認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)（課件）六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)正確地讀寫百分?jǐn)?shù)，應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．通過(guò)觀察思考、比較分析、綜合概括，經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程，讓學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)交流討論。

3．讓學(xué)生體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系；結(jié)合相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的教育。生活中的百分?jǐn)?shù)信息發(fā)布會(huì)

一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻不砍伐自己國(guó)土上的樹木來(lái)做一次性筷子，全靠進(jìn)口。我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，確是出口一次性筷子的大國(guó)。姚明加盟NBA聯(lián)賽的第一年，投籃命中率為49.8%。

第五次全國(guó)人口普查結(jié)果表明：目前我國(guó)男性人口約占總?cè)丝诘?2％，女性人口約占總?cè)丝诘?8％。某校男生約占總?cè)藬?shù)的36%，女生約占總?cè)藬?shù)的64%

。代表全國(guó)兩會(huì)女性比例超過(guò)21%

像49%，52%，48%，36%，64%，21%，……這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分比或百分率。百分?jǐn)?shù)的讀法：22%百分號(hào)（先寫數(shù)，再寫百分號(hào)）數(shù)讀作：百分之二十二百分?jǐn)?shù)的寫法：如：百分之三十五30%寫作：（先讀百分號(hào)，再讀數(shù)）（不能讀作一百分之二十二）

5%37%92%100%0.96%28.5%180%500%讀一讀百分之六十四寫作：百分之二百寫作：百分之一點(diǎn)八九寫作：百分之六寫作：寫出下列百分?jǐn)?shù)75％

(1)一張桌面的寬是長(zhǎng)的39%

。⑵一堆煤運(yùn)走了它的。

（3）我國(guó)水土流失面積占國(guó)土面積的18.7%。沙化土地占國(guó)土面積的15.5%。說(shuō)說(shuō)下面的百分?jǐn)?shù)表示的意義：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別

百分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)意義分子分母讀法寫法

要化簡(jiǎn)可以表示一個(gè)具體數(shù)量；可以說(shuō)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾

一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾百分?jǐn)?shù)是百分率百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)，它只表示兩個(gè)數(shù)量之的倍數(shù)關(guān)系，百分?jǐn)?shù)后面通常不帶單位名稱。小數(shù)、整數(shù)均可以

100

百分之幾

a%不要化簡(jiǎn)

一般是整數(shù)

任意的非0自然數(shù)

幾分之幾

（1）表示（）是（）的（）叫做百分?jǐn)?shù)，也叫（）、或（）。（2）今天全校學(xué)生的出勤率是98.5%，

98.5%表示（）占（）的98.5%

（3）一件襯衣100%棉，100%

表示（）

填空：下面哪些數(shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示？哪幾個(gè)不能？為什么？1.一堆煤有噸，運(yùn)走了它的。2.米相當(dāng)于米的。

下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以寫成百分?jǐn)?shù)的形式？哪幾個(gè)不能？為什么？

1.第一根繩子長(zhǎng)米，第二根繩子的長(zhǎng)度是它的