四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省雅安市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

這段路太難走了，她liú

xīn觀察，在yán

tú做了很多jì

hào。走到森林深處的時(shí)候，她被mí

rén的jǐngwù吸引了，最終忘了應(yīng)該走哪條路，mí

shī了方向，幸虧救援人員及時(shí)趕到，把她帶出了森林。2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)充詞語，再選擇一個詞語寫話，描寫一個人或一處景色。

五(

)繽紛

自言自(

)

天(

)云淡

爭分(

)秒

____________________2）.判斷下列句子所使用的修辭手法。

（1）大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

()

（2）有的魚周身像插著好些扇子。

()

（3）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

()

（4）海底的珊瑚有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像掉光了葉子的樹枝。()3）.按要求寫詞語。

（1）寫出三個AABB式的詞語。

整整齊齊

__________

__________

__________

（2）寫出三個表示顏色的ABB式的詞語。

金燦燦

__________

__________

__________4）.看拼音，寫字詞。

（1）弟弟wánshuǎ()的時(shí)候，把蒲公英的róngmáo()shǐjìn()cháo()我臉上吹，真有qù()。

（2）夏天，枝葉dǎngzhù()了人們的shìxiàn()，整個森林浸在乳白色的濃霧里。5）.積累古詩、名言警句，填空。

（1）讀古詩，賞風(fēng)光。李白用“____________，碧水東流至此回”呈現(xiàn)了長江水的浩蕩雄偉；蘇軾用“欲把西湖比西子，____________”展現(xiàn)了西湖的獨(dú)特神韻；杜牧用“停車坐愛楓林晚，____________”描繪了秋天楓林的絕妙風(fēng)采。

（2）學(xué)名言，長智慧?！癬_______，泰山移”讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的作用；“_________，有禮者敬人”讓我們感悟了愛的價(jià)值；“____________，萬古勝負(fù)在于理”讓我們知曉了“理”的重要。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“中醫(yī)四診”指的是（）A．望、聞、問、切B．說、學(xué)、逗、唱C．梅、蘭、竹、菊D．唱、念、做、打2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“鬼”字是獨(dú)體字，第五筆是橫。B．別人說得天花亂墜也不可輕信，只有自己親眼見到才能讓自己信服，正所謂“兵來將擋，水來土掩”。C．“兔走觸株，折頸而死?！敝小白摺钡囊馑际桥堋．復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。3）.下面加點(diǎn)詞語“練習(xí)”的意思不同于其他兩句的是（

）A．臺上三分鐘，臺下十年功，我要在家好好練習(xí)。B．凡凡是個學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的孩子，每次老師講過的題目，他都要練習(xí)好幾遍。C．每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是完成老師布置的練習(xí)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨一來，他們便放假了。（仿寫句子）

清風(fēng)一吹，他們____________________。

蝴蝶一來，他們________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

仁者愛人

有禮者敬人

有理走遍天下

淡妝濃抹總相宜

亂入池中看不見

無理寸步難行

欲把西湖比西子

白銀盤里一青螺

遙望洞庭山水翠

聞歌始覺有人來2）.連線搭配詞語。

美麗的

關(guān)系

治療

探索

溫暖的

地球

吸收

疾病

密切的

世界

凝成

熱量

神秘的

陽光

繼續(xù)

水滴6、排序題（每題5分共2題）1）.課文圍繞司馬光講了一個什么故事？帶著這個問題默讀課文，借助注釋理解課文的意思，然后按故事發(fā)展順序，在括號里填上排序的序號。

(

)有一回，他和幾個小朋友在院子里玩。

(

)古時(shí)候，有個孩子叫司馬光。

(

)別的孩子都慌了，跑去喊大人。

(

)掉進(jìn)水甕的小朋友得救了。

(

)司馬光舉起大石頭，把水甕砸破了。

(

)一個小朋友不小心掉進(jìn)了水甕里。2）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《那一定會很好》《搭船的鳥》《總也倒不了的老屋》都是童話。

(

)

2．《美麗的小興安嶺》一文是按總一分一總的結(jié)構(gòu)寫的。

(

)

3．《掌聲》一文中響起了兩次掌聲。第一次掌聲是對英子的鼓勵，第二次掌聲除了鼓勵，還有對英子的贊揚(yáng)和肯定。

(

)

4．“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！边@句話寫實(shí)，寫出了魚多。

(

)

5．默讀時(shí)，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。

(

)

6．預(yù)測要有一定的依據(jù)，必須要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌鑒賞。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1．這首詩的后兩句，巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與____________自然地聯(lián)系起來，借此抒發(fā)______之情。

2．第一句中的“僵”和“臥”對表現(xiàn)陸游的愛國之心有什么作用？請結(jié)合詩歌作簡要分析。

__________________________________________

3．自然界的“風(fēng)雨大作”之聲和陸游的“鐵馬冰河”之夢有什么關(guān)系？

_________________________________________

4．對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．由于“僵臥孤村”，而且風(fēng)雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。B．“風(fēng)吹雨”既寫實(shí)，扣題“風(fēng)雨大作”，又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。C．詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事，但都是詩人的意想，并非身臨疆場。D．全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國之情，感有肺腑。5．對陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩品析有誤的一項(xiàng)是(

)A．詩的一、二句集中在一個“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國的愛國之情。B．詩的三、四句集中在一個“夢”字上，幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。C．全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。D．“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請?jiān)谙旅娴牧?xí)作中任意選擇一個進(jìn)行寫作。

習(xí)作一：小書蟲、故事大王、跟屁蟲、熱心腸……這些詞語讓你想到了誰？寫一寫你身邊那些有特點(diǎn)的人物，并給你的作文取一個有意思的題目吧。

要求：語句連貫，特點(diǎn)鮮明，書寫工整，不少于300字。

習(xí)作二：想象為我們帶來一個豐富多彩的世界，如果給你一次可以變化的魔力，你想變成什么？又會發(fā)生哪些有趣的事情呢？展開你的想象，以《我變成了______》為題，寫一篇想象作文。

要求：書寫工整，語句通順，想象合理，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

??①等等，老屋！一個小小的聲音在它門前響起再過二十幾天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方

??②老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天?！?/p>

??③二十多天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”

??④老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”

(1)選段出自課文《_____________》。

(2)在第1自然段橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。

(3)“吱吱呀呀”這是個表示_______的詞，用在這里說明了____________，請你寫一個這樣的詞_________。

(4)概括故事內(nèi)容，填空。

老屋為了___________，多站了_________。

(5)請你聯(lián)系課文內(nèi)容，說說文中的“老屋”有什么樣的品德。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）和新冠病毒的戰(zhàn)斗（dǒudòu）打響了，即使有很多人“中（zhōngzhòng）彈”，我們也不要害怕，相信磨（mómò）難過后，終會迎來令人興（xìngxīng）奮的光明。

（2）先生拿著戒（jiàjiè）尺，瞪（dèndèng）著眼，準(zhǔn)備懲（chěngchéng）罰趴在地上的東東。為了不挨（āiái）打，東東一骨（gūgǔ）碌爬起來，承認(rèn)了錯誤，并保證以后不再犯（fánfàn）。2）.選出下列句子使用的修辭手法。

A．排比

B．夸張

C．比喻

D．?dāng)M人

（1）狐貍