五年級體育(與健康)課時計劃第2學期19-27_第1頁
五年級體育(與健康)課時計劃第2學期19-27_第2頁
五年級體育(與健康)課時計劃第2學期19-27_第3頁
五年級體育(與健康)課時計劃第2學期19-27_第4頁
五年級體育(與健康)課時計劃第2學期19-27_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級體育(與健康)課時計劃第2學

期19-27

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體

委整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合

靜、快、齊,精神豐滿

二5Z兔子舞1播放音樂引導同學練習兔子舞2巡視、

指導、參與自由組合練習散點玩得開心

三30'

四2,放松活動教師點撥、提示自我放松散點積極放松

五2Z小結(jié),安排回收器材,師生再見教師小結(jié),安排

回收器材認真聽教師講評,回收器材四列橫隊認真聽教師

講評

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體委

整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合靜、

快、齊,精神豐滿

二5,1小游戲:人、槍老虎2徒手操1教師宣布游戲

內(nèi)容,提出要求2巡視指導1自由組合游戲2自我練習散

點玩的開心

三30,

四2,放松活動放音樂,點撥、提示隨音樂節(jié)奏做放松

練習四列橫隊積極放松

五2Z小結(jié),安排回收器材,師生再見教師語言提示小

結(jié),安排回收器材自我小結(jié),回收器材圍著老師站立對自

身有準確的評價

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體

委整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合

靜、快、齊,精神豐滿

二5,1慢跑2徒手操1提出要求,領跑2喊口令,帶

領同學練習1隨教師繞操場慢跑2按教師口令練習兩路縱

隊體操隊形隊伍整齊動作到位

三30'

四2'放松活動教師點撥、提示自我放松散點積極放

五2,小結(jié),安排回收器材,師生再見教師小結(jié),安排

回收器材認真聽教師講評,回收器材四列橫隊認真聽教師

講評

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體

委整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合

靜、快、齊,精神豐滿

二5,兔子舞3播放音樂引導同學練習兔子舞4巡視、

指導、參與自由組合練習散點玩得開心

三30'

四2,放松活動放音樂,點撥、提示隨音樂節(jié)奏做放松

練習四列橫隊積極放松

五2,小結(jié),安排回收器材,師生再見教師語言提示小

結(jié),安排回收器材自我小結(jié),回收器材圍著老師站立對自

身有準確的評價

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體

委整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合

靜、快、齊,精神豐滿

二5,1慢跑2徒手操1提出要求,領跑2喊口令,帶

領同學練習1隨教師繞操場慢跑2按教師口令練習兩路縱

隊體操隊形隊伍整齊動作到位

三30,

四2,放松活動欣賞優(yōu)美的樂曲,師生一起放松先一邊

欣賞一邊做深呼吸,然后一邊欣賞一邊回憶以前快樂的事

情圍著老師站立心情愉快

五2Z小結(jié),安排回收器材,師生再見教師小結(jié),安排

回收器材認真聽教師講評,回收器材四列橫隊認真聽教師

講評

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體

委整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合

靜、快、齊,精神豐滿

二5,1小游戲:人、槍老虎2徒手操1教師宣布游戲

內(nèi)容,提出要求2巡視指導1自由組合游戲2自我練習散

點玩的開心

三30'

四2,放松活動放音樂,點撥、提示隨音樂節(jié)奏做放松

練習四列橫隊積極放松

五2,小結(jié),安排回收器材,師生再見教師小結(jié),安排

回收器材認真聽教師講評,回收器材四列橫隊認真聽教師

講評

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體

委整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合

靜、快、齊,精神豐滿

二5'1慢跑2徒手操1提出要求,領跑2喊口令,帶

領同學練習1隨教師繞操場慢跑2按教師口令練習兩路縱隊

體操隊形隊伍整齊動作到位

三30,

四2,放松活動教師點撥、提示自我放松散點積極放松

五2,小結(jié),安排回收器材,師生再見教師語言提示小

結(jié),安排回收器材自我小結(jié),回收器材圍著老師站立對自

身有準確的評價

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體

委整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合

靜、快、齊,精神豐滿

二5,兔子舞5播放音樂引導同學練習兔子舞巡視、指

導、參與自由組合練習散點玩得開心

三30,

四2,放松活動放音樂,點撥、提示隨音樂節(jié)奏做放松

練習四列橫隊積極放松

五2,小結(jié),安排回收器材,師生再見教師小結(jié),安排

回收器材認真聽教師講評,回收器材四列橫隊認真聽教師

講評

場地與器材預計運動負荷平均心率約次/分預計密度全

課密度基本局部密度

45%40%

課后小結(jié)

五年級體育課時計劃

年級五年級課次教者:江都市宜陵中心小學張大勝

教材1、

2、

課的目標1、

2、

3、

教學重點

教法難點

課的順序時間分配課的內(nèi)容教師指導同學活動組織與

教法預期效果

一1,上課常規(guī)1教師課前檢查場地,準備器材。2指

揮同學集合整隊,向同學問好3宣布本課內(nèi)容與目標1體委

整隊,檢查人數(shù)向教師報告2向教師問好四列橫隊集合靜、

快、齊,精神豐滿

二5,1小游戲:石頭、剪子、布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論