云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)法作品我展示

同學(xué)們，我們學(xué)校打算在五一勞動(dòng)節(jié)舉辦一次硬筆書(shū)法作品展，為了呈現(xiàn)出最好的作品，請(qǐng)同學(xué)們使用鋼筆，注意執(zhí)筆姿勢(shì)，把字寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。

溫馨提示：橫畫(huà)或豎畫(huà)較多的字，書(shū)寫(xiě)時(shí)要事先考慮好這些筆畫(huà)的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充下面的詩(shī)句。

（1）蕭蕭梧葉送寒聲，_____。

（2）兩岸青山相對(duì)出，_____。

（3）_____，淡妝濃抹總相宜。

（4）_____，白銀盤(pán)里一青螺。

（5）兩岸猿聲啼不住，_____。

（6）亂入池中看不見(jiàn)，_____。2）.給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。

(

)救命啊(

)救命啊(

)紅頭拼命地叫起來(lái)(

)3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

這學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲可真多??！吟誦《望天門(mén)山》中的“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，________________”，我感受到了長(zhǎng)江的雄渾壯闊；讀到“水光瀲滟_____________，山色空蒙_____________”，我感受到了西湖的美。我還認(rèn)識(shí)了_____________的司馬光、_____________的白求恩。我還懂得了許多道理：與人共事一定要講團(tuán)結(jié)，因?yàn)椤癬____________，泰山移”；合作是一種智慧；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_____________。以禮待人是一種美德：仁者愛(ài)人，_____________。明理是一張通行證：有理_____________，無(wú)理_____________。4）.看到下面的圖片，你會(huì)想到本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)《______》，請(qǐng)你默寫(xiě)在橫線里，做到規(guī)范、端正、整潔，注意寫(xiě)字姿勢(shì)哦！

________________________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）山川美，可入詩(shī)入畫(huà)。我欣賞了西湖“_______________________，_______________”的神奇魅力；飽覽了長(zhǎng)江“____________________，___________________的雄渾壯闊；領(lǐng)略了洞庭湖“________________________________________”的山水一體、朦朧柔和之美。我還積累了兩句描寫(xiě)山水的詩(shī)：_________________________________

（2）祖國(guó)山河多么壯麗，每一寸土地都讓人熱愛(ài)。西沙群島_____________，___________，是個(gè)可愛(ài)的地方；那座普通的海濱小城讓我們感受到了它的_______與________；小興安嶺四季景色誘人，是座______________

，也是座____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面作家的名字與其作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．格林兄弟——《灰姑娘》B．葉圣陶——《稻草人》C．安徒生——《小紅帽》D．泰戈?duì)枴痘ǖ膶W(xué)?！?）.“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是（

）。A．美女西施B．西湖邊的女子C．西方美女3）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）A．有經(jīng)驗(yàn)的漁民講究的就是眼疾手快。B．大家在教室里七手八腳地搬桌子，擦椅子。C．清明節(jié)前后，桃花、杏花、梨花都連續(xù)開(kāi)放了。D．“二人同心，其利斷金?！敝灰蹅z心往一處想，就不怕任何困難。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)修改病句。

①王老師以經(jīng)走了。

__________________________

②菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。

_________________________

(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明跑得像兔子一樣快。（仿寫(xiě)）

星期天，媽媽忙著做家務(wù)，她累得________________________

(3)美麗的菊花在秋雨里擺動(dòng)?！利惖木栈ㄔ谇镉昀镱l頻點(diǎn)頭。（仿寫(xiě)擬人句）

青蛙在稻田里呱呱地叫著。

____________________________________________________

(4)青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”（改成提示語(yǔ)在中間的形式）

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把上下對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)與成語(yǔ)連起來(lái)。

濫竽充數(shù)

掩耳盜鈴

刻舟求劍

畫(huà)蛇添足

2）.國(guó)學(xué)經(jīng)典連一連

學(xué)而不思則罔

小人比而不周

不患人之不己知

臣事君以忠

君使臣以禮

患不知人也

君子周而不比

思而不學(xué)則殆6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來(lái)越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來(lái)了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。2）.排列順序。

(

)奶奶邊吃邊喝，有不可形容的滿足。

(

)清晨，我把早點(diǎn)做好了，幫奶奶洗完臉。

(

)一杯熱奶，一張雞蛋餅端到奶奶面前。

(

)關(guān)上門(mén)，我急忙上學(xué)了。

(

)七點(diǎn)了，我倒好一杯茶，放在奶奶的床頭柜上。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

2．本文寫(xiě)的是清晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí)的火燒云。(

)

3．作者從顏色變化和形狀變化兩方面來(lái)描寫(xiě)火燒云的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外古詩(shī)，完成練習(xí)。山居秋暝（míng）（唐）王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流?！咀⑨尅可骄樱弘[居在山間。秋暝：秋天的傍晚?？丈剑嚎諘绲纳揭?。1．從前兩句詩(shī)中，可以知道當(dāng)時(shí)的天氣情況是_________，時(shí)間是___，季節(jié)是______。

2．用“”畫(huà)出運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)方法的詩(shī)句，前一句是著重描寫(xiě)，后一句是著重描寫(xiě)。動(dòng)靜結(jié)合，更加襯托出

。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)你對(duì)這首詩(shī)的理解。

___________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

按照第二單元“習(xí)作”板塊里提供的“日記”格式，回憶自己的所見(jiàn)所聞所想寫(xiě)一篇日記，內(nèi)容不限。一定要注意“日記”的格式哦。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.亞麻①亞麻花兒開(kāi)了，藍(lán)藍(lán)的，十分漂亮，比飛蛾的翅膀還要柔軟。陽(yáng)光照耀著它，雨水澆灌著它?！叭藗冋f(shuō)我長(zhǎng)得好極了，”亞麻說(shuō)，“說(shuō)我長(zhǎng)得很高挑，將來(lái)用我可以織出一塊漂亮的麻布來(lái)！我幸福極了！”②可是有一天來(lái)了許多人，揪著亞麻的頭頂把它連根拔起。真疼??！接著它被擱進(jìn)水里，好像要把它淹死；后來(lái)它被放在火上，好像要烤死它，真是慘極了?！胺彩虏豢赡芸偸且环L(fēng)順！”亞麻說(shuō)，“經(jīng)過(guò)痛苦，才能懂得一些事情！”③可是后來(lái)的情形更慘。亞麻被折斷，被切碎，被搓揉清洗，被梳理，它不明白這到底是怎么一回事。最后它被放到一輛紡車(chē)上，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停。“我太幸福啦！”在痛苦中它這樣想著，連它被放到紡車(chē)上的時(shí)候都這樣說(shuō)。接著它變成了一大塊漂亮的麻布，每一根亞麻都被織在這塊布里了。④亞麻想：雖然我受了苦，但總是會(huì)苦盡甘來(lái)的。我是所有事物中最幸福的！我這么結(jié)實(shí)，這么柔軟，這么白又這么長(zhǎng)！這和當(dāng)植物可不一樣，現(xiàn)在我得到了照料，女傭人每天早晨給我翻身，每天晚上給我在水盆里洗澡。我不能再幸福了?、萁又椴歼M(jìn)了屋子，被剪子裁剪，被縫衣針刺痛。最后麻布變成了12件內(nèi)衣?！扒疲F(xiàn)在我總算成了點(diǎn)兒器，對(duì)世界有用了！”歲月流逝，麻布做成的內(nèi)衣也漸漸破舊了。⑥接著它們被撕扯成碎片。它們以為這下子完全結(jié)束了，因?yàn)樗鼈儽诲帲▃há），被剁（duò），還被送去煮。它們完全不明白這是怎么一回事，直到它們變成了雪白精細(xì)的紙。⑦“這可真是出乎意料的好事情！”紙說(shuō)道，“人們要在我的上面寫(xiě)字了，人們聽(tīng)到上面寫(xiě)的故事會(huì)變得更聰明，更善良。每次我想著生命完了的時(shí)候，她卻以最好的方式重新開(kāi)始?！?．文中的亞麻經(jīng)歷了很多，請(qǐng)你按照順序把它的變化寫(xiě)在下面的括號(hào)里。亞麻→(

)→(

)→紙

2．文中“苦盡甘來(lái)”中的“甘”應(yīng)選字典中第(

)種解釋。這個(gè)詞由兩個(gè)意思組成，請(qǐng)你各挑出一處能體現(xiàn)亞麻所受的“苦”和“甘”的內(nèi)容，抄寫(xiě)在橫線上。

甘：______

苦：______

甘（1）甜，味道好，跟“苦”相對(duì)。（2）甘心，自愿，樂(lè)意。

3．文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句是亞麻在不同階段的想法，下列對(duì)這些語(yǔ)句理解正確的是（

）A．亞麻根本不知道痛苦。B．亞麻覺(jué)得很難過(guò)。C．亞麻抱著樂(lè)觀的生活態(tài)度。4．已經(jīng)變成紙的亞麻還會(huì)發(fā)生什么變化呢？她的內(nèi)心是什么感受呢？請(qǐng)你以第一人寫(xiě)下來(lái)。

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音后面打上“√”。爸爸經(jīng)常在節(jié)假（jià

jiǎ）日帶我去公園噴（pēn

pèn）泉后面的假（jià

jiǎ）山玩，中午再帶我去吃噴（pēn

pèn）香的包子。2）.閱讀短文，給加橫線字的正確讀音畫(huà)“√”。

冰心小時(shí)候，媽媽時(shí)常因她散（sǎnsàn）著纖細(xì)（xiān