云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷(含答案)

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫句子。

美麗的校園，夢想起航的地方。

_______________2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據拼音，把下面一段話補充完整。

yǔzhòu_______探索無止境。千百年來，我們不斷努力xiūjiàn_______著通往夢想的橋梁，chuàngzào_______出一個個令人嘆為觀止的qíjì_______。每一次的kuàyuè_______都讓我們深感jiāoào_______。未來，讓我們繼續(xù)用zhìhuì_______書寫人類lìshǐ_______的嶄新篇章。2）.我會根據課文內容填空。

①祖國大好河山，處處都有美景?！癆．_______________，淡妝濃抹總相宜。”“停車坐愛楓林晚，B．__________。”“朝辭C．__________，千里江陵一日還?！?/p>

②“眾皆A．______，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。”畫波浪線句子的意思是B．__________________，從這可以看出司馬光是一個C．________的孩子。

③“A．______________，無理寸步難行?！薄岸送?，B．_____________?！边@些名言警句都是告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?）.填空。

（1）五點，紫茉莉_______________?！痘ㄧ姟?/p>

（2）人間四月芳菲盡，_______________?！洞罅炙绿一ā?/p>

（3）梅子黃時日日晴，_______________。——《三衢道中》

（4）一身烏黑的羽毛，一對_______，加上剪刀似的尾巴，_______小燕子?！堆嘧印?）.照樣子，寫詞語。

氣喘吁吁

_________________

_________________

津津有味

_________________

_________________

歡歡喜喜

_________________

_________________5）.古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

①《山行》的作者是唐朝詩人__________。詩的后兩句是___________________。其中“坐”的意思是：_____________。這首詩的前兩句寫了詩人看到的深秋山中美景，后兩句寫了詩人流連忘返、舍不得離去的_____________。

②《山行》《贈劉景文》《夜書所見》這三首古詩寫的都是_______季的景色，可以從______________、______________、______________這些詞語看出來。

（從以上三首詩中各摘錄一個最能代表這個季節(jié)的詞語，并且按順序填空）

③唐朝詩人李白的《望天門山》中后兩句詩是：_____________________這兩句詩的意思是_________________________。

④《司馬光》這篇文言文中“皆”的意思是：____________，“迸”的意思是_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們在花店看上一盆含羞草，以下一段話是店主的介紹，他的主要意思是（

）

含羞草的生活很有規(guī)律。早晨，天空剛露出魚肚白，含羞草便伸伸懶腰，將嫩綠的葉子緩緩展開，仿佛在迎著朝陽歌唱。每當夕陽西下的時候，含羞草便會悄悄地合攏起它只有綠豆大小的葉片，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。A．含羞草怎樣起早貪黑。B．含羞草一天做什么事。C．含羞草怎樣進入夢鄉(xiāng)。D．含羞草的生活有規(guī)律。2）.小剛想在“佳作欣賞”板塊展示自己的日記，同學們給他提出了修改建議。你認為有錯誤的一項是（

）

A．第一行需要加上日期。B．第一行不能寫星期和天氣，需要去掉。C．第一段的開頭應該空兩個格。D．“真是太有取了！”中“取”是錯別字，應改為“趣”。3）.下列詞語中“異”字的意思與“異口同聲”的“異”意思不同的是（

）A．大同小異B．景色奇異C．形態(tài)各異4、句子訓練（每題10分共1題）1）.太陽如同一個大火球，放射出耀眼的光芒。（仿寫）

_______如同_________，____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

奇妙的

草原

浩瀚的

珊瑚

美麗的

星空

遼闊的

世界2）.古詩連線。

兩岸青山相對出

笑問客從何處來

葡萄美酒夜光杯

碧水東流至此回

兒童相見不相識

浪淘風簸自天涯

天門中斷楚江開

孤帆一片日邊來

九曲黃河萬里沙

欲飲琵琶馬上催6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

(

)湖水碧綠，水面平靜，把瓊島環(huán)抱在中間。

(

)有時微風乍起，波紋涌動，這湖水更有一種誘人的魅力。

(

)偶爾，幾只小船劃破了湖面的平靜．船上的游客歡歌笑語。

(

)玉帶橋西邊是北海湖。

(

)他們盡情享受著大自然給予的無限樂趣。2）.給句子排序。

(

)當把小紙馬放到斜放的木板上，它還會“嗒嗒”地走呢。

(

)然后用筆桿卷出小尾巴，折出小馬頭，最后組裝起來。

(

)首先我們畫出一個長方形，每隔1.5厘米畫一道線，再剪下來。

(

)今天晚上，我和爸爸一起制作小紙馬。

(

)接著剪出小馬的四條腿，在腿的下方剪出斜口。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《母雞》一文描寫了作者對母雞由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強烈對比，加深了對母愛的贊美。(

)

2．他任勞任怨地為大家服務多年，大家都親切地稱他“老黃?！?。這句話中的“老黃?！边\用是恰當的。(

)

3．《“諾曼底號”遇難記》描寫了“夜航、遇險、救人、犧牲”四個部分，歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的崇高品質。(

)

4．寫游覽過的一個地方，可以像《海上日出》那樣按游覽順序來寫，也可以像《記金華的雙龍洞》那樣按景物變化的順序來寫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

登飛來峰宋王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．這首詩中正面寫飛來峰高的詩句是“”；側面寫飛來峰高的詩句是“”。（

）A．聞說雞鳴見日升、飛來山上千尋塔B．飛來山上千尋塔、聞說雞鳴見日升2．這首詩處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實寫眼前景，又比喻。（）A．千尋塔的最高層、政治上的最高決策層B．千尋塔的最高層、山的最高處3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（

）A．為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前無所畏懼的進取精神。B．心中有著憤怒和不甘的情緒。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作創(chuàng)新

我學會了

要求：（1）把題目補充完整，如：打球、上網課、洗衣服

……

（2）把不會到會的過程寫清楚，表達出自己的真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小愛在書中發(fā)現(xiàn)了自然界奇妙的時鐘，趕緊去讀讀吧。自然界的時鐘①公雞報曉，是人們所熟知的，其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。②仔細觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點才打開喇叭，快中午時便收攏了；五點左右野薔薇綻開笑臉；六點左右蒲公英和龍葵向你點頭；七點左右芍藥鋪開艷麗的裙擺；到了太陽當頂的中午，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌；下午六點左右，絲瓜花舒展悄悄地花瓣；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始；月光花在皎潔的月夜里盛開了，好像美女揭開了面紗……③植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時候它自然就醒了。④不僅如此，連沒有手表的小蟲兒也知道花兒開放和凋謝的時間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準時去拜它。⑤有人認為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物生命的內部還有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著時間，這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，小蟲兒才能按時“赴約”。1．文中從（）兩方面介紹了自然界是一座奇妙的活時鐘？A．花兒和公雞B．植物和動物C．昆蟲和潮汐D．太陽和潮汐2．結合關鍵語句，第②自然段的大意是（）A．蛇麻草、野薔薇、牽?；ㄩ_放的時間。B．花兒開放和凋謝各有一張時間表。C．各種花兒爭妍斗麗，美麗極了。3．第②自然段畫橫線的句子有2處錯誤，請用修改符號進行修改。

4．文中的花兒和昆蟲們像人一樣有思想有動作，請你仿照第④自然段，再寫一個昆蟲和花兒的句子。

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

暴雨（bào

pào）

孵蛋（fū

fǔ）

湊前（còu

chòu）

偶爾（ǒu

óu）

晾曬（liàng

làng）

討厭（tǎo

tiǎo）

蘿卜（bo

bu）

來訪（fǎnɡ

fǎn）

模仿（mó

mé）2）.給加點的字選擇正確的讀音。

（1）為了弄清楚（chǔ

cǔ）道理，就是挨（āi

ái）打也值得。

（2）遠上寒（hán

hái）山石徑（jìng

jǐng）斜（xié

xiá）。

（3）我穿著一雙棕（zōng

zhōng）紅色的小雨靴（xiē

xuē）。

（4）一陣陣秋風掠（lüè

luè）過田野，送來了一片豐收的歌吟（yín

yǐn）。

（5）毛火柴（chái

cái）的小女孩一雙小手幾（jǐ

jī）乎凍僵了。12、語言表達（每題6分共1題）1）.請結合語境，補白對話。笑笑說：“暑假嘛，當然是來一次旅行更有意義?！?/p>

“那