第一課時分數(shù)乘整數(shù)（課件）六年級上冊數(shù)學人教版

第一課時：分數(shù)乘整數(shù)人教版六年級上冊教學目標1.掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，理解分數(shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù)的意義，滲透屬性結合的思想。2.經(jīng)歷分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的探究過程，培養(yǎng)學生知識遷移、觀察、分析、比較、類比、歸納的能力。溫故知新任務一：請將下面的加法算式改成乘法算式。

任務二：請您說一說整數(shù)乘法的意義。探究任務小雅、媽媽和爸爸三人吃蛋糕，每人吃

個。問題（5分鐘）：（1）

個是什么意思呢？（2）他們一個吃了多少個蛋糕？（運用用舊知識嘗試計算）新知講解

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新知講解小雅、媽媽和爸爸三人吃蛋糕，每人吃

個。他們一共吃了多少個蛋糕？（運用用舊知識嘗試計算）

新知講解

表示（

），還可以用（

）列式，就是（

）。分數(shù)乘以整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同，都是表示幾個相同的數(shù)相加的和。新知講解

分數(shù)乘整數(shù)，怎么計算的呢？

分母不變，分子與整數(shù)相乘。計算結果一般約分成最簡分數(shù)。學以致用

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探究任務請列出關系式并列式計算。每桶水的體積都是12L。

答：3桶水是36升。還可以這樣思考3探究任務每桶水的體積都是12L。

單位“1”的量21探究任務每桶水的體積都是12L。

單位“1”的量41探究任務單位“1”的量21單位“1”的量41學以致用

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B、C、D總結交流說一說您這節(jié)課有什么收獲？分數(shù)乘整數(shù)意義：求幾個相同分數(shù)的和是多少。意義：求這個數(shù)的幾分之幾是多少。一個數(shù)乘以分數(shù)計算方法：分數(shù)的分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變，計算結果能約分的要約分成最簡分數(shù)，計算過程能約分的可先約分再計算。學以致用

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學以致用

答：故宮博物院的建筑面積約為15萬平方米。單位“1”求一個數(shù)的幾分之幾是多少，可以用這個數(shù)乘以幾分之幾。板書設計分數(shù)乘整數(shù)意義：求幾個相同分數(shù)的和是多少。意義：求這個數(shù)的幾分之幾是多少。一個數(shù)乘以分數(shù)計算方法：分數(shù)的分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變，計算結果能約分的要約分成最簡分數(shù)，計算過程能約分的可先約分再計算。作業(yè)布置二、完成以下單位換算，并列出你計算的式子。

一、算一算