云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的句子謄抄在田字格里，注意工整美觀。

最是橙黃橘綠時(shí)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.妙妙是咱們班的小畫(huà)家，她打算用暑假的時(shí)間為古詩(shī)配畫(huà)，咱們?nèi)タ纯窗桑?/p>

瞧，她已經(jīng)完成了兩幅作品，咱們幫她把古詩(shī)寫(xiě)上去吧?、賍_____________，

_______________。②_____________，

______________。2）.三晉之圣，以晉陽(yáng)為最，晉陽(yáng)之圣全在晉祠。這座美麗的皇家園林無(wú)論在什么季節(jié)都散發(fā)著迷人的魅力。

春日漫步園內(nèi)，桃花朵朵，細(xì)流涓涓（juān），三三兩兩閑云野鴨自在泛游，蘇軾的那句“____________，____________”不禁涌上心頭；入夏，祠內(nèi)古木參天，一眼望去一片青翠，不時(shí)幾聲?shū)B(niǎo)鳴更增添了幾分古樸的寧?kù)o，此時(shí)曾幾的那句“____________，____________”便是此刻真實(shí)的寫(xiě)照。小湖邊跟著大人有模有樣學(xué)習(xí)垂釣的孩童，時(shí)而凝神，時(shí)而歡呼雀躍，這時(shí)“忽然撲騰一聲____________，____________”（《童年的水墨畫(huà)·溪邊》）的畫(huà)面便又浮現(xiàn)在我們眼前。3）.我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīng

xié

xiān

yàn

là

zhú

rè

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

zhī

zhū

zhǔn

bèi

hū

rán

yóu

piào

(

)

(

)

(

)

(

)4）.導(dǎo)游引用了一些古詩(shī)或諺語(yǔ)，請(qǐng)補(bǔ)充第①~④處的內(nèi)容。

自我介紹一下：我是開(kāi)封人。出差時(shí)常有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，①”的感慨，今天能故地重游，我非常高興。常言說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)，②”，同學(xué)們能近距離參觀不同樣式的“文房四寶”——筆、墨、紙③，感受不同時(shí)代的“雅人四好”——琴、④、書(shū)、畫(huà)。

開(kāi)封博物館的文物數(shù)量多、種類全、品位高、價(jià)值大，是見(jiàn)證中華文明發(fā)展軌跡、展示中國(guó)歷史發(fā)展脈絡(luò)的文化藝術(shù)寶庫(kù)……此次游覽為我們呈現(xiàn)中華歷史的偉大與厚重。5）.小文同學(xué)在游覽時(shí)亂丟垃圾，老師批評(píng)教育后，小文馬上撿起來(lái)放到垃圾桶里。知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，《周易》中說(shuō)：“見(jiàn)善則遷，__________?！薄墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“________，是謂過(guò)矣。”《左傳》告訴我們：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？__________，善莫大焉?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于課文《大自然的聲音》的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這篇課文采用“總—分”的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出了大自然美妙的聲音。B．課文分別從風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音三個(gè)方面來(lái)介紹大自然的聲音。C．大自然的聲音多么美妙呀，作者在各種幻想中才感受到了這些美妙的聲音。D．課文運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法寫(xiě)了大自然的各種聲音，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2）.下列句子中“味道”的意思與其他句子不同的一項(xiàng)是（

）。A．這本書(shū)越看越有味道。B．小伙子的畫(huà)很有味道。C．這道菜味道真好！D．成功的味道是甜美的。3）.“海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边\(yùn)用了（

）的修辭手法。A．反問(wèn)B．?dāng)M人C．設(shè)問(wèn)D．比喻4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們?yōu)槭裁床怀么藱C(jī)會(huì)去黃山旅游呢？（換種說(shuō)法，保持句子意思不變）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

可愛(ài)的

小草

有趣的

草地

金色的

時(shí)候

傍晚的

蒲公英2）.習(xí)作前要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確抓住事物的特點(diǎn)。給下列植物和對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連線。

松枝

飄逸柔軟

柳條

蒼勁有力

牡丹

清香淡雅

蘭花

高貴芬芳6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()我左手拿起話筒，靠近左耳，

()我給叔叔家打電話。

()一連撥了幾次號(hào)碼，

()聽(tīng)到“嘟——”的聲音，我開(kāi)始撥號(hào)。

()終于聽(tīng)到“嘟——嘟——”的長(zhǎng)音，電話通了。2）.用序號(hào)重新排列下面的句子。

(

)老人告訴了商人駱駝的一些情況。

(

)從前有個(gè)商人走失了一只駱駝，他很著急。

(

)商人懷疑老人把他的駱駝藏起來(lái)了，

(

)他看見(jiàn)一位老人在前面就去問(wèn)老人有沒(méi)有見(jiàn)到駱駝。

(

)老人把情況細(xì)致分析給商人聽(tīng)，商人找到了駱駝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課外閱讀《安徒生童話》做判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．丑小鴨最后變成了一只美麗的鴨子。(

)

2．《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看見(jiàn)了奶奶。(

)

3．《安徒生童話》作者是丹麥的安徒生。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀歡樂(lè)島。

江畔獨(dú)步尋花

杜甫

黃四娘家花滿蹊，

千朵萬(wàn)朵壓枝低。

流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，

自在嬌鶯恰恰啼。

1．在《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)中，寫(xiě)路邊繁花競(jìng)開(kāi)的景象的字是________，寫(xiě)枝條下垂的樣子的字是________。

2．說(shuō)一說(shuō)《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心情，給人一種什么樣的感覺(jué)?

__________________________________________________________

3．默寫(xiě)古詩(shī)。

登鸛雀樓

__________________，__________________。

__________________，__________________。

4．詩(shī)人在鸛雀樓上看到了什么景象?

__________________________________________________________

5．用自己的話說(shuō)說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓”的意思。

__________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，它們蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的節(jié)日習(xí)俗。請(qǐng)你選擇一個(gè)自己感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的事。

要求：題目自擬；寫(xiě)清楚具體事情；不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.青藏高原①青藏高原是一個(gè)美麗神奇的地方。②高原上的天空經(jīng)常是透藍(lán)透藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常精致的藍(lán)緞子?？瓷先?，它好像離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近；又好像離你很近，只要一舉手就可以摸到。③高原上有無(wú)數(shù)的高山。珠穆朗瑪峰海拔接近九千米，是世界第一高峰。④高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。近處，挨著湖的是墨綠色的密密叢林；遠(yuǎn)處，連著天的是終年不化的皚皚雪峰。這一切倒映在清澈的湖水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。⑤青藏高原不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且資源豐富。這里有珍貴的藥材，有稀有的礦藏，還有茂密的森林。森林里的大樹(shù)很多，有的直徑竟達(dá)三米。用這么粗的樹(shù)干做成獨(dú)木船，一條船就可以載三四十個(gè)人。⑥高原上有（寬闊

廣闊）的草原。成片的羊群和牛群在綠瑩瑩的草毯上游動(dòng)，（豐滿

豐盛）的牧草哺育著它們。高原上還有土壤肥沃的平原。青稞（kē）熟了，人們跳起歡樂(lè)的“鍋莊”，喜慶豐收。1．在文中第⑥自然段中的括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)，打“√”。

2．本文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩皛~”畫(huà)出。

3．整篇文章從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹青藏高原的？仔細(xì)讀一讀，繪制你的學(xué)習(xí)圖譜吧。4．文中畫(huà)“

”的句子把光潔的藍(lán)天比作______________，還比作______________，這讓我體會(huì)到_______________________________________________。

我也能仿照著寫(xiě)：那_________________，像___________________，像______________________。

5．第④自然段中加點(diǎn)的“這一切”指的是？（

）A．像大海一樣的湖泊B．墨綠色的叢林C．終年不化的皚皚雪峰D．墨綠色的叢林和終年不化的皚皚雪峰6．如果到青藏高原旅游，你最想看什么風(fēng)景？結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)理由。

__________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把加點(diǎn)字的正確注音用“√”標(biāo)出。

（1）春天來(lái)了，楊柳依依，湖水蕩漾（yangyàng），魚(yú)兒嬉戲，吸引了無(wú)數(shù)散（sànsǎn）步的人駐足觀望。

（2）小明挨（āiái）著媽媽坐在火車上，興奮不已，挨（āiái）到下車就能見(jiàn)到思念已久的爸爸了。

（3）小紅牙疼，媽媽禁（jīnjìn）止她吃零食，但她還是情不自禁（jīnjìn）的把目光投向散（sànsǎn）裝的零食區(qū)。

（4）媽媽長(zhǎng)年累（léilěi）月地干活很辛苦，我切（qiēqiè）一盤(pán)水果送過(guò)去，讓她稍（shāo

shào）微休息一下。2）.填空。（填序號(hào)）

極光經(jīng)常出現(xiàn)在()。云海經(jīng)常出