2024年初中語文專題18 穿插環(huán)境描寫的作文模板+高頻素材積累-【同步作文課】2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)單元寫作深度指導(dǎo)(統(tǒng)編版)_第1頁
2024年初中語文專題18 穿插環(huán)境描寫的作文模板+高頻素材積累-【同步作文課】2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)單元寫作深度指導(dǎo)(統(tǒng)編版)_第2頁
2024年初中語文專題18 穿插環(huán)境描寫的作文模板+高頻素材積累-【同步作文課】2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)單元寫作深度指導(dǎo)(統(tǒng)編版)_第3頁
2024年初中語文專題18 穿插環(huán)境描寫的作文模板+高頻素材積累-【同步作文課】2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)單元寫作深度指導(dǎo)(統(tǒng)編版)_第4頁
2024年初中語文專題18 穿插環(huán)境描寫的作文模板+高頻素材積累-【同步作文課】2023-2024學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)單元寫作深度指導(dǎo)(統(tǒng)編版)_第5頁
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第五單元《學(xué)寫游記》寫作實(shí)踐穿插環(huán)境描寫的高分作文模板+高頻素材積累將一兩個(gè)環(huán)境描寫作為線索貫穿全文的技巧這種情況,須在開頭即涉及這一環(huán)境描寫,以此形成線索的始端,然后各段或關(guān)鍵段落都要寫到這個(gè)或這些環(huán)境,文字可長(zhǎng)可短,位置可在段首,也可在段末,這樣使人對(duì)這一環(huán)境產(chǎn)生深刻印象。具體又分兩種情況:1.自然環(huán)境在文章事件的發(fā)展過程中是變化的。如有的文章要寫某事從不好變到好,便會(huì)使用雨過天晴的環(huán)境描寫,在開頭寫陰雨連綿,文中雨慢慢變小,文末則變成陽光燦爛。2.某一環(huán)境在文中反復(fù)出現(xiàn),但環(huán)境本身變化不大,只是承載了某種情感或主題。如一篇滿分作文《凝聚》,其中“陽光”作為一個(gè)環(huán)境描寫,在文中反復(fù)出現(xiàn),但內(nèi)容上并無很大變化,因?yàn)殛柟獬休d的是同樣一份“親情”。穿插環(huán)境描寫的高分作文模板第一部分:開頭段落1.寫一兩句環(huán)境描寫的語句,交代環(huán)境,點(diǎn)明時(shí)間,反襯人物的心情。(1-2行即可,關(guān)鍵的增色語句要提前打草稿。)2.環(huán)境描寫之后,接著總寫,引出事件。(可另起一段,2-3行。)第二部分:開頭段落1.講述故事。交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。(大約70字,三行半)2.分層次講故事,這一段是主要敘事段。事件的開始要出現(xiàn)一句環(huán)境描寫的語句,一般情況下人物心情較為糟糕,可寫月亮、落葉等景。要出現(xiàn)各種描寫(外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫)。(100字左右,不超過5行半)3.故事的深入,這一段也是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫(外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫)。事情的深入部分結(jié)束之后可寫一句環(huán)境描寫的語句,一般情況下人物心情發(fā)生轉(zhuǎn)變。(100字左右,不超過5行半)4.故事的高潮,這里必須有心理描寫,因?yàn)檫@個(gè)故事最終使你有所感悟。(100字,不超過5行半,要單獨(dú)成段。)

5.整個(gè)事件敘述完后,要出現(xiàn)一句環(huán)境描寫的語句作為開頭,一般情況下人物心情轉(zhuǎn)為愉悅,可寫陽光、彩虹等景。第三部分:結(jié)尾鍛煉(大約100字,不超過4行半,也可以寫成三個(gè)排比段抒發(fā)情感。)這一板塊,無疑是:抒情。抒情的時(shí)候,必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。記住,這一板塊,必須出現(xiàn)文章標(biāo)題里的字詞,或者干脆出現(xiàn)文章的標(biāo)題。淚水擦干以后我獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),不敢相信這就是自己多少天來努力的成績(jī),但我不得不信,那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦??;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對(duì)他們的關(guān)心。窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,頑強(qiáng)生存下來的白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開始認(rèn)真總結(jié),尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時(shí)候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。一、游記常常要對(duì)某處景物做定點(diǎn)觀察,以寫出景物的特點(diǎn)。選擇一處自己游覽過的景點(diǎn),圍繞其中一處風(fēng)景,寫一個(gè)片段。200字左右。提示:1.選擇某一處風(fēng)景來寫,不要貪多,不要面面俱到。2.細(xì)致觀察,具體描繪該處風(fēng)景,不要泛泛而談。3.描寫風(fēng)景時(shí)要融入一些個(gè)人感受,盡可能寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn)。二、我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中,我們不僅觀賞自然風(fēng)光,了解民風(fēng)民俗,同時(shí)也會(huì)有許多新奇的感受,產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過的景點(diǎn),自擬題目,寫一篇游記。不少于600字。提示:1.先畫出當(dāng)時(shí)的游覽路線圖,按游覽順序擬出寫作提綱。2.回想游覽時(shí)最深的印象及總體感受,據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。3.在記敘或描寫中融入自己的情感,也可以適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評(píng)價(jià)等,以豐富文章內(nèi)容。三、參觀一處紀(jì)念館(或博物館、展覽館),以《參觀____》為題,寫一篇參觀記。不少于600字。提示:1.參觀時(shí)可以有意識(shí)地做一些記錄,作為寫作的素材。2.參觀過程中看到的東西不可能全都寫進(jìn)作文中,要有重點(diǎn)、有選擇地寫,做到主次分明,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。3.參觀的目的是開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),接受教育。在適當(dāng)?shù)牡胤?,要點(diǎn)出你所得到的教益或受到的啟發(fā)。1.鄭振鐸果然,這條公路修汽車路,如今到東山去,不需要走水路,更不需要花上一天兩天的時(shí)間了,只要兩小時(shí)不到,就可以從蘇州直達(dá)洞庭東山。我們就走這條公路,到了石湖。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了渺茫的湖水,安靜地躺在那里,似乎水波不興,萬籟皆寂。漸漸地走近了,湖山的勝處也就漸漸地豁露出來。有一座破舊的老屋,總有三進(jìn)深,首先喚起我們注意。前廳還相當(dāng)完整,但后邊卻很破舊,屋頂已經(jīng)可看見青天了,碎瓦破磚拋得滿地。墻垣也塌頹了一半。這就是范成大的祠堂。墻壁上還嵌著他寫的“四時(shí)田園雜興”的石刻,但已經(jīng)不是全部了。2.朱自清過了兩道小門,真是豁然開朗,別有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你擠著我我擠著你也不算奇,疏得好,要象住宅的院子里,四角上各來上一棵,疏不是?誰愛看?這兒就是院子大得好,就是四方八面都來得好。中間便是松堂,原是一座石亭子改造的,這座亭子高大軒敞,對(duì)得起那四圍的松樹,大理石柱,大理石欄桿,都還好好的,白,滑,冷。白皮松沒有多少影子,堂中明窗凈幾,坐下來清清楚楚覺得自己真太小。在這樣高的屋頂下。樹影子少,可不熱,廊下端詳那些松樹靈秀的姿態(tài),潔白的皮膚,隱隱的一絲兒涼意便襲上心頭。3.葉圣陶到西湖時(shí),微雨。揀定一間房間,憑窗遠(yuǎn)眺,內(nèi)湖、孤山、長(zhǎng)堤、寶淑塔、游艇、行人,都一一如畫。近窗的樹木,雨后特別蒼翠,細(xì)茸茸綠的可愛。雨細(xì)蒙蒙的幾乎看不見,只聽見草葉上及四陌上渾成一片點(diǎn)滴聲。村屋五六座,排列山下一屋雖矮陋,而前后簇?fù)淼膮s是疏朗可愛的高樹與錯(cuò)綜天然的叢蕪、溪徑、草坪。4.黃炎培出寺門一望,吾們還沒去過的華嚴(yán)頂匍伏在腳下,極東望杖虎寺諸山,一堆堆橡土墩子。據(jù)說要是沒有晚煙籠罩著,還可以看到峨眉縣城,粗粗略略看來,只覺左邊一帶是高峰,像碧玉的屏風(fēng)巍巍地掩護(hù)著,此外千山萬山,都比本山為低。山的規(guī)模已不小了,加上每一山坳,滿裝著白漫漫的云氣,黃金色的晚霞烘襯著,正瀏覽間,寺僧招大家入客堂晚餐,只見客堂前天井里一大堆和天吉同大而高過階的石的雪,吾想叫它做“雪碚”,因?yàn)樗拇ǚ泊笫戒佒亩挤Q碚的緣故。餐故。餐畢,再開門一望,原來今天是陰歷三月十二,月光像白晝一般,千山萬山早昏沉沉地睡著了。5.郁達(dá)夫到了桐君山下,在山影和樹影交掩著的崎嶇道上,我上岸走不上幾步,就被一塊亂石絆倒,滑跌了一次。船家似乎也動(dòng)了惻隱之心了,一句話也不發(fā),跑將上來,他卻突然交給了我一盒火柴。我于是感謝了一番他的盛意之后,重整步武,再摸上山去,先是必須點(diǎn)一枚火柴走三五步路的,但到得半山,路既就了規(guī)律,而微云堆里的半規(guī)月色,也朦朧地現(xiàn)出一痕銀線來了,所以手里還存著的半盒火柴,就被我藏入了袋里。路是從山的西北,盤曲而上,漸走漸高,半山一到,天也開朗了一點(diǎn),桐廬縣市上的燈火,也星星可數(shù)了。6.沈從文后湖水面窄而曲折,林木幽深,水中大魚百十成群,對(duì)小船來去既成習(xí)慣,因此也不大存戒心。后湖在秋天里在一個(gè)極短時(shí)期中,水面常常忽然冒出一種顏色金黃的小蓮花,一朵朵從水面探頭出來約兩寸來高,花頭不過一寸大小,可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可讓我們發(fā)現(xiàn)。至近身時(shí)我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)花朵上還常常歇有一種細(xì)腰窄翅黑晴蜓,飛飛又停停。7.林語堂到西湖時(shí),微雨。揀定一間房間,憑窗遠(yuǎn)眺,內(nèi)湖、孤山、長(zhǎng)堤、寶淑塔、游艇、行人,都一一如畫。近窗的樹木,雨后特別蒼翠,細(xì)茸茸綠的可愛。雨細(xì)蒙蒙的幾乎看不見,只聽見草葉上及四陌上渾成一片點(diǎn)滴聲。村屋五六座,排列山下一屋雖矮陋,而前后簇?fù)淼膮s是疏朗可愛的高樹與錯(cuò)綜天然的叢蕪、溪徑、草坪。其經(jīng)營(yíng)毫不費(fèi)工夫,而清華朗潤(rùn),勝于上海愚園路寓公精舍萬倍。1.自然世界此刻是如此的美麗:到處放射著明媚的陽光,到處炫耀著五顏的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。2.聆聽大自然的聲音,讓腳步如此清晰。無論是細(xì)雨還是梧桐,都是上天的恩賜。它使我們的心與自然產(chǎn)生共鳴。年輕人在樓上聽著雨歌,享受著無憂無慮的生活,輕飄蕩在河里。中年人在船上聽雨聲。河寬云低。雁鳴破秋。生活的重?fù)?dān)使人喘不過氣來。沒關(guān)系。聽雨聲落在河面上,讓淚水自由流淌,然后輕裝上陣。老人聽著雨點(diǎn)落在和尚家里,星星落在寺廟里。然而,有水的聲音。過去的事結(jié)束了,青春也結(jié)束了。3.大自然好像一首曲,一首無邊無際的曲,每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽的音律,每個(gè)音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏,每個(gè)音段都帶有柔美和安適,歌曲自然而不失感點(diǎn),多似水中有動(dòng)的魚兒,自由,愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢(mèng)想,使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香,大自然的多彩芬芳,思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。4.夕陽漸漸西下,那波平如鏡的大海在夕陽的輕灑下顯得格外撫媚。我獨(dú)自行走在海岸線上,觀賞遠(yuǎn)處的小船駛?cè)胂﹃柕牡褂?,聆聽淘氣的海水拍擊沙灘時(shí)瞬間的美妙樂曲。面向大海靜立,讓夕陽照在臉上,慢慢閉上雙眼,讓自然浸潤(rùn)身心,張開雙臂,深呼吸。那淡淡的清爽、那淡淡的舒暢,驅(qū)除那淡淡的幽憂,心靈得到升華、得到凈化。心田那一方凈土得到滋養(yǎng),自然之精華得之釋放。好心情隨之而來。描寫大自然的優(yōu)美句子5.一片金黃色的植物,但好像不是油菜花,遠(yuǎn)處看,散發(fā)出金黃色的光芒,一陣風(fēng)吹來,像層層疊起的波浪,此起彼伏,真是一幅美好的景象。6.讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,山并不高,可當(dāng)你來到山腳下時(shí),抬頭一看,這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人,任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋,永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊!7.在這遼闊寧靜的自然境界,盡情地舒展你那迷人的歡笑,敞開心胸容納這寬廣的原野;用那動(dòng)聽的樂音贊賞它們的美麗,用靈巧的小手繪畫出它們的完美組合,在這里,讓你的思想無束縛地飛揚(yáng),讓你的心在高空放飛,讓你的心靈在這無塵染的環(huán)境中凈化,讓你自己完完全全融入這美景中……8.還有嫁接的樹木,排列的很整齊,像等待著操練的士兵,又像是在進(jìn)行閱兵儀式,很是壯觀。9.走進(jìn)大自然,用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧!讓心靈貼近自然,讓心靈歸于平靜,讓心靈得到洗禮,在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想。多到大自然走一走,會(huì)讓我們的心靜如止水。10.走到鄉(xiāng)間的小路上,有著牧羊人的足跡,在田間呼吸著新鮮的空氣,看著花絮飛飛,走到鄉(xiāng)村,看著錯(cuò)落有致的房子,在鄉(xiāng)村里聞一聞那泥土的芳香,聽著蛙鳴,聽著流水潺潺。11.大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一種味道都夾有大自然的氣息,每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤,每品嘗其香,那來自大自然產(chǎn)物的香味,美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴,美食家稱贊這道菜的奇特,繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。12.放眼遠(yuǎn)眺,山巒連綿起伏,郁郁蔥蔥。山腳下,一排挺拔翠綠的松樹就像手握鋼槍的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。近處是一片茂密的樹林,樹木枝繁葉茂,如同一把把綠色的大傘。林間,綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花,就像給大地鋪上了一塊兒色彩斑斕的地毯。花叢中,辛勤的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌在采蜜。不時(shí),還會(huì)看見小兔子蹦跳著從草地上跑過。13.大自然是一首歌,若不保護(hù)她,那么她會(huì)懲罰人類。若去愛護(hù)她,那么她就會(huì)用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)?我想答案應(yīng)該不言而喻了吧!14.朝陽開始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中,霎時(shí),便形成滾圓的火輪,高高升起,噴射出萬道金光,給萬物罩上一層燦爛的霞輝。15.風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。16.走向大自然,走向綠色的田野,享受它獨(dú)特的風(fēng)采。這里雖沒有高山的險(xiǎn)峻,卻有厚野的遼闊;雖沒有大海的洶涌,卻有小溪的優(yōu)雅,雖沒有外界的熱鬧,卻有你所期待的平靜。在這里,你可以欣賞到藍(lán)天的隧道,白云的飄逸;小草的翠綠;果菜的芬芳,蝴蝶的婀娜,蜜蜂的辛勤……17.自然以它寬闊的胸懷擁抱著人類,用它獨(dú)特的魅力吸引著人類,用它偉大的智慧提醒著人類。在我們需要他人的幫助時(shí),不妨先拾起不滿,用花兒般的笑容迎接生活,像果樹一樣伸出雙臂。18.這一生,總有那么一些人,是你過河必須投下的石子;是你煮茗需要的薪火;是你夜歸照明的路燈。但這些人,終將成為過客,連同自己,有一天也要將生命交還給歲月。那時(shí)候,孤影萍蹤,又將散落在哪里?19.天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。20.大自然好像一首曲,一首無邊無際的曲,每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽的音律,每個(gè)音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏,每個(gè)音段都帶有柔美和安適,歌曲自然而不失感點(diǎn),多似水中有動(dòng)的魚兒,自由,愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢(mèng)想,使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香,大自然的多彩芬芳,思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。21.我喜歡海南椰島的自然風(fēng)光,藍(lán)天碧海,夢(mèng)幻般的山川風(fēng)光,一排排挺拔美麗的常青樹。在這綠色的鄉(xiāng)間,有著獨(dú)特的自然風(fēng)光。我喜歡靜靜地聽著,河水清澈冰冷,鳥兒在歌唱。附近村子里雞叫狗叫的。所有的噪音!22.成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。23.在美景如畫的自然里,你會(huì)把自己的身心整個(gè)融入其中,用心去聆聽大自然的聲音,那是動(dòng)聽的回響,那是動(dòng)聽的旋律,那是大自然為我們?nèi)祟愖V寫一首首新的樂章。24.雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的白粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂郁的蒼黃,地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。25.除了這些,還有蘆葦是我的最愛。它們成片地在河邊挺立,聚在一處,待風(fēng)一吹,就整齊地?fù)u曳著。偶爾,風(fēng)也會(huì)拂起它們的一小團(tuán)絨毛,吹上天空,再悠悠地撒下來,那個(gè)畫面,永遠(yuǎn)地定格在了我的記憶中,那般地朦朧,唯美……26.夏日里,清清的小河成了孩子們避暑的好去處,你看,他們?cè)谒墟音[著,一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒扎猛子摸魚,玩得十分開心。27.再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整個(gè)山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠,沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷地纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的雨滴,都變成了五彩的珍珠。28.天已經(jīng)黑透,西下的余暉早已消失的無影無蹤。天空中偶爾傳出一兩聲鳥鳴,剩下的,便是無限的寂靜,一切都是這么和平。就在這片刻的寧靜后,異想不到的事發(fā)生了:四周,所有的燈“嘩”一下的開了。只見到處都是五顏六色的霓虹燈,它們映著房屋,映著大樹,映著泳池……把一切事物都映的七彩繽紛。不遠(yuǎn)處,還有人在唱歌……這一切,就猶如一個(gè)個(gè)童話那樣神奇。29.雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋,像披著鮮艷的袈裟的老僧,垂頭合目,受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚,發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照?;疑陌]蛤-蟆,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著;在秋雨的沉悶的網(wǎng)底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應(yīng),造成和-諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著,從草窠里,跳到泥里,濺出深綠的水花。30.瞧,八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天,放眼望去,似熊熊烈火一般,如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般,它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正是我們中國(guó)人火熱的情感嗎?31.晚上,動(dòng)物們都睡著了。此時(shí)的水田里,卻是蛙聲一片,像是無數(shù)面鼓在敲個(gè)不停,光有鼓聲也太單調(diào)了吧。來一首小曲,蛐蛐撲著它那鋼琴般的翅膀,加入了樂團(tuán)。還

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