教案車工工藝學(xué)教材

教案

章節(jié)

課題緒論

教具學(xué)具

課型課時2

新授課電教設(shè)施投影器、圖片

知識

了解車削加工特點及車削加工的相關(guān)內(nèi)容

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

學(xué)重點了解車削加工范圍、發(fā)展歷史和學(xué)習(xí)要求

重

點

難難點無

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

-、組織教學(xué)2，

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、提問并作記錄

1、請同學(xué)簡述所見過的零件？3'

2、請同學(xué)簡述所見過的機器？分組討論：8'

三、分析同學(xué)們的答題車削加工的特點

四、講授新課7，

1、復(fù)雜的機器大都由各種軸類、套類、盤類、齒回答問題：

輪類和箱體類等零件裝配而成，在一般機械制造工廠中大車削加工的工件的15，

多數(shù)設(shè)有鑄、鍛、車、銃、包IJ、磨和鉗等工種。形狀

2、車削加工

車削加工就是在車床（圖。.1）上利用工件的旋轉(zhuǎn)運

動和刀具的直線運動來改變毛坯的形狀和尺寸，把它加工5'

成符合圖樣要求的零件。

五、討論題：5'

車削加工的特點？25,

六、提問并作記錄分組討論

七、講授新課

1、我國金屬切削加工的歷史回答問題

2二學(xué)完本課程以后，應(yīng)達(dá)到要求8，

討論題：

你打算如何學(xué)好本課程？7'

分組討論3'

八、布置作業(yè)2'

（一）課外作業(yè)

習(xí)題冊

（二）預(yù)習(xí)作業(yè)

一、工作運動

二、工件上形成的表面

三、切削用量的基本概念

教案

章節(jié)§1.1車床與車削運動

課題

教具學(xué)具

課型課時2

新授課電教設(shè)施投影器、圖片

知識了解車床的的基本結(jié)構(gòu)掌握車削的基本運動

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

學(xué)重點掌握車削的基本運動

重

點

難難點掌握車削的基本運動

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

-、組織教學(xué)2，

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、車削加工？請同學(xué)回答問題，3'

2、學(xué)完本課程以后，應(yīng)達(dá)到的要求？其余同學(xué)補充。8'

三、分析同學(xué)們的答題

四、講授新課7，

1、車床

(1)結(jié)構(gòu)：15，

(2)傳動路線：

2、車削運動

(1)主運動促使刀具和工件之間產(chǎn)生的相對5'

運動，消耗功率最大。

5'

(2)進(jìn)給運動促使刀具和工件之間產(chǎn)生附分組討論25,

加的相對運動?？梢允沁B續(xù)的，也可以是間斷的。

舉例：回答問題

車削時：主運動是工件的旋轉(zhuǎn)，

進(jìn)給運動是刀具的移動

刨削時：主運動是刨刀的直線往復(fù)，

進(jìn)給運動是工件垂直于主運動方向間歇移動。

插銷時：主運動是插刀的垂直直線往復(fù)運動，

進(jìn)給運動是上下滑座的縱向橫向移動分組討論

鉆削時：主運動是鉆頭的回轉(zhuǎn)

進(jìn)給運動鉆頭沿自身的軸線運動

3、工件上形成的表面

(1)已加工表面工件上經(jīng)刀具切削后產(chǎn)生的表面

(2)過渡表面工件上由切削刃形成的那部分表面

(3)待加工表面工件上有待切除的表面

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

將加工表面8，

\過渡表面

已加工表面

，________/7，

\

請同學(xué)回答問題，3，

其余同學(xué)補充。2'

!

/2'

*1r

—>

五、討論題：

1、請同學(xué)分析刨床、鉆床的工作運動？

2、請同學(xué)分析刨削、鉆削時工件上形成的表面？分組討論

六、提問并作記錄

回答問題

七、討論題：

請同學(xué)分析刨削、鉆削時的切削用量

八、布置作業(yè)

(-)課外作業(yè)

(二)預(yù)習(xí)作業(yè)分組討論

常用車刀的種類和用途

教案

章節(jié)§1.2車刀⑴

課題

教具學(xué)具

課型課時2

新授課電教設(shè)施投影器、圖片

知識了解常用車刀的種類和用途、及車刀的組成

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

掌握車刀的組成及掌握確定車刀角度的輔助平面

學(xué)重點

重

點車刀的組成

難難點

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

-、組織教學(xué)

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、工作運動？請同學(xué)回答問題,3'

2、工件上形成的表面？其余同學(xué)補充。8'

3、切削用量的基本概念？

三、分析同學(xué)們的答題7'

四、講授新課

1、常用車刀的種類15,

90°車刀、45°車刀（彎頭車刀）、切斷刀、

內(nèi)孔車刀、圓頭刀、螺紋車刀用來車削螺紋。

2、用途

五、討論題：5，

請同學(xué)分析圖示工件，選擇刀具？

5，

分組討論20，

回答問題

六、提問并作記錄

七、講授新課

1、車刀的組成分組討論

任何車刀都是由刀頭（或刀片）和刀體兩部分組成的。刀頭

擔(dān)負(fù)切削工作，刀體用來裝夾車刀。

刀頭是由若干刀面和切削刃組成的（圖1.7）o

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

(1)前刀面

(2)后刀面15'

(3)主切削刃

(4)副切削刃

(5)刀尖

(6)修光刃

2、確定車刀角度的輔助平面

分組討論：5，

(1)、切削平面通過切削刃上某選定點，切于45°刀工作3，

工件過渡表面的平面。時的確定車刀角度2'

(2)、基面通過切削刃上某選定點，垂直干該的輔助平面？

點切削速度方向的平面。

(3)、截面通過切削刃上某選定點，同時垂直：

f切削平面與基面的平面。

八、討論題：

試分析45°車刀(彎頭車刀)、切斷刀、內(nèi)孔

車刀的組成？

九、布置作業(yè)

1、課外作業(yè)

2、預(yù)習(xí)作業(yè)

確定車刀角度的輔助平面

教案

章節(jié)§1.2車刀(2)

課題

教具學(xué)具

課型課時

新授課2電教設(shè)施課件、圖片、車刀

知識了解常用的車刀材料及掌握常用的車刀的幾何角度

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教掌握常用的車刀的幾何角度

學(xué)

重點

重

點

難

難點

點掌握常用的車刀的幾何角度

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

點名考鼠穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課2,

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、確定車刀角度？請同學(xué)回答問題，3'

2、何謂前角、主后角、副后角、主偏角、副偏角和其余同學(xué)補充。8，

刃傾角？

三、分析同學(xué)們的答題并作記錄7,

四、講授新課

1、車刀的角度和主要作用

車刀切削部分共有6個獨立的基本角度：前角、主

后角、副后角、主偏角、副偏角)和刃傾角。兩個派生角

度：楔角和刀尖角。

在截面內(nèi)測量的角度有：45z

(1)前角：前刀面和基面間的夾角。利用車刀實物及掛

(2)后角：后刀面和切削平面間的夾角。圖講解，同學(xué)們在

在基面內(nèi)測量的角度有：實物上找明各個角

(3)主偏角：主切削刃在基面上的投影與進(jìn)給運動度。

方向間的夾角。

(4)副偏角：副切削刃在基面上的投影與背離進(jìn)給

運動療向問的夾角。15，

在切削平面內(nèi)測量的角度有：

(5)刃傾角：主切削刃與基面間的夾角。

兩個派生角度：

(6)楔角：在主截面內(nèi)前刀面與后刀面間的夾角。

(7)刀尖角：主切削刃和副切削刃在基面上的投影

間的夾角。分組討論

YT10、YT15、YT30、

五、討論題：YG6、YG8、YG10中7，

請同學(xué)分析45°刀、切斷刀的6個獨立的基本角度？選用適宜的刀具材

六、提問并作記錄料？

七、講授新課

1、各個角度的功用2、車刀主要角度的初步選擇

八、布置作業(yè)回答問題3'

(1)粗車鑄鐵齒輪

(-)課外作業(yè)毛坯(2)精車45

(―)預(yù)習(xí)作業(yè)鋼軸

常用的車刀材料

教案

章節(jié)§1.3刀具材料和切削用量

課題

教具學(xué)具

課型課時

新授課2電教設(shè)施課件、圖片、車刀

知識

掌握切削用量的基本概念

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

學(xué)重點掌握切削用量的基本概念

重

點

難難點掌握切削用量的基本概念

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

-、組織教學(xué)2，

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、車刀切削部分的基本構(gòu)成？請同學(xué)回答問題，3'

其余同學(xué)補充。8'

三、分析同學(xué)們的答題并作記錄

四、講授新課7，

1、車刀切削部分的材料必須具備的基本性能：

(1)較高的硬度(2)較高的耐磨性

(2)足夠的強度和韌性(4)較高的耐熱性

(5)良好的工藝性和經(jīng)濟性

45z

2、目前常用的車刀材料

(1).高速鋼W18CrVW6M05CrV2

(2).硬質(zhì)合金

K類(鋁鉆類)硬質(zhì)合金YG6YG8YG10

P類(鴿鈦鉆類)硬質(zhì)合金YT10YT15YT30

M類［鴇鈦留(鋸)鉆類］硬質(zhì)合金YW1YW2分組討論15，

3、切削用量的基本概念

(1)切削深度(ap)回答問題

背吃刀量工件上已加工表面和待加工表面的

垂直距離

(2)進(jìn)給量(f)

工件每轉(zhuǎn)一周，車刀沿進(jìn)給方向移動的距離

(3)切削速度(ac)

車刀在1分鐘內(nèi)車小工件表面的理論展開直線長7，

度

五、討論題：

請同學(xué)分析：(1)粗車鑄鐵軸(2)精鉆較深的孔3'

六、提問并作記錄

七、布置作業(yè)

(-)課外作業(yè)

教案

章節(jié)§1.4切削過程與控制§1.5切削液

課題

教具學(xué)具

課型課時2車刀實物、圖片、課件

新授課電教設(shè)施

知識了解切削的形成及種類掌握切削液的作用及種類

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

學(xué)重點掌握相關(guān)的概念及切削液的作用及種類

重

點

難難點掌握相關(guān)的概念及切削液的作用及種類

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

-、組織教學(xué)2，

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、車刀切削部分的材料必須具備的基本性能？請同學(xué)回答問題，3'

2、目前常用的車刀材料？其余同學(xué)補充。8'

三、分析同學(xué)們的答題

四、講授新課7，

（一）、切屑的形成

1.金屬切削過程15，

2.切屑的類型

（1）帶狀切屑（2）擠裂切屑（3）崩碎切屑

（二）、切屑收縮

切屑收縮的程度用收縮系數(shù)；表示：分組討論5'

五、討論題：

1、請同學(xué)舉例實習(xí)中的切屑的類型？5'

六、提問并作記錄25,

七、講授新課

（三）、積屑瘤回答問題

用中等切削速度切削鋼料或其他塑性金屬，有時在車8，

刀前刀面上近切削刃處牢固地粘著。一小塊金屬，這就是

積屑瘤。7'

1.積屑瘤的形成分組討論3'

2.積屑瘤對加工的影響2'

（1）保護(hù)刀具（2）增大實際前角

（3）影響工件表面質(zhì)量和尺寸精度

3.切削速度對積屑瘤產(chǎn)生的影響

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

1.切削力的來源與分解2'

⑴切削力的來源

八..以：

L“n/—請同學(xué)回答問題，

把3'

其余同學(xué)補充。8'

7'

凰，?”，S削力及“分力

“＞怙制〃的”aa“，MIN〃%方?(15，

討論題：

1、請同學(xué)舉例切削力的來源？

九、提問并作記錄

十、講授新課5，

1、切削力的分解主切削力切深抗力進(jìn)給抗力

2.影響切削力的因素5'

(1)刀具方面：①前角②主偏角⑧刃傾角④刀尖圓弧半徑分組討論25z

(2)切削用量方面

3.主切削力和切削功率的計算回答問題

4、切削熱和切削溫度

切削熱的來源和傳散8，

影響切削溫度的主要因素

(1)刀具角度(2)切削用量(3)工件材料(4)切削液7,

§1.5切削液3，

十一、講授新課2，

(-)切削液的作用

1.冷卻作用2.潤滑作用3.清洗作用分組討論

(二)切削液的分類

1.乳化液主要起冷卻作用。

2.切削油主要起潤滑作用。

(三)切削液的選用

切削液應(yīng)根據(jù)加工性質(zhì)、工件材料、刀具材料和工藝求等

具體情況合理選用。

布置作業(yè)

(-)課外作業(yè)

(-)(-)預(yù)習(xí)作業(yè)

教案

章節(jié)

§2.1車軸類工件用的車刀

課題

教具學(xué)具

課型課時2車刀實物、圖片、課件

新授課電教設(shè)施

知識

了解對車刀的要求及車工常用的刀具

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

學(xué)重點掌握車刀及其使用

重

點

難難點車刀及其使用

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

-、組織教學(xué)2，

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、切削液的作用？請同學(xué)回答問題，3'

2、切削液的選用？其余同學(xué)補充。8'

三、分析同學(xué)們的答題

四、講授新課7，

（一）、軸類工件-，般由圓柱面、臺階、端面和溝槽

構(gòu)成15，

（二）、對車刀的要求

1、選擇粗車刀幾何參數(shù)的一般原則是：

2、選擇精車刀幾何參數(shù)的一般原則是：

五、討論題：分組討論5'

1、請同學(xué)分析粗車刀與精車刀的不同？

六、提問并作記錄5'

七、講授新課25,

（一）、車外圓、平面和臺階的車刀

常用的有主偏角為45°、75°和90°等回答問題

幾種車刀。

（二）、切斷刀和車槽刀8，

討論題：7'

1、請同學(xué)分析45°、75°和90°幾種車刀的特點？分組討論3'

2、彈性切斷刀和反切刀的特點？2'

八、布置作業(yè)

（-）課外作業(yè)

（―）預(yù)習(xí)作業(yè)

常用軸類工件的裝夾方法

教案

章節(jié)§2.2軸類工件的裝夾

課題

教具學(xué)具

課型課時2模型、掛圖、課件

新授課電教設(shè)施

知識

了解常用幾種裝夾方法

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

學(xué)重點掌握三爪卡盤及四爪卡盤的應(yīng)用

重

點

難難點三爪卡盤及四爪卡盤的裝夾特點

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

-、組織教學(xué)2，

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、粗車刀的選擇原則？請同學(xué)回答問題，3'

2、精車刀的選擇原則？其余同學(xué)補充。8'

三、分析同學(xué)們的答題

四、講授新課7，

（一）、用單動卡盤（俗稱四爪卡盤）裝夾

1、結(jié)構(gòu)15，

2、裝夾特點

（二）、用自定心卡盤（俗稱三爪卡盤）裝夾

1、結(jié)構(gòu)

2、裝夾特點5'

五、討論題：分組討論

1、請同學(xué)分析車削重型圓軸應(yīng)選用何種卡盤？S

六、提問并作記錄回答問題

七、講授新課

1.用兩頂尖裝夾25z

中心孔的形狀和作用

2..中心鉆折斷的原因及預(yù)防8'

（1）原因

（2）預(yù)防措施

3.用兩頂尖裝夾工件時的注意事項分組討論

4.用一夾一頂裝夾7，

討論題：

請同學(xué)分析A、B、C、R型中心孔的特點？3'

八、布置作業(yè)

（-）課外作業(yè)2，

（二）預(yù)習(xí)作業(yè)

1、用兩頂尖裝夾工件時的注意事項

2、一夾一頂裝夾

教案

章節(jié)§2.3軸類工件的測量

課題

教具學(xué)具

課型課時2車刀實物、圖片、課件

新授課電教設(shè)施

知識

了解游標(biāo)卡尺、千分尺的結(jié)構(gòu)形狀和讀數(shù)原理及讀法

教學(xué)點

教

學(xué)能力

培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力

目培養(yǎng)點

標(biāo)

德育

培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)

滲透點

教

學(xué)重點掌握讀數(shù)原理及讀法

重

點

難難點讀數(shù)原理及讀法

點

學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法

教學(xué)內(nèi)容

更新、補無

充、刪節(jié)

參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實習(xí)等

課后體會

教與學(xué)互動設(shè)計

教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi)容時間

一、組織教學(xué)2'

點名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課

二、復(fù)習(xí)提問并作記錄

1、用兩頂尖裝夾工件時的注意事項？請同學(xué)回答問題，3，

2、后頂尖的種類？其余同學(xué)補充。8，

三、分析同學(xué)們的答題

7，

四、講授新課

游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)形狀15，

1、兩用游標(biāo)卡尺

2、雙面游標(biāo)卡尺分組討論

5，

回答問題

______________________.5'

一nzh…25,

分組討論8'

r-二.1：問學(xué)們各自用

0.02mm精度游標(biāo)7，

卡尺練習(xí)讀數(shù)。3，

tn￥f.仁尺

iti2.io2：各組實際測量工2，

五、討論題：件的尺寸。

用雙面游標(biāo)卡尺測量孔結(jié)果為45mm，求其真實值是多

少？

六、提問并作記錄

七、講授新課

游標(biāo)卡尺的讀婁(原理及讀法

(1)0.1mm精度菸標(biāo)卡尺

(2)0.05mm精￡支游標(biāo)卡尺

(3)0.02mm精片:游標(biāo)卡尺

八、講授新課

千分尺(或稱分厘卡)：

是生產(chǎn)中最常用的精密量具之一。它的測量精

度一般為0.01mm。

千分尺的結(jié)構(gòu)形狀

教學(xué)動設(shè)計

//.

教師活動內(nèi)容

容

活動內(nèi)

學(xué)生

時間

~2/~

題,

答問

學(xué)回

請同

3'

。

補充

同學(xué)

其余

8'