Unit 6 At one with nature Understanding ideas 教學設計-2024-2025學年高中英語外研版（2019）必修第一冊

Unit6AtonewithnatureUnderstandingideas教學設計-2024-2025學年高中英語外研版（2019）必修第一冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中英語外研版（2019）必修第一冊Unit6AtonewithnatureUnderstandingideas

2.教學年級和班級：2024-2025學年，高中一年級英語一班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學時數：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標分析1.語言能力：通過本課的學習，學生能夠聽、說、讀、寫自然環(huán)境相關的詞匯和句子，提高英語語言表達能力。

2.文化意識：通過學習關于自然環(huán)境的文章，學生能夠了解不同文化對于自然環(huán)境的看法和態(tài)度，增強文化意識。

3.思維品質：通過分析、討論文章中的觀點，學生能夠提高邏輯思維和批判性思維能力。

4.學習能力：通過自主學習、合作學習的方式，學生能夠培養(yǎng)自主探究和合作解決問題的能力。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

-學生已經學習了英語語法、詞匯和基本的聽說讀寫技能。

-學生已經接觸過一些關于自然環(huán)境的話題，如環(huán)境保護、氣候變化等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

-學生對于探索自然環(huán)境和文化差異的話題可能感興趣。

-學生的英語聽力、閱讀和寫作能力處于中等水平。

-部分學生喜歡通過視覺學習，而另一部分學生更傾向于通過聽覺或實踐操作學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學生可能對一些專業(yè)性的自然環(huán)境詞匯感到困難。

-學生可能在理解文章中的深層次含義和作者的觀點上遇到挑戰(zhàn)。

-學生在進行口頭表達和寫作時，可能存在語法錯誤和詞匯搭配不當的問題。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計算機、打印機、白板、教學黑板、學生座位表。

2.課程平臺：學校提供的在線學習平臺，用于上傳教學材料和作業(yè)。

3.信息化資源：教學PPT、視頻材料、音頻材料、在線閱讀材料、練習題庫。

4.教學手段：小組討論、角色扮演、口頭報告、互動式問答、寫作練習。教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一些自然環(huán)境的圖片，如美麗的山川、湖泊、森林等，引導學生關注自然環(huán)境的美好。

-提問學生：“你們認為自然環(huán)境對于我們的生活意味著什么？”鼓勵學生發(fā)表自己的觀點。

-教師總結學生的回答，并引出本課的主題：“Atonewithnature”。

2.講授新課（15分鐘）

-教師簡要介紹文章的背景和作者，激發(fā)學生的興趣。

-教師帶領學生一起閱讀文章，邊讀邊解釋生詞和短語的含義。

-教師引導學生關注文章中的觀點和論據，幫助學生理解文章的主旨。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出問題：“你們認為人與自然應該是一種怎樣的關系？”鼓勵學生積極思考并發(fā)表自己的觀點。

-學生分成小組，進行討論，分享自己的觀點和論據。

-每個小組選擇一名代表進行匯報，其他學生可以進行補充和提問。

4.鞏固練習（5分鐘）

-教師給出一些關于自然環(huán)境的寫作話題，要求學生進行短文寫作練習。

-學生進行寫作練習，教師巡回指導，給予學生反饋和鼓勵。

5.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節(jié)課的主要內容和知識點。

-教師鼓勵學生在生活中關注自然環(huán)境，保護大自然。

總用時：40分鐘知識點梳理1.詞匯學習：

-學生需要掌握與自然環(huán)境相關的詞匯，如ecosystem,biodiversity,conservation,pollution等。

-學生需要學習如何使用這些詞匯描述自然環(huán)境的特點和問題。

2.語法點學習：

-學生需要掌握現在分詞短語作狀語的用法，如"Consideringtheimportanceofnaturalenvironment,weshouldtakeactionstoprotectit."

-學生需要學習如何使用被動語態(tài)表達自然環(huán)境受到的影響，如"Theenvironmentisbeingpollutedbyhumanactivities."

3.閱讀理解：

-學生需要通過閱讀文章，理解作者對于自然環(huán)境的觀點和態(tài)度。

-學生需要學會如何從文章中提取關鍵信息，如"Thearticleexplainsthenegativeeffectsofpollutionontheenvironment."

4.寫作技巧：

-學生需要學習如何表達自己的觀點和論據，如"Inmyopinion,weshouldreducetheuseofplasticstoprotecttheocean."

-學生需要學會如何使用恰當的過渡詞和連接詞，如"However,therearealsosomechallengesinimplementingenvironmentalprotectionmeasures."

5.聽力技巧：

-學生需要通過聽力練習，提高對于自然環(huán)境相關話題的理解能力，如"Thelisteningmaterialpresentsdifferentperspectivesonclimatechange."

-學生需要學會如何從聽力材料中抓住主要信息，如"Thespeakermentionsthatrenewableenergysourcesareimportantforreducingcarbonemissions."

6.文化意識：

-學生需要了解不同文化對于自然環(huán)境的看法和態(tài)度，如"Insomecultures,natureisconsideredsacredandshouldbeprotected."

-學生需要學會如何尊重和理解不同的文化觀點，如"Itisimportanttoacknowledgethatdifferentculturesmayhavedifferentapproachestoenvironmentalprotection."

7.思維品質：

-學生需要通過分析、討論文章中的觀點，提高邏輯思維和批判性思維能力，如"Thearticlepresentsargumentsforandagainstfracking,andweneedtoevaluatethevalidityofthesearguments."

-學生需要學會如何提出問題、分析和解決問題，如"Howdoesdeforestationimpacttheenvironment?Whatcanbedonetoaddressthisissue?"

8.學習能力：

-學生需要通過自主學習和合作學習，培養(yǎng)自主探究和合作解決問題的能力，如"Workingroupstoresearchdifferentenvironmentalissuesandproposesolutions."

-學生需要學會如何有效地利用資源進行學習，如"Useonlineresourcestogatherinformationaboutenvironmentalprotectioninitiativesinyourcommunity."重點題型整理1.判斷題：

題型示例："Thearticlearguesthathumanactivitieshaveanegativeimpactonthenaturalenvironment."

答案：正確

2.匹配題：

題型示例：將下列觀點與適當的文章段落匹配。

觀點："Conservationofbiodiversityiscrucialformaintainingahealthyecosystem."

文章段落："BiodiversityisthevarietyoflifeonEarth,anditsconservationisessentialforthestabilityandfunctioningofecosystems."

答案：觀點與文章段落正確匹配。

3.簡答題：

題型示例："Accordingtothearticle,whataresomeofthechallengesfacedinprotectingtheenvironment?"

答案：Someofthechallengesfacedinprotectingtheenvironmentincludepollution,deforestation,climatechange,andthenegativeimpactofhumanactivitiesonnaturalhabitats.

4.論述題：

題型示例："Discusstheimportanceofenvironmentalprotectionandtheroleofindividualsinachievingasustainablefuture."

答案：Theimportanceofenvironmentalprotectioncannotbeoverstated,asitdirectlyaffectsthehealthandwell-beingofalllivingbeings.Individualsplayacrucialroleinachievingasustainablefuturebyadoptingenvironmentallyfriendlypractices,suchasreducingwaste,conservingenergy,andsupportingsustainabletransportationoptions.

5.案例分析題：

題型示例："Analyzetheimpactoftheplasticpollutiononmarineecosystems."

答案：Plasticpollutionhasasignificantnegativeimpactonmarineecosystems.Itharmsmarinelife,disruptsthefoodchain,andcontributestothedestructionofhabitats.Toaddressthisissue,measuressuchasreducingplasticusage,implementingproperwastemanagementsystems,andpromotingtheuseofbiodegradablealternativesshouldbetaken.板書設計-板書設計應包括本節(jié)課的主要知識點，如生態(tài)系統的定義、生物多樣性的重要性、環(huán)境問題的挑戰(zhàn)等。

-用清晰的字體和顏色標注出每個知識點，以便學生理解和記憶。

2.關鍵詞：

-板書設計應包括本節(jié)課的關鍵詞匯，如ecosystem,biodiversity,pollution,conservation等。

-用醒目的字體和顏色突出每個關鍵詞，幫助學生快速抓住重點。

3.例句展示：

-板書設