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文檔簡介

教師資格考試精品模擬測試題核心

考點含答案

1.將教育評價的結果作為覺得開留級,分班編組,選擇教程及至指導職

業(yè)定向的依據。這體現了教育評價的()

A.調節(jié)功能B.激勵功能C.診斷功能D.管理功能

2.〃苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚??辗ζ渖怼w現的德育方法是()

A.鍛煉法B.陶冶法C.說服法Dj旁樣法

3.大教室上課,教師借用擴音設備讓全體學生清晰感知,這依據的感知

規(guī)律是()

A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律

4.教師答疑時,能迅速靈活地提取腦中知識,以解決學生當前的問題,

這體現了記憶品質的()

A.準確性B.持久性C.敏捷性D.準備性

5.人們偶然看到天上的白云,會下意識的脫口說出它像棉絮、小山等,

這種是()。

A.無意想象B.有意想象C.幻想D.幻覺

參考答案l.D2.A3.B4.D5.A

1.注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度和能力的課程,屬于()。

A.基礎型課程

B.創(chuàng)新型課程

C.研究型課程

D.發(fā)展型課程

2.學科課程分科過細,偏重書本知識,同實際生活距離較遠,不能照顧

到兒童的需要和興趣,難以發(fā)揮學生的主動性,立足于克服這些缺陷的

課程是()。

A.綜合課程

B.核心課程

C.選修課程

D.活動課程

3.美國教育家布魯納提出的課程理論是()。

A.結構主義課程論

B.社會本位課程論

C.實用主義課程論

D.人本主義課程論

4.為適應學生的個性差異而開發(fā)的課程類型是()。

A.選修課程

B.必修課程

C.學科課程

D.綜合課程

5.教學的首要任務是()。

A.使學生系統(tǒng)地掌握科學基礎知識

B.促進學生智力與能力的發(fā)展

C.培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向

D.培養(yǎng)學生良好的道德品質

參考答案l.C2.D3.A4.A5.A

1.荀況認為‘人性惡’。因此教育要從‘禮’這一需要出發(fā),須以‘禮

義’加以教化,這體現的教育目的價值取向是()

A.社會本位論B.個體本位論C.無目的本位論D.生活本位論

2.從形態(tài)上看,我國現行的學校教育制度是()

A.單軌學制B.雙軌學制C.分支型學制D.綜合型

3.顏回說‘夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!@

說明德育工作要遵循()

A.因材施教B.方向性C.疏導原則D.長善救失原則

4.春秋戰(zhàn)國時期出現的中國教育發(fā)展史上里程碑式的學校教育制度是()

A.國學B.私學C.太學D鄉(xiāng)學

5.在教師指導下,由學生自己決定學習目的和內容,在自己負責,自己

規(guī)劃的單元活動中獲得有關知識和能力,這種組織形式是()

A.導生制B.設計教學法C.特朗普制D.道爾頓制

參考答案l.A2.C3.C4.B5.B

1.學生基于自身興趣,在教師指導下確定研究專題,主動解決問題的學

習是()。

A.研究性學習

B.合作學習

C.小組學習

D.實踐學習

2.在新一輪基礎教育課程改革中,要求中小學教師關注學生在學習中的

主體地位,關注學生創(chuàng)新意識實踐能力的提升,關注學生合作精神的培

養(yǎng)等等,以下學習方式與新課程的教學理念相悖的是()。

A.接受學習

B.自主學習

C.合作學習

D.探究學習

3.課程改革要求學生學習的內容必須是超越學生現有發(fā)展水平,但同時

又必須是經過教師指導,學生憑借已有的經驗、知識與能力、能夠予以

理解的內容,這反映了課程改革要考慮()。

A.文化因素

B.科技革新

C.經濟因素

D.學生發(fā)展

4.我國基礎教育課程改革要求整體設置九年一貫的義務教育課程,通過

課時比例調整,保持其適當的比重關系,這強調課時結構要體現()。

A均衡性

B統(tǒng)出

C.綜合性

D.選擇性

5.下列符合新課程改革精神的做法是()。

A.不再給學生布置作業(yè),將學生從作業(yè)中解放出來

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