作方法和要領(lǐng),并能隨老師進(jìn)行完整連貫的

練習(xí)。

2、對練習(xí)感興趣,能夠積極參與廣播操的表演和比賽,體驗成功的樂趣,

陶冶情操。

學(xué)習(xí)步驟:

II

一、自主活動、活躍情緒

教師活動:1、組織固定隊列隊型,立正、稍息和踏步走練習(xí)。

2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動,

充分調(diào)動起學(xué)生的情趣。

學(xué)生活動:1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中

能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。

2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動,發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴

密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。

組織:如圖:

000000000000

000000000000

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

P

二、合作探究、掌握技能

重點:能夠記住整理運動的動作方法和路線。

難點:動作規(guī)范到位,路線清晰。

教師活動:1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點,然后帶領(lǐng)學(xué)生

集體進(jìn)行練習(xí),練習(xí)的速度由慢到快。

2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí),后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和

表演活動

3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí),速度較快。

學(xué)生活動:1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式,并且在練習(xí)中能夠充分

展示自己。

3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察

模仿老師。

教師活動:老師針對學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時的講評,對好的同學(xué)進(jìn)行積

極的評價,不好的給予及時的糾正和幫助。

學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對

自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。

組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)

000000000000

000000000000

12

xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxx

p

三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動:組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí),充分展示學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。

學(xué)生活動:學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義,并能積極地投入到放松練習(xí)

中去,并對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。

組織:四路橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。

第九課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:前腳掌走

學(xué)習(xí)目標(biāo):樂于參與各種活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,展示簡單的

動作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:自然走,前腳掌走

游戲:老鷹和小雞

準(zhǔn)備部分

1.課堂常規(guī)清點人數(shù)檢查鞋及衣服安排見習(xí)生

2.熱身活動

一、基本部分

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。

2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。

3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。

上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。

4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過場地上的標(biāo)線行走。

學(xué)生活動:

1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。

2、注意看和聽,反應(yīng)速度快。

3、學(xué)生邊看邊模仿。

4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。

組織:

OOOOOOOOOO

OOOOOOOOOO

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

13

p

二、展示自我

教師活動:

1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。

2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。

3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,引起學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生活動:

1、以小隊為單位,選派一位同學(xué)扮演老鷹。

2、開動腦筋,積極思考,敢于創(chuàng)新。

組織:

ooooooo

XXXXXXX

ooooooo

XXXXXXX

p

三、交流評價,“彰顯個性”

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。

2、師生評價,教師鼓勵。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生個人表演走的姿勢。

2、體會成功的喜悅。

組織:沿籃球場線走

四、評價放松

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。

2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,表揚優(yōu)秀,鼓勵后進(jìn)。

3、宣布下課。

學(xué)生活動:

1、進(jìn)行放松練習(xí)。

2、學(xué)生相互評價。

3、師生再見。

組織:四列橫隊

0000000000

14

0000000000

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx

p

第十課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:沿著線走、跑

學(xué)習(xí)目標(biāo):體會沿直線走、跑的正確姿勢,做到用前腳掌著地快跑;樂于反

復(fù)練習(xí),有進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:沿著線走、跑

學(xué)習(xí)步驟:

一、準(zhǔn)備活動

課堂常規(guī):體育委員整隊清點人數(shù)安排見習(xí)生

教師活動:

1、集合隊伍,組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí),集體練習(xí)后,一組組輪流做。

2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí),“1”原地不動,“2”蹲下,“3”跳,“4”擁抱

同學(xué)。

3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn)。

學(xué)生活動:

1、快速安靜集合隊伍,隊伍整齊,動作規(guī)范,反應(yīng)迅速。

2、明白各個數(shù)字代表的動作,能快速做出反應(yīng)。

3、相互交流。

組織:四列橫隊

0000000000

0000000000

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

P

二、合作探究,掌握技能

教師活動:

1、組織學(xué)生原地擺臂,前腳掌走,邊做邊提示動作要領(lǐng)。

2、利用“兩臂彎曲,前后擺動,踮起腳來,向前直跑”,的口訣,提示學(xué)生

用前腳掌著地跑成直線。

3、組織學(xué)生分組沿線直線跑,教師巡視指導(dǎo)。

4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。

15

5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽,看哪一組跑得直,學(xué)生互相

觀摩,互相評比。

6、及時總結(jié)學(xué)生的游戲情況,并提出要求。

學(xué)生活動:

1、在教師提示下練習(xí),體會、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。

2、分組由小組長帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑,體會直線跑的動作要領(lǐng)。

3、積極參與練習(xí),能按教師的要求去完成任務(wù)。

4、根據(jù)老師的指導(dǎo),及時糾正自己的錯誤。

5、在“開火車”游戲中,遵守比賽規(guī)則,相互鼓勵。

6、樂于反復(fù)游戲,掌握方法。

組織:散點四組

00000

00000

XXXXX

XXXXX

三、活躍身心,快樂放松

教師活動:

1、組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí),講解并示范動作方法及要求。

2、分成八小組,按排各組活動場地,開展活動。

3、點評各組情況。

學(xué)生活動:

1、明白方法及要求,放松練習(xí)中,相互尊重,積極配合,順利完成。

2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助,積極與組長配合。

3、相互交流評價。

組織:八路縱隊

0000000000

0000000000

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

四、交流評價,總結(jié)經(jīng)驗

教師活動:

1、總結(jié)評價整節(jié)課。

2、宣布下課。

學(xué)生活動:

16

1、相互交流評價。

2、師生再見。

組織:四列橫隊

000000000000

000000000000

XXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX

P

第十一課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、走2、游戲:迎面接力。

教學(xué)目標(biāo):

1、通過走的教學(xué),使學(xué)生掌握正確走的方法,形成走的正確姿勢和良好的

身體形態(tài),提高走的能力。

2、通過游戲的方法,使學(xué)生學(xué)得有興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

3、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作的能力。

教學(xué)重點:走的放松、自然、協(xié)調(diào),發(fā)展走的能力。

教學(xué)難點:能在練習(xí)中感受到正確的身體姿勢,并不斷地提高自然走步的能

力。場地:跑道。器材:接力棒2根

安全措施

1、學(xué)生自查或相互查是否帶有危險物品。

2、平坦的操場。跑道。

教學(xué)過程:

開始部分:

-:課堂常規(guī)

1、文體委員整隊報告人數(shù)

2、師生問好

3、宣布本課的教學(xué)內(nèi)容,提出相應(yīng)的要求。

4、檢查服裝組織上課。

5、學(xué)生自查或相互查是否帶有危險物品。

二:準(zhǔn)備部分

1、學(xué)生分成4個小組各成一路縱隊在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由地飛翔。

2、學(xué)生聽音樂師生同做。

3、要求動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏感強。

4、組織隊形:成體操隊形散開。

17

基本部分

一、各種姿勢的自然走

動作方法:

各種姿勢的自然走時,上體保持正直,自然挺胸,眼看前方;兩臂自然前后

擺動,兩腳交替向前邁步時,腳跟先著地,然后迅速過渡到前腳掌著地并蹬離地

面。

1、兩臂放在不同部位的走

2、頭頂沙包或翅子走(學(xué)生自帶沙包或圓子)

3、模仿性走

教學(xué)方法:

1、教師講清楚正確自然走的方法和要求。

2、在練習(xí)前,先讓學(xué)生原地做各種手、臂變化動作。如兩臂前舉、上舉、

側(cè)上舉、側(cè)平舉、側(cè)下舉、兩臂肩側(cè)屈、胸前屈,兩手叉腰、手扶頭后等動作。

然后,結(jié)合原她踏步做以上的動作變化,再在走步中操練。

3、開始時,先讓學(xué)生個人和小組分散進(jìn)行嘗試練習(xí),體驗頭頂沙包或也子

行進(jìn)的身體感覺。

4、指名學(xué)生、小組進(jìn)行演示。

5、學(xué)生在練習(xí)時,可以配上音樂、歌曲伴奏,讓學(xué)生在優(yōu)美有節(jié)奏的旋律

中練習(xí)。

6、模仿性走以動物的形象走為主。教學(xué)前,教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生思維、想象模

仿對象走的特點,并讓學(xué)生在分散和結(jié)伴活動中,創(chuàng)造性地模仿實踐。

7、要求動作形象、逼真、生動、活潑。

8、學(xué)生可以分撒進(jìn)行練習(xí)。老師進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)有的模仿動物很像的學(xué)生,

進(jìn)行演示,老師進(jìn)行評價。然后師生一起模仿練習(xí)。

9、老師講游戲方法和要求。

二游戲:迎面接力

分組比賽一次。老師進(jìn)行評價。

三結(jié)束部分

1、放松

2、小結(jié)

3、整隊清點人數(shù)下課

第十二課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:繞物接力跑

學(xué)習(xí)目標(biāo):能掌握變向接力跑的方法;能克服困難,樂于和同學(xué)合作。

18

學(xué)習(xí)步驟:

一、課堂常規(guī)

教師活動:

1、集合隊伍,宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊列隊形,教師巡視指導(dǎo)。

3、組織學(xué)生展示,評出最佳小組。

學(xué)生活動:

1、快速安靜集合隊伍,以飽滿的精神迎接上課。

2、在隊列練習(xí)中,集中注意力,以自己最好的狀態(tài)來完

成練習(xí)。

3、積極參加展示活動,能相互觀察學(xué)習(xí)交流。

組織:四列橫隊

0000000000

0000000000

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

P

二、合作探究,掌握技能

教師活動:

1、講解示范游戲的方法、規(guī)則,重點提示變向跑的方法及要求。

2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí),可以先曲線繞物慢跑一次,明確跑的路線后,

再逐步加快速度。

3、游戲中,提示學(xué)生起跑前,不能踩踏起跑線或超出起跑線,跑的過程中

不能碰到小墊子,也不能從小墊子上方跨過去。

4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。

5、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況,并提出要求。

6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。

學(xué)生活動:

1、通過教師的講解示范,知道變向跑的方法和要求,跑動過程中必須繞過

每個障礙,碰到障礙塑,原地扶起。

2、通過練習(xí),體會變向跑時如何保持身體平衡,掌握變向繞物跑的動作。

3、游戲時,能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,互相鼓勵,不違反游戲規(guī)則,體驗游戲的

樂趣。

4、積極參與比賽,相互配合,努力完成任務(wù)。

19

5、根據(jù)老師提出的要求,及時糾正錯誤方式。

6、樂于反復(fù)比賽,遵守比賽規(guī)則。

組織:四路縱隊

0000000000

0000000000

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

三、活躍身心,快樂放松

教師活動:

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動,雙人自主放松,教師與學(xué)生一起放松。教師講

解、示范。

2、組織學(xué)生成體操隊形。

3、在學(xué)生放松時,教師巡視指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

1、仔細(xì)觀察,認(rèn)真聽教師講解,明白放松方法。

2、按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。

組織:體操隊形

四、交流評價,總結(jié)經(jīng)驗

教師活動:

1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況,總結(jié)出他們還存在的不足,

鼓勵學(xué)生要不斷努力。

2、宣布下課。

第十三課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:迎面接力

學(xué)習(xí)目標(biāo):了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法,能做出右手傳接棒的動作,能

積極

學(xué)習(xí)步驟:

一:準(zhǔn)備活動

1.課堂常規(guī)

2.熱身活動

教師活動:

1、集合隊伍,宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。

20

3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn),教師巡視指導(dǎo)。

4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練,教師及時點評。

學(xué)生活動:

1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。

2、由組長帶領(lǐng)隊員練習(xí),組長喊口令,相互配合,認(rèn)真完成練習(xí)。

3、積極參與活動,敢于展示自己,體驗正確與錯誤動作的感覺。

組織:

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XXXXXXXXXX

XXXXXXXXX

P

二、基本部分

教師活動:

1、帶領(lǐng)學(xué)生分好小組,做好接力的準(zhǔn)備活動。

2、講解迎面接力方法和規(guī)則,請兩位學(xué)生試做,重點強調(diào)右手傳接棒的方

法及跑的規(guī)定路線,避免相互沖撞。

3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí),練習(xí)中不要求學(xué)會馬上跑快,著

重強調(diào)傳接棒過程中兩人的動作配合。

4、請出傳接棒較好的一組示范表演,教師點評后,分組進(jìn)行游戲比賽。

5、及時點評比賽情況,并提出要求。

6、再次組織學(xué)生比賽,根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。

學(xué)生活動:

1、在教師帶領(lǐng)下,認(rèn)真做準(zhǔn)備活動。

2、仔細(xì)觀察同伴的試做動作,結(jié)合教師的講解、示范,了解迎面接力游戲

的方法和規(guī)則,并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。

3、分組在小組長帶領(lǐng)下,進(jìn)行兩人傳接棒的動作配合練習(xí),相互觀摩,相

互指正。

4、通過觀察談判的示范表演,學(xué)習(xí)好的做法,力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對手。

5、相互交流評價。

6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽,能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。

組織四路縱隊

00000000000000

XXXXXXXXXXXXXX

2I

三、活躍身心,快樂游戲

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編,教師巡視指導(dǎo)。

2、邀請比較有特色的小組進(jìn)行活動展示,促進(jìn)學(xué)生之間的交流。

3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽,講解游戲方法及比賽規(guī)則。

4、先請學(xué)生示范,后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。

5、對學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時總結(jié),并提出要求,組織學(xué)生進(jìn)行比賽。

學(xué)生活動:

1、積極參與游戲創(chuàng)編活動,發(fā)揮自己的想象,能與同伴合作開展。

2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果,能相互學(xué)習(xí)。

3、掌握游戲的方法,認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

4、積極參與比賽,遵守比賽規(guī)則,隊員之間相互指導(dǎo)幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有

序開展。

四、積極放松,總結(jié)評價

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。

2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,并提出要求。

3、宣布下課。

學(xué)生活動:

1、積極參與放松練習(xí)。

2、學(xué)生相互評價。

第十四課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:自然走,前腳掌走游戲:老鷹和小雞

學(xué)習(xí)目標(biāo):樂于參與各種活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,展示簡單的

動作。

一、準(zhǔn)備部分

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。

2、小游戲----看看誰反應(yīng)快。

3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。

上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。

4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過場地上的標(biāo)線行走。

學(xué)生活動:

1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。

22

2、注意看和聽,反應(yīng)速度快。

3、學(xué)生邊看邊模仿。

4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。

組織:

oo00000000

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XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

P

二、基本部分

教師活動:

1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。

2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。

3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,引起學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生活動:

1、以小隊為單位,選派一位同學(xué)扮演老鷹。

2、開動腦筋,積極思考,敢于創(chuàng)新。

組織:

oooooo0

XXXXXXX

oooooo0

XXXXXXX

三、交流評價,“我顯我個性”

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。

2、師生評價,教師鼓勵。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生個人表演走的姿勢。

2、體會成功的喜悅。

組織:沿籃球場線走

四、評價放松

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。

2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,表揚優(yōu)秀,鼓勵后進(jìn)。

23

3、宣布下課。

第十五課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、隊列報數(shù)2、復(fù)習(xí)各種走法

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度,以及紀(jì)

律性和良好的精神面貌。

2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。

3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,發(fā)展學(xué)生走的能力

除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī):

1,體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二、準(zhǔn)備活動:

1、隊列:

2、徒手操。

3、專項準(zhǔn)備活動。組織:

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

3、講解隊列練習(xí)的要求。

4、師生一同練習(xí)。1、學(xué)生站四列橫隊。

2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意關(guān)查。

3、聽從指揮注意力集中。

4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。

基本部分

一、隊列:

(報數(shù))

重點:聲音、短處、宏亮。

難點;連貫、精神飽滿。

24

教師活動:

1,教師講解動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動作示范。

3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

各種姿勢的走;

重點:下上肢的協(xié)凋,放松,自然。

難點:抬頭,挺胸,自然大方。

教師活動:

1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。

2、教師做分解和完整動作示范。

3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生集體練習(xí)。

3、學(xué)生分組練習(xí)。

結(jié)束部分

1、放松;

2、小結(jié);

3、下課

第十六課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲報數(shù)比賽

游戲目的:

1,整齊、迅速報數(shù),培養(yǎng)排隊能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮的作風(fēng)。

開始部分:

一、課堂常規(guī)

1、體委整隊,師生問好,報告人數(shù),檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和要求。

二、準(zhǔn)備活動

25

1、頭部運動2、手臂運動3、體轉(zhuǎn)運動4、慢跑2分鐘

三、基本部分

1、教師講解游戲方法:將學(xué)生分成二列或四列橫隊,當(dāng)教師發(fā)出“連續(xù)一

一報數(shù)!”“或1——X報數(shù)!”的口令后,各列學(xué)生立即按教師的要求準(zhǔn)確、迅速

的報數(shù),各列最后一名同學(xué)報完數(shù)后立即舉右手,以準(zhǔn)確、無誤,速度最快的一

列為勝隊。

2、教師講解游戲規(guī)則

(1)必須按教師的口令要求順序報數(shù),中間不得間隔。

(2)報錯數(shù)的隊員必須改正報數(shù),下一位學(xué)生方可接下去報數(shù)。

3、學(xué)生練習(xí),教師做巡回指導(dǎo)。

重點:1、聽清口令,準(zhǔn)確、迅速地報數(shù)。

2、集中注意力,協(xié)同一致。

四、教師應(yīng)注意的事項

1、可先練后賽。報數(shù)先要準(zhǔn)確、清楚、連續(xù)、宏亮,再要求快速、有節(jié)奏,

然后再增加附加動作。

2、橫隊報數(shù)可按隊列要求轉(zhuǎn)頭送數(shù),也可要求不轉(zhuǎn)頭,以提高對注意力和

聽力的要求。

3、可組織和鼓勵兒童自己創(chuàng)新玩法,進(jìn)行比賽或表演,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新

興趣和創(chuàng)新能力。

4、要創(chuàng)設(shè)一個喜悅、興奮的比賽環(huán)境,報數(shù)出錯時不要責(zé)怪和埋怨。應(yīng)引

導(dǎo)大家分析原因和改進(jìn)方法。

五、結(jié)束部分

1、放松:找朋友游戲

1、總結(jié):學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

2、下課

26

第十七課時

學(xué)習(xí)內(nèi)容:看誰先起跑

學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能完成自然站立式起跑動作,聽到各種突發(fā)信號即快速起跑;

2、練習(xí)過程中注意力要集中,動作果斷。

學(xué)習(xí)步驟:

一、課堂常規(guī)

教師活

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