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數(shù)學(xué)廣角——集合學(xué)習(xí)用品筆學(xué)習(xí)單課本學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?9+8
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17(人)圈一圈連一連學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?9+8
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17(人)9+8-3=
14(人)重疊問題學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?既參加跳繩又參加踢毽比賽3人只參加跳繩比賽6人只參加踢毽比賽5人韋恩圖學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?989+8-3=14(人)學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?9+8-3=14(人)6+3+5=14(人)653學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?9+8-3=14(人)6+3+5=14(人)6+8=14(人)68學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?9+8-3=14(人)6+3+5=14(人)9+5=14(人)956+8=14(人)學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?9+8-3=14(人)6+3+5=14(人)9+5=14(人)6+8=14(人)學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?9+8-3=14(人)6+3+5=14(人)9+5=14(人)6+8=14(人)有重復(fù)沒有重復(fù)學(xué)校舉辦運動會,三(1)班同學(xué)參加跳繩比賽的有9人,參加踢毽比賽的有8人,參加兩個項目的一共有多少人?123三(1)班同學(xué)去動物園春游,參觀大象館的有3人,參觀熊貓館的有5人,參觀兩個館的總?cè)藬?shù)可能有多少人?3+5=8(人)3+5-1=7(人)3+5-2=6(人)3+5-3=5(人)答:參觀兩個館的總?cè)藬?shù)可能有5人、6人、7人和8人。作業(yè)布置:1.課本第
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