云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷(含答案)

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.課文綜合回顧。

（1）在亞洲文化嘉年華上，京京向外國小朋友介紹：“__________是我們中國的文房四寶。”

（2）中華傳統(tǒng)文化博大精深，她藏在傳統(tǒng)節(jié)日里，如“______曈曈日，_______”的春節(jié)，“___________，________”的清明節(jié)，“_____________，每逢佳節(jié)倍思親”的_________節(jié)。

（3）我們要善于學習他人的優(yōu)點，及時認識并改正自己的缺點，這正如《周易》中所說：“___________，___________?！比绻辛诉^錯卻不改正，那就成了真正的過錯了，《論語》曾這樣告誡我們：“_____________，_____________?！?）.積累填空

（1）這學期，我們在《溪邊》里欣賞了“垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，__________________”的美麗景色：在《海底世界》里體會到“海底真是個_________________的世界。”還知道了“雅人四好”指的是__________________________________。

（2）春天萬物復蘇，一切都那么美好。春風微甜：“遲日江山麗，_________________?！贝夯N爛：“人間四月芳菲盡，_________________?！贝核疁厝幔弧爸裢馓一ㄈ齼芍?，_________________?！贝壶B伶俐：“一身烏黑的羽毛，一對_________________的翅膀，加上_________________的尾巴，湊成了那樣_________________的小燕子?！?）.趙州橋(

)堅固，(

)美觀。

（用關(guān)聯(lián)詞造句）

________________4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）大自然的聲音真是美妙。風兒yǎnzòu_____著它的shǒufēngqín______。

（2）我的家鄉(xiāng)是一座hǎibīn_____小城，來來往往的漁船總是mǎnzài_____著各種各樣的海鮮，熱鬧非凡。

（3）lǚxíng_____的日子終于到了，我們chuāndài_____統(tǒng)一，páiliè_____著整齊的隊伍，興奮地等待大巴車的到來。5）.我會根據(jù)所學的詩詞、名言填空。

（1）遲日江山麗，_____________。

（2）千門萬戶曈曈日，________。

（3）_________，竹竿上立著一只紅蜻蜓。

（4）日出江花紅勝火，________。

（5）見善則遷，________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點詞語的意思與其他三項不同的是哪一項？（）A．今天的蔬菜真便宜。B．他是一個愛占小便宜的人。C．這本書的價格居然不便宜。D．奶奶在市場買的水果比超市的便宜。2）.學校成立了許多社團，大家紛紛幫忙取名，其中不合理的是（

）A．妙筆生花（文學社團）B．舞動天使（體操社團）C．綠蔭達人（籃球社團）3）.下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．約瑟說：“爺爺一定有辦法。”B．“非常抱歉，孩子，”大樹說：“我現(xiàn)在只是個老樹墩，沒有什么可以給你的了?！盋．“噢，我大概猜不出來?！贝笸米诱f。D．我最喜歡《在牛肚子里旅行》這篇課文。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.語言實踐。

1．運用正確的修改符號修改病句。

（1）白求恩低下頭，陸續(xù)給傷員做手術(shù)。

（2）我去文具店買了好多學習用品，有鉛筆、玩具、直尺和練習本。

2．照樣子寫句子。

它的聲音小得幾乎聽不見了。

______________得____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

摘

泥塘

晶瑩的

陽光

采

野果

滿意的

細雨

賣

圍巾

溫暖的

笑容

織

蘑菇

蒙蒙的

露珠2）.詞語搭配，連一連。

活潑伶俐的

春天

舒展

方向

堅固雄偉的

燕子

欣賞

經(jīng)驗

爛漫無比的

宇宙

辨認

眉頭

茫茫無邊的

石拱橋

積累

風景6、排序題（每題5分共2題）1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學題。

(

)老師輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

(

)不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

(

)上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。

(

)小寧有一道題不會做，舉手問老師。2）.《一個粗瓷大碗》講了一個怎樣的故事？請將下面的句子排序。

(

)趙一曼的碗又沒有了。

(

)小通訊員給趙一曼送碗。

(

)趙一曼將高粱米飯換成了半碗野菜粥。(

)趙一曼讓通訊員還碗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀課文，判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．這篇課文是篇童話，贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。(

)

2．全文一共有四次對話，通過對話展開故事情節(jié)，推動故事的發(fā)展。(

)

3．“鳥”和“鳥兒”意思一樣，表達的感情也一樣。(

)

4．這篇課文還告訴我們要保護環(huán)境，愛護樹木，人與自然和諧相處，共同發(fā)展。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩是唐代詩人_______的名作。“泊”字的意思是_________________。

2．這首詩中通過描繪詩人夜泊所見的_______、_______、_______、_______、_______，聽到______________，表達了詩人_______，_______的感情，詩中最能體現(xiàn)詩人情感的是_______字。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙，請你任意選擇下面一個情境，大膽想象，把你想象出來的事情寫具體寫清楚，注意標點符號，并給自己的習作取一個有意思的題目。字數(shù)不少于300個。

（1）陸地上的世界好精彩，一條小魚想到陸地上看看……

（2）小兔子的尾巴越來越長，它居然長出了松鼠那樣的尾巴……10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。早上好，朋友①蛤蟆先生很不愉快。他每天晚上睡不好，早上不想起來。而下午呢，又無精打采。蛤蟆先生整天繃著臉，他不想理別人，而別人呢，也好像躲著蛤蟆先生。這使蛤蟆先生脾氣暴躁，胃口很不好，整天唉聲嘆氣的。②蛤蟆太太讓丈夫去找豪豬大夫看看病。豪豬大夫聽完蛤蟆先生的敘述，為他開了一張藥方，上面只有一行字：“每天請說五遍：‘早上好，朋友！’”③蛤蟆先生覺得真奇怪，但他第二天一早就起身了。他走出門，首先碰到了小刺猬，蛤蟆先生說了第一聲：“早上好，朋友！”小刺猬回答：“早上好，朋友！你今天的氣色好極了?！备蝮∠壬谝淮温牭接腥苏f他氣色好，他覺得自己精神好多了。④青蛙先生正在小樹林栽樹，蛤蟆先生走上前去，說：“早上好，朋友！”他幫青蛙先生扶住樹苗，讓青蛙先生往泥坑里填土。青蛙先生種完樹，就擁抱蛤蟆先生，說：“這是我們共同種的樹，真有意義！”蛤蟆先生也覺得自己干了一件有意義的事，他快樂地對小樹苗說：“早上好，朋友！祝你天天長高！”⑤這時，蛤蟆先生又瞧見小兔推著一車胡蘿卜，從大路上走來。他趕快迎上前去說：“早上好，朋友！”說完他就幫小兔推車子，小兔開心地咧開三瓣嘴說：“蛤蟆先生，你真是個既好心又勤勞的朋友！”⑥蛤蟆先生別提有多高興了，他精神煥發(fā)地走回家里，對蛤蟆太太說：“早上好，朋友——不，太太！”蛤蟆太太一見丈夫笑容滿面，精力充沛，打心眼兒里高興。她為蛤蟆先生準備了特別豐盛的早餐。蛤蟆先生吃得津津有味，胃口大開。他告訴自己的妻子，他明天還要早早地起來，說五遍“早上好，朋友”。1．在文中找出和下列句子橫線內(nèi)容意思相近的詞語。

（1）形容總是一副沒有精神、萎靡不振的樣子。

(

)

（2）形容特別有滋味。(

)

2．把握故事主要內(nèi)容能很好地幫助我們復述故事。請結(jié)合文本，把內(nèi)容補充完整。3．蛤蟆先生為什么心情會變好？（

）A．蛤蟆先生吃了豪豬大夫開的藥，所以病好了。B．蛤蟆先生胃口變好了，心情就好了。C．沒有人躲著蛤蟆先生了。D．蛤蟆先生不僅與人為善，還幫助了大家。4．蛤蟆先生為什么“明天還要早早地起來，說五遍‘早上好，朋友。’”？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子中的情景，可以用哪個詞語來形容？

A．畫蛇添足

B．杞人憂天

C．道聽途說

（1）奇奇看到對面的新樓越建越高，總是擔心樓倒了會砸到自己。(

)

（2）佳佳聽說王老師有事不來上課了，沒有確認消息是否準確，就立刻告訴了同學們。(

)

（3）成成的作文本來已經(jīng)寫得很完整了，但是為了顯得更有文采，他又在結(jié)尾處加了一段話，反而使作文讀起來有些啰唆。(

)2）.給下面句中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

爭：①力求得到或達到