統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)去期末復(fù)習(xí)課件

學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試第一單元第一單元統(tǒng)編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)去期末復(fù)習(xí)課件一、填空題。(每空1分，共15分)1.從

出生

到

現(xiàn)在

，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開

學(xué)習(xí)

。

2.《論語》中勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的句子:學(xué)而

時(shí)習(xí)之

，

不亦說乎

。

3.

做事

也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。

4.好書很吸引人，

讀書

也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“

攔路虎

”。

出生

現(xiàn)在

學(xué)習(xí)

時(shí)習(xí)之

不亦說乎

做事

讀書

攔路虎

6.我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的

長(zhǎng)處

，我們都能學(xué)得好。

7.“

問題

”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫

問號(hào)

。

8.要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)合理地

安排時(shí)間

，這樣才能快樂地

學(xué)習(xí)

，盡情地

玩耍

，充分地

休息

。

長(zhǎng)處

問題

問號(hào)

安排時(shí)間

學(xué)習(xí)

玩耍

休息

二、判斷題。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共14分)1.小宇認(rèn)為寫作業(yè)拖拉不要緊，只要能完成就行了。

(

)2.王紅喜歡提問題，同學(xué)們說她很麻煩。

(

)3.學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請(qǐng)教別人。

(

)4.強(qiáng)強(qiáng)學(xué)騎自行車，摔了幾次都沒學(xué)會(huì)，感覺是自己笨，就不想學(xué)了。

(

)5.我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。

(

)6.和時(shí)間交朋友就是要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間。

(

)7.和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論，點(diǎn)子多，很快樂。

(

)?

?

?

?

?

√

√

三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分，共12分)

1.跟同學(xué)交往，我學(xué)到了很多，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

C)。A.如何友好相待B.如何整理書包C.如何不寫作業(yè)2.下列說法正確的是(

B)。A.我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人就不用學(xué)習(xí)了B.做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)C.學(xué)習(xí)太難了，我真不想學(xué)CB3.遇到“攔路虎”時(shí)，最好的心態(tài)是(

C)。A.發(fā)怒B.擔(dān)憂C.開動(dòng)腦筋4.最好的學(xué)習(xí)方法是(

B)。A.成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法B.適合自己的學(xué)習(xí)方法C.能考到高分的辦法CB5.小明有做事拖拉的壞習(xí)慣，他的做法錯(cuò)誤的是(

C)。A.為自己制訂計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃來做B.買個(gè)鬧鐘，為每項(xiàng)任務(wù)定時(shí)C.讓媽媽在旁邊陪著，隨時(shí)提醒自己6.我們覺得自己學(xué)得不夠理想的原因是(

A)。A.沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)辦法B.自己沒有聰明的頭腦C.老師教得不好CA四、連線題。(4分)五、分析題。(每題3分，共9分)

妹妹每天寫作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，經(jīng)常是兩三個(gè)小時(shí)都寫不完作業(yè)。一天媽媽跟她約定，只要她在四十分鐘內(nèi)完成作業(yè)，就帶她去外婆家。妹妹最喜歡外婆了，就滿口答應(yīng)了，不到四十分鐘她就完成了作業(yè)。1.分析一下，妹妹形成拖拉習(xí)慣的原因是什么？

妹妹做事沒有計(jì)劃，自由散漫，不能合理有效地安排時(shí)間，時(shí)間久了就形成了拖拉的習(xí)慣。

因?yàn)槊妹眯闹杏辛藢懲曜鳂I(yè)的目標(biāo)，心中做好了寫作業(yè)的規(guī)劃，寫作業(yè)的效率就提高了，于是節(jié)省了很多時(shí)間。3.我們平時(shí)如何做才能和時(shí)間交上朋友？

我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，分清要做的事情的輕重緩急，提高做事效率，做到在有限的時(shí)間里完成更多的任務(wù)。2.為什么這次妹妹可以在四十分鐘之內(nèi)完成作業(yè)？六、簡(jiǎn)答題。(共30分)1.孫甜總是記不住單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確，讓我們來幫他想想辦法。(3分)

多聽聽其他同學(xué)是怎么讀的；多聽一聽錄音，記住正確的發(fā)音；制作單詞小卡片，閑暇時(shí)拿出來反復(fù)練習(xí)；等等。2.我們有了疑問，可以用哪些方法來尋找答案？(至少說出3個(gè))(4分)

我們可以向別人請(qǐng)教、查閱相關(guān)資料、實(shí)地調(diào)查、做實(shí)驗(yàn)等。(2)遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，細(xì)心學(xué)習(xí)、努力堅(jiān)持，一定可以學(xué)會(huì)。(3)平靜心情，不要過于焦躁，多想想辦法或找朋友商量。(答案不唯一)3.遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？(至少寫出3種)(4分)(1)遇到不懂的問題可以查資料或請(qǐng)教別人。4.你知道哪些學(xué)習(xí)的途徑？請(qǐng)說出3個(gè)。(4分)(1)可以從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識(shí)。(2)在與同學(xué)的交往中，我們能夠懂得很多道理。(3)在野外玩耍時(shí)，我們能認(rèn)識(shí)很多植物和昆蟲。(4)參觀科技館能增長(zhǎng)不少科學(xué)知識(shí)。(答案不唯一)5.有人說買菜是大人的事，到菜市場(chǎng)根本學(xué)不到東西。你同意這種觀點(diǎn)嗎？如果不同意，那請(qǐng)你說一說我們?cè)诓耸袌?chǎng)能學(xué)到些什么。(4分)

不同意。在菜市場(chǎng)，我們可以學(xué)習(xí)到與人交流的方法，可以認(rèn)識(shí)各種蔬菜和水果……(答案不唯一)6.爺爺奶奶已經(jīng)退休了，為什么每天還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)？(4分)

他們想讓自己的晚年生活更有意義，充滿樂趣。在學(xué)習(xí)中，他們能交到更多的朋友，學(xué)到新的知識(shí)，也能學(xué)到預(yù)防一些疾病的方法。7.王海總是在爸爸媽媽催促自己寫作業(yè)的時(shí)候說:“玩耍對(duì)于我們來說是一種很重要的學(xué)習(xí)途徑?！彼淖鳂I(yè)經(jīng)常一拖再拖。(1)你覺得王海的說法對(duì)嗎？說說原因。(3分)

我覺得王海的說法不對(duì)。雖然玩耍也是一種學(xué)習(xí)途徑，但是更多的基礎(chǔ)知識(shí)我們還是要通過學(xué)校老師的教學(xué)來學(xué)習(xí)，因此我們要分清事情的主次，合理安排時(shí)間，在完成學(xué)校作業(yè)后，再去做其他的事情。

搭積木時(shí)，我認(rèn)識(shí)了物體的形狀，拼接的方法也能鍛煉大腦的思維能力。(答案不唯一)(2)說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。(4分)七、閱讀題。(16分)狼孩的故事

1920年10月，有人在一片叢林里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)被狼撫養(yǎng)的女孩子。人們把她們帶回來后，猜測(cè)一個(gè)女孩子大概8歲，另一個(gè)大概1歲，都是在半歲左右被帶到狼窩的。在孤兒院內(nèi)，她們得到了人們的精心照顧和教育，但是她們不懂語言，改不了狼的習(xí)性，用四肢走路，經(jīng)常白天睡覺，一到晚上就活潑起來。每晚10點(diǎn)、1點(diǎn)和3點(diǎn)發(fā)出非人非獸的尖銳的怪聲。她們不會(huì)用手拿東西，喝水也和狼一樣用舌頭舔。1歲的女孩子沒多久就離開了人世。幸運(yùn)的是8歲的女孩子用了25個(gè)月學(xué)會(huì)說第一個(gè)詞，4年后一共只學(xué)會(huì)了6個(gè)字，7年后增加到45個(gè)字，并會(huì)說出用3個(gè)字組成的句子。她用了16個(gè)多月學(xué)會(huì)用膝蓋走路，2年8個(gè)月后學(xué)會(huì)用兩腳站起來，5年后學(xué)會(huì)用兩腳走路，但快跑時(shí)又會(huì)用四肢爬行。她只活到了17歲，但她直到去世也沒真正學(xué)會(huì)說話，智力只相當(dāng)于三四歲的孩子。讀了這個(gè)故事，你有什么想法？(試著說兩點(diǎn)自己的感受)(1)每個(gè)人的出生都是一樣的，后天的學(xué)習(xí)對(duì)成長(zhǎng)非常重要。(2)如果錯(cuò)過了小時(shí)候?qū)W習(xí)的寶貴時(shí)間，以后就很難彌補(bǔ)。(答案不唯一)學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試第一單元第二單元一、填空題。(每空1分，共14分)1.我們?cè)趯W(xué)校里

學(xué)習(xí)

、

活動(dòng)

、

玩耍

……學(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡。

2.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的

發(fā)展

、

變化

。

3.有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是

有道理

的。

4.學(xué)校是我們成長(zhǎng)的

天地

。在學(xué)校，我們不僅可以學(xué)到很多

本領(lǐng)

，還可以參加各種活動(dòng)。

學(xué)習(xí)

活動(dòng)

玩耍

發(fā)展

變化

有道理

天地

本領(lǐng)

5.

豐富多彩

的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。

6.學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有

責(zé)任

為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。

7.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的

權(quán)利

，并履行接受義務(wù)教育的

義務(wù)

。

8.因?yàn)樾@里的所有工作人員的默默工作，我們的校園才更安全、舒適、美好。我們要

尊重

學(xué)校的每一位工作人員，

珍惜

他們的勞動(dòng)。

豐富多彩

責(zé)任

權(quán)利

義務(wù)

尊重

珍惜

二、判斷題。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題1分，共10分)1.做眼保健操時(shí)，老師讓方方不要寫作業(yè)，要做眼保健操，方方覺得老師是多管閑事。

(

)2.小明用早餐錢買了玩具，老師與家長(zhǎng)溝通，小明對(duì)老師很生氣。

(

)3.當(dāng)老師對(duì)我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，我們要主動(dòng)與老師溝通交流。

(

)4.小軍認(rèn)為通過網(wǎng)上視頻課也能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。

(

)5.小麗看到同學(xué)隨手亂扔垃圾，主動(dòng)拿掃把打掃。

(

)?

?

√

?

√

6.有些貧困地區(qū)不讓女孩子上學(xué)，是違法的行為。

(

)7.如果學(xué)校有需要改進(jìn)的地方，我們可以大膽地提出來。

(

)8.學(xué)校的工作人員就是為學(xué)生服務(wù)的，我們不用感謝他們。

(

)9.我要把作業(yè)寫得工工整整，老師批改作業(yè)時(shí)會(huì)輕松些。

(

)10.學(xué)校的發(fā)展變化是校長(zhǎng)和老師的事，跟我們學(xué)生無關(guān)。

(

)√

√

?

√

?

三、我會(huì)畫。(10分)我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)已經(jīng)有三年的時(shí)間了，對(duì)學(xué)校的一草一木都很熟悉了。回憶一下，校園里有哪些建筑物和景物，站在學(xué)校門口面對(duì)校園，可以看到前后左右都有什么？現(xiàn)在，拿起筆來試著畫一畫，建筑物和景物可以用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)表示，一定要標(biāo)注出名稱哦！我們學(xué)校的平面示意圖

提示:符合題目要求，分清方位，畫出主要建筑和基本布局，并配有適當(dāng)?shù)奈淖謽?biāo)注即可。四、簡(jiǎn)答題。(每題4分，共16分)1.我們經(jīng)常說老師的工作特別辛苦，那么我們?cè)撟鲂┦裁?，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？

我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極完成自己的作業(yè)，與同學(xué)和諧相處，愛護(hù)班級(jí)環(huán)境，講究衛(wèi)生等。(答案不唯一)

這位同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我們應(yīng)該私下里積極主動(dòng)與老師溝通，表達(dá)自己也想要回答問題的意愿，課上認(rèn)真聽講，每個(gè)問題都積極思考，做好回答問題的準(zhǔn)備。3.老師陪伴著我們，教育著我們，像我們的家人一樣。你和老師之間一定發(fā)生過很多令你印象深刻的事情吧？選擇一件分享一下吧。

提示:符合題目要求，語句通順即可。2.課堂上，老師總愛提問成績(jī)好的同學(xué)，我都舉了好幾次手，可老師就是不叫我，我不喜歡這位老師了。這位同學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)嗎？那么，面對(duì)這樣的老師我們應(yīng)該怎么做呢？

應(yīng)該找門衛(wèi)室，與保安說明情況及孩子所在的班級(jí)，隨后由保安轉(zhuǎn)交給該班的老師。4.小明把作業(yè)落在家里，媽媽看見后趕緊把作業(yè)送到學(xué)校?？墒菋寢尣荒苓M(jìn)學(xué)校，這時(shí)她應(yīng)該找哪個(gè)部門才能讓小明拿到作業(yè)呢？五、解答題。(每題5分，共25分)三年級(jí)開學(xué)轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)學(xué)校的情況一點(diǎn)兒都不了解。1.如果老師讓你帶領(lǐng)著這位新同學(xué)熟悉學(xué)校的環(huán)境，你最想帶他去的是學(xué)校的哪里？為什么？同學(xué)們的秘密基地。(答案不唯一)2.新同學(xué)剛來，你最想向他介紹的是哪位老師？為什么？

宣傳欄光榮榜，因?yàn)槟抢镎故玖俗约旱墨@獎(jiǎng)成績(jī)；校園的小樹林，因?yàn)槟抢锃h(huán)境優(yōu)美，是自己和同學(xué)們的秘密基地。(答案不唯一)班主任李老師，因?yàn)槔罾蠋熀吞@可親，善于鼓勵(lì)學(xué)生。(答案不唯一）3.你最想向他介紹學(xué)校開展的哪項(xiàng)有意思的活動(dòng)？為什么？4.新同學(xué)也想成為一名光榮的護(hù)旗手，你會(huì)帶他去找學(xué)校的哪個(gè)部門？你知道要成為一名護(hù)旗手必須具備什么條件嗎？

拔河比賽，因?yàn)榘魏颖荣愒黾恿税嗉?jí)凝聚力，同學(xué)們獲得了集體榮譽(yù)感。(答案不唯一)

我會(huì)帶他去找少先隊(duì)。成為一名護(hù)旗手需要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛學(xué)校，熱愛祖國(guó)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有自我管理的意識(shí)，能嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。(答案不唯一)5.新同學(xué)想給我們的班主任寫個(gè)表示感謝的卡片，感謝他對(duì)自己的幫助。你覺得該怎么寫呢？試一試吧。感謝卡提示:符合題目要求，語句通順，寫出對(duì)班主任的感謝即可。提示:符合題目要求，語句通順，寫出對(duì)班主任的感謝即可。六、分析題。(共15分)小玲發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)不遵守紀(jì)律，如上課經(jīng)常遲到、在上課時(shí)竊竊私語等，班級(jí)的紀(jì)律分常常被扣掉。在學(xué)校生活中，相信你也有所感悟。你發(fā)現(xiàn)在學(xué)校我們有哪些需要改進(jìn)的地方？我們應(yīng)該怎么做，才能讓學(xué)校變得更好？(每個(gè)問題至少要寫三條)1.需要改進(jìn)的地方:(6分)(1)

很多同學(xué)隨地亂扔垃圾。

(2)

食堂里經(jīng)常出現(xiàn)午餐浪費(fèi)的現(xiàn)象。

(3)

很多同學(xué)愛在早操時(shí)互相打鬧。(答案不唯一)

很多同學(xué)隨地亂扔垃圾。食堂里經(jīng)常出現(xiàn)午餐浪費(fèi)的現(xiàn)象。很多同學(xué)愛在早操時(shí)互相打鬧。(答案不唯一)(3)

加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)安全觀念，同學(xué)之間相互督促，遵守紀(jì)律。(答案不唯一)

律。(答案不唯一)

2.我們應(yīng)該這樣去做:(9分)(1)

建議老師加強(qiáng)引導(dǎo)，進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

(2)

樹立光盤意識(shí)，吃多少取多少，做到不浪費(fèi)。

建議老師加強(qiáng)引導(dǎo)，進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

樹立光盤意識(shí)，吃多少取多少，做到不浪費(fèi)。

加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)安全觀念，同學(xué)之間相互督促，遵守紀(jì)七、想象題。(10分)通過調(diào)查了解，我們知道了學(xué)校的發(fā)展變化，真的很為自己的學(xué)校驕傲。那么，請(qǐng)你大膽地暢想一下，未來我們的學(xué)校會(huì)成為什么樣子？拿起筆來寫一寫吧。提示:符合題目要求，發(fā)揮想象，語句通順即可。學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試第一單元第三單元一、填空題。(每空1分，共20分)1.從生命的形成到生命的

孕育

、

養(yǎng)育

都充滿了愛。

2.媽媽孕育我們

不容易

。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了

無數(shù)心血

。

3.我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)

愛惜

自己的身體，

珍惜

自己的生命。

4.如果不小心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的

痛苦

，還要面臨生活中的種種不便和

困難

。

5.我們要遵守交通

規(guī)則

，注意交通

安全

。

孕育

養(yǎng)育

不容易

無數(shù)心血

愛惜

珍惜

痛苦

困難

規(guī)則

安全

6.學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去

規(guī)范

的場(chǎng)所，要有

專業(yè)

的設(shè)備和人員保護(hù)。

7.火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我

保護(hù)

、求救和

避難

逃生的方法非常重要。

8.危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐?/p>

身體

傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅到我們的

生命

。

9.我們年齡小，

分辨力

還不強(qiáng)，如果

防范

意識(shí)不夠，一些居心不良的人就會(huì)鉆空子。

規(guī)范

專業(yè)

保護(hù)

避難

身體

生命

分辨力

防范

10.我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的

警惕

性，有自我

保護(hù)

的意識(shí)。

警惕

保護(hù)

二、判斷題。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共16分)1.孩子生病時(shí)，最著急擔(dān)心的是爸爸媽媽。

(

)2.小兵喜歡玩打火機(jī)，經(jīng)常燃燒廢紙玩。

(

)3.體育課結(jié)束后，貝貝把脫下的外套及時(shí)穿上，以免受涼。

(

)4.王帥說:“吃肉才能長(zhǎng)身體，吃蔬菜沒勁，不要吃蔬菜。”

(

)√

?

√

?

6.我們既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性。(

)7.打掃衛(wèi)生時(shí)，奶奶總是用濕抹布擦電器。

(

)8.君君上下樓梯時(shí)總是不靠右行走，沖上沖下。

(

)√

?

?

5.爸爸每天都叫小剛一起早晨鍛煉身體，可小剛總是怪爸爸打擾他休息。

(

)?

三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分，共18分)

1.我們要愛惜自己的生命，因?yàn)?

A)。A.生命來之不易，一旦失去，一切將不復(fù)存在B.生命非常值錢C.生命是爸爸媽媽的2.只有(

B)，才能保持身體的健康。A.多吃多睡B.始終擁有一個(gè)好心態(tài)C.少運(yùn)動(dòng)AB3.“不干不凈，吃了沒病。”這是(

B)。A.告訴人們不注意衛(wèi)生，也不可能生病B.不好的生活習(xí)慣C.有科學(xué)根據(jù)的4.不能在馬路上踢球，是因?yàn)?

A)。A.阻礙交通，甚至有生命危險(xiǎn)B.容易把球弄丟掉C.小伙伴不愿意BA5.不能玩打火機(jī)，主要是因?yàn)槿菀?

A)。A.引起火災(zāi)B.浪費(fèi)資源C.引起伙伴們的注意6.如果在路上遇到壞人攔住你，讓你拿出所有的錢時(shí)，你應(yīng)該(

C)。A.和他拼死搏斗B.不吵也不鬧，就是不給錢C.先設(shè)法保證自己的安全，再找機(jī)會(huì)報(bào)警AC7.出行安全，要做到(

C)。A.穿越隔離帶B.在機(jī)動(dòng)車道上玩滑板C.上車后系好安全帶，幼兒要坐安全座椅8.如果遇到家庭燃?xì)庑孤?，正確的做法是(

A)。A.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)B.聞到燃?xì)馕稌r(shí)，立即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修C.用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置CA9.在運(yùn)行的電梯中遇到電梯故障而被困時(shí)，我們應(yīng)該(

C)。A.將門扒開脫險(xiǎn)B.從電梯頂部爬出脫險(xiǎn)C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員C四、理解題。(8分)

1.錯(cuò)誤原因:強(qiáng)行阻止電梯關(guān)門，容易使電梯門失靈，造成安全事故。

強(qiáng)行阻止電梯2.錯(cuò)誤原因:橫跨隔離欄，容易造成交通事故。橫跨隔離欄，關(guān)門，容易使電梯門失靈，造成安全事故。容易造成交通事故。3.錯(cuò)誤原因:在禁游區(qū)游泳，容易發(fā)生溺水危險(xiǎn)。

4.錯(cuò)誤原因:亂拉電線，容易引起火

災(zāi)。

在禁游區(qū)游泳，容易亂拉電線，發(fā)生溺水危險(xiǎn)。容易引起火災(zāi)。五、簡(jiǎn)答題。(共22分)1.看到有人溺水，我們?cè)撛趺崔k？(3分)

發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，如果周圍有人，可以大聲呼救并趕緊打電話報(bào)警。也可以采取一些方法為溺水者贏取更多的時(shí)間，如把多件衣服系成一根長(zhǎng)繩或把救生圈拋給溺水者讓他抓住，爭(zhēng)取時(shí)間，等待專業(yè)人員來救助。2.炒菜時(shí)油鍋起火，應(yīng)該怎么辦？(3分)

方法一:迅速用鍋蓋遮蓋在起火的油鍋上，油火接觸不到空氣，便會(huì)因缺氧而熄滅。

方法二:如果廚房有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，使鍋里燃燒著的油迅速降溫，火就自動(dòng)熄滅了。需要格外注意的是，無論采用哪種方法，你都要把煤氣或液化氣閥門在第一時(shí)間關(guān)掉。(答案不唯一)3.在家中聞到煤氣泄漏的味道，應(yīng)該怎么辦？(3分)

應(yīng)立即關(guān)閉燃?xì)忾y門，并開窗通風(fēng)，隨后撥打燃?xì)饩S修電話，等待專業(yè)人員上門檢修。4.你獨(dú)自在家，遇到有人想要強(qiáng)行進(jìn)入時(shí)，怎么辦？(3分)

從里面鎖好門窗，不給陌生人開門；立即撥打報(bào)警電話；聯(lián)系父母。(答案不唯一)5.放學(xué)時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨自稱是媽媽的同事，并說是你媽媽讓她來接你回家的，你會(huì)怎么做？(5分)

跟陌生阿姨說:“稍等片刻，我把課本落在教室了，我先回去取一下，再跟你走?！敝?，到老師辦公室，讓老師給媽媽打電話，核實(shí)一下是否有這件事。(答案不唯一)6.如何正確撥打報(bào)警電話？(5分)

撥打報(bào)警電話要講清詳細(xì)地址，說明報(bào)警原因和求助的基本情況，說明報(bào)警人姓名和電話號(hào)碼。六、分析題。(每題8分，共16分)

小奇是個(gè)好奇心特別強(qiáng)的孩子，什么都想試試。一天，趁家人不在家，他把媽媽裝在雪碧瓶里的酒精當(dāng)作飲料喝下去一大口，等到感覺不對(duì)勁時(shí)已經(jīng)遲了。爸爸媽媽到家時(shí)，小奇已經(jīng)陷入昏迷。爸爸媽媽迅速把他送到醫(yī)院進(jìn)行了洗胃輸液等治療，小奇最終得救了。1.你覺得在愛護(hù)自己方面，小奇做得不好的地方是什么？隨便亂吃亂喝，不注意飲食安全。2.我們平時(shí)該如何愛護(hù)自己的身體和生命？遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，不做危險(xiǎn)的事情，注意身體健康和飲食安全，還要注意經(jīng)常鍛煉身體。(答案不唯一)學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試第一單元第一單元一、填空題。(每空1分，共15分)1.從

出生

到

現(xiàn)在

，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開

學(xué)習(xí)

。

2.《論語》中勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的句子:學(xué)而

時(shí)習(xí)之

，

不亦說乎

。

3.

做事

也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。

4.好書很吸引人，

讀書

也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“

攔路虎

”。

出生

現(xiàn)在

學(xué)習(xí)

時(shí)習(xí)之

不亦說乎

做事

讀書

攔路虎

6.我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的

長(zhǎng)處

，我們都能學(xué)得好。

7.“

問題

”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫

問號(hào)

。

8.要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)合理地

安排時(shí)間

，這樣才能快樂地

學(xué)習(xí)

，盡情地

玩耍

，充分地

休息

。

長(zhǎng)處

問題

問號(hào)

安排時(shí)間

學(xué)習(xí)

玩耍

休息

二、判斷題。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”)(每題2分，共14分)1.小宇認(rèn)為寫作業(yè)拖拉不要緊，只要能完成就行了。

(

)2.王紅喜歡提問題，同學(xué)們說她很麻煩。

(

)3.學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請(qǐng)教別人。

(

)4.強(qiáng)強(qiáng)學(xué)騎自行車，摔了幾次都沒學(xué)會(huì)，感覺是自己笨，就不想學(xué)了。

(

)5.我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。

(

)6.和時(shí)間交朋友就是要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間。

(

)7.和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論，點(diǎn)子多，很快樂。

(

)?

?

?

?

?

√

√

三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分，共12分)

1.跟同學(xué)交往，我學(xué)到了很多，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

C)。A.如何友好相待B.如何整理書包C.如何不寫作業(yè)2.下列說法正確的是(

B)。A.我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人就不用學(xué)習(xí)了B.做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)C.學(xué)習(xí)太難了，我真不想學(xué)CB3.遇到“攔路虎”時(shí)，最好的心態(tài)是(

C)。A.發(fā)怒B.擔(dān)憂C.開動(dòng)腦筋4.最好的學(xué)習(xí)方法是(

B)。A.成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法B.適合自己的學(xué)習(xí)方法C.能考到高分的辦法CB5.小明有做事拖拉的壞習(xí)慣，他的做法錯(cuò)誤的是(

C)。A.為自己制訂計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃來做B.買個(gè)鬧鐘，為每項(xiàng)任務(wù)定時(shí)C.讓媽媽在旁邊陪著，隨時(shí)提醒自己6.我們覺得自己學(xué)得不夠理想的原因是(

A)。A.沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)辦法B.自己沒有聰明的頭腦C.老師教得不好CA四、連線題。(4分)五、分析題。(每題3分，共9分)

妹妹每天寫作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，經(jīng)常是兩三個(gè)小時(shí)都寫不完作業(yè)。一天媽媽跟她約定，只要她在四十分鐘內(nèi)完成作業(yè)，就帶她去外婆家。妹妹最喜歡外婆了，就滿口答應(yīng)了，不到四十分鐘她就完成了作業(yè)。1.分析一下，妹妹形成拖拉習(xí)慣的原因是什么？

妹妹做事沒有計(jì)劃，自由散漫，不能合理有效地安排時(shí)間，時(shí)間久了就形成了拖拉的習(xí)慣。

因?yàn)槊妹眯闹杏辛藢懲曜鳂I(yè)的目標(biāo)，心中做好了寫作業(yè)的規(guī)劃，寫作業(yè)的效率就提高了，于是節(jié)省了很多時(shí)間。3.我們平時(shí)如何做才能和時(shí)間交上朋友？

我們要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，分清要做的事情的輕重緩急，提高做事效率，做到在有限的時(shí)間里完成更多的任務(wù)。2.為什么這次妹妹可以在四十分鐘之內(nèi)完成作業(yè)？六、簡(jiǎn)答題。(共30分)1.孫甜總是記不住單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確，讓我們來幫他想想辦法。(3分)

多聽聽其他同學(xué)是怎么讀的；多聽一聽錄音，記住正確的發(fā)音；制作單詞小卡片，閑暇時(shí)拿出來反復(fù)練習(xí)；等等。2.我們有了疑問，可以用哪些方法來尋找答案？(至少說出3個(gè))(4分