河南省洛陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學期）試卷(含答案)

河南省洛陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）《美麗的小興安嶺》一文是按______順序?qū)懙?，作者贊美它是一座美麗的______，也是一座巨大的______。

（2）《夜書所見》描寫的是______季的景色，詩人______看到遠處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時光，便笑著吟誦道：______，______。

（3）憑借一時的力量我們可以獲得暫時的勝利，但是想要獲得長久的勝利就要靠道理，也就是人們常說的“______，______。”

（4）父親經(jīng)常對他們兄弟倆說：______，______。只要你們兩個人一條心，遇到多大的難關都能渡過。

（5）橙紅色是給______的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，______、______、______……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。2）.詩詞名句積累填空。

（1）本學期，我們從“天門中斷楚江開，_____________________?！敝蓄I略了天門山的雄偉壯觀；從“水光瀲滟晴方好，____________________。”中感受到西湖景色的奇妙；從“遙望洞庭山水翠，____________________?！敝行蕾p到了洞庭山水的秀麗；從“_____________________，輕舟己過萬重山?！敝懈惺艿搅酥坌兴俣戎旌驮娙藘?nèi)心的暢快。

（2）香山的一年四季，各有其美，時值晚秋，看到滿山的紅葉，不由得吟誦起杜牧的詩句：______________________，______________________。3）.抄一抄（抄寫第一單元中你認為有新鮮感的詞語和句子）。

（1）詞語：_______

（2）句子：_______4）.先補充詞語，再完成填空。

(

)目(

)睜

一(

)知(

)

搖(

)晃(

)

(

)群(

)隊

(

)聞(

)睹

四(

)八(

)

（1）像“四（

）八（

）”這樣帶有數(shù)字的詞語很多，我還能寫出兩個：________、_______。

（2）我發(fā)現(xiàn)帶點的字有個共同點：_______________。像這樣的字我還能寫出一個：_______________。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）【江山如畫】杜牧行走山間，寫下了“________________，霜葉紅于二月花”的詩句。“水光瀲滟________，山色空蒙________”是蘇軾眼中的西湖美景，而描寫秋景又是另一番圖景：“________________，最是橙黃橘綠時?！崩畎琢⒆憬叄吹健皟砂肚嗌较鄬Τ?，________________?！背舜樍鞫拢质且环皟砂对陈曁洳蛔?，________________”的壯美風光。

（2）【名言警句】修身養(yǎng)德，孟子告訴我們“仁者愛人，________________?！睘槿颂幨溃袄怼弊窒刃?，因為“________________________，萬古勝負在于理。”干大事要靠團結(jié)“人心齊，________。”再有本事的人，靠單打獨斗也不行，這是因為“一個籬笆三個樁，________________”嘛。

（3）【梳理積累】在本學期的學習中，我們發(fā)現(xiàn)大自然的美好：有鋪滿________的水泥道；有帶給大地一曲________的秋雨；有和我一起坐船到外祖父家的___________；有_______的草地；有________、________的西沙群島；有一年四季________的小興安嶺……我還認識了___________的趙一曼，________的白求恩，________的司馬光。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列寓言故事中，（

）是根據(jù)《伊索寓言》相關內(nèi)容改寫的。A．《池子與河流》B．《鹿角與鹿腿》C．《陶罐與鐵罐》2）.下列選項中，題目與詩句對應正確的一項是（

）A．《惠崇春江晚景》——正是河豚欲上時B．《大林寺桃花》——添得黃鸝四五聲C．《元日》——每逢佳節(jié)倍思親3）.下列詞語依次填入括號中正確的一組是：（

）

兩只石頭獅子很威武很地蹲在廟門前，為的夜晚增添了幾分威力。天亮了，小朋友們陸續(xù)來到學校。當老師走到教室門口時，教室頓時變得____了。A．安靜

鎮(zhèn)靜

寧靜B．寧靜

鎮(zhèn)靜

安靜C．安靜

寧靜

鎮(zhèn)靜D．鎮(zhèn)靜

寧靜

安靜4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。（仿照修辭手法造句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連：和蜜蜂有關的歇后語。蜜蜂釀蜜

空歡喜

蜜蜂飛到彩畫上

刺兒頭

蜜蜂的眼睛

為別人操勞

蜜蜂的窩???????????????窟窿多

蜜蜂的屁股

突出

2）.回顧《賣火柴的小女孩》，連一連。

小女孩擦燃火柴產(chǎn)生的幻象

表達的愿望

烤鵝

渴望溫暖

大火爐

渴望食物

和奶奶一起飛走了

渴望幸福

奶奶

渴望歡樂

圣誕樹

渴望疼愛6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應該做的。”2）.按順序排列，把序號寫在括號里。

(

)到那里去，我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)我便到小水洼去釣魚。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了一片片水洼。

(

)小水洼的魚可多啦，柳條魚、麥穗魚、還有金鱗紅尾的鯉魚。

(

)魚可愛咬鉤了，我把網(wǎng)兜浸在水中，魚越來越多。

(

)我們村外有條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀寓言，先要體會故事中的道理，再讀懂故事內(nèi)容。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《讓我們蕩起雙槳》片段，回答問題。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活？小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。1．填上合適的詞語。

蕩起（

）

推開（

）

吹來（

）

安排（

）

2．短文共有_______節(jié)。多次重復的一句話是__________________

3．第一小節(jié)寫的是什么內(nèi)容？

________________________________

4．紅領巾指的是（

）。太陽指的是（

）。A．幼兒B．少先隊員C．共產(chǎn)黨D．老師5．第五小節(jié)中少年兒童提出了一個什么問題？表達了什么思想感情？

_______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.學寫通知。

學校計劃在5月11日發(fā)出通知，將于5月13日上午九點組織全校學生在校禮堂觀看話劇表演，請你幫少先隊大隊部寫出這個通知。

___________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認真閱讀下文，完成后面的練習。海邊的小女孩①遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。②突然，她停住了腳步，在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。③頭上的太陽，蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸中痙攣。似乎聽到了小魚兒越來越響的哭聲。④她目光停滯了，流露出了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。⑤她輕輕舒了一口氣，直起腰，她慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。小魚兒被小女孩送進了大海。⑥小魚兒歡快地沖進了大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙的世界。⑦我看見：小女孩的黑眸子里閃出情感的色彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿了甜蜜……1．在文中找一找并填空。

_______的貝殼

________的小魚

_______的酒窩

2．根據(jù)意思寫出相應的詞語（在文中找）。

①空曠、寬廣，一望無邊的樣子。___

②形容舉動十分慎重，一點不敢大意。_____

3．全文共有_____個自然段；第2和第_____自然段是描寫小魚被救前非常可憐的；第_____自然段是描寫小魚被救后非?？鞓返?。

4．“小魚兒被小女孩送進了大海?！?/p>

改成“把”字句：________。

5．用“_____”在文中畫出幾次描寫小女孩眼神的句子。

6．“圓圓的酒窩里盛滿了甜蜜……”小女孩心里有會想些什么，對小魚兒說些什么呢？__11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中加點字選擇正確的解釋。（填序號）

持：①拿著，握著；②抱有（某種見解、態(tài)度等）；③堅定，堅決，不動搖；④控制，挾制；⑤對抗。

（1）對于這個問題，他們都持不同意見。(

)

（2）恐怖分子劫持了一名人質(zhì)正向邊界逃竄。(

)

（3）因為意見不統(tǒng)一，雙方僵持了好久。(

)

（4）光持石擊甕破之，水進，兒得活。(

)

（5）雖然他生病了，但是他堅持帶病工作。(

)

去：①從所在地到別的地方；②離開；③失去，失掉；④除去，除掉；⑤距離。

（6）眾皆棄去。(

)

（7）這句話去幾個字就簡潔了。(

)

（8）他去了三天，還沒回來。(

)

（9）漢室權臣看到漢朝大勢已去，紛紛行動，自圖霸業(yè)。(

)

（10）這兩地相去四十里。(

)2）.為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

（1）在羊圈（juànquān）里有一個圓圈（juànquān），那是供羊吃草的槽子。

（2）小弟弟的后背（bēibèi）上，背（bēibèi）著一只可愛的小花貓。

（3）這匹馬的身體特別