四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《運球、雙手胸前傳接球》教案 新人教版

四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《運球、雙手胸前傳接球》教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《運球、雙手胸前傳接球》教案新人教版教材分析本節(jié)課是人教版高中體育與健康課程中的《運球、雙手胸前傳接球》教學內容。教材內容緊密聯(lián)系學生實際，以培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，通過籃球基本技術的教學，提高學生的身體素質和運動技能，培養(yǎng)團隊協(xié)作和頑強拼搏的精神。

本節(jié)課的教學對象是高中一年級學生，他們具有一定的籃球基礎，對籃球運動有一定的了解。課程內容主要包括運球和雙手胸前傳接球兩個部分，這兩個部分是籃球基本技術的重要組成部分，也是學生在籃球學習中必須掌握的基本技能。

本節(jié)課的教學目標是讓學生掌握運球和雙手胸前傳接球的基本技術，提高學生的籃球技能水平；通過籃球教學，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和積極參與體育活動的興趣；通過籃球運動，提高學生的身體素質，增強他們的運動能力。

在教學過程中，我將采用講解示范法、分組練習法、比賽法等多種教學方法，讓學生在實踐中掌握技術，提高技能。同時，我會關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在籃球運動中找到樂趣，體驗到運動的快樂。

本節(jié)課的教學內容與學生的日常生活緊密相連，能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的運動積極性。在教學過程中，我將注重學生的安全，確保他們在運動中不受傷害。通過本節(jié)課的學習，希望學生能夠掌握籃球運動的基本技能，培養(yǎng)良好的運動習慣，為自己的身體健康打下堅實的基礎。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在通過籃球基本技術的教學，培養(yǎng)學生的運動能力，提高他們的團隊協(xié)作和運動認知。具體核心素養(yǎng)目標如下：

1.運動能力：通過運球和雙手胸前傳接球的技術訓練，使學生能夠熟練掌握籃球基本技術，提高運動能力。

2.團隊協(xié)作：在分組練習和比賽中，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，使他們能夠更好地配合隊友，共同完成任務。

3.運動認知：讓學生了解籃球運動的基本規(guī)則和技巧，提高他們的運動認知水平，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

4.健康意識：通過籃球運動，使學生認識到運動對身體健康的重要性，培養(yǎng)他們積極鍛煉身體的習慣，提高他們的健康意識。

5.社會適應：在籃球運動中，培養(yǎng)學生積極參與社會活動的態(tài)度和行為，使他們能夠在現(xiàn)實生活中更好地適應和融入。教學難點與重點1.教學重點

-運球技術：掌握正確的運球手勢和步伐，保持球的控制能力。

-雙手胸前傳接球技術：熟練掌握傳球的時機和力度，以及接球的準備和接球后的動作。

-團隊配合：學會在比賽中與他人協(xié)作，進行有效的傳球和接球。

2.教學難點

-運球技術的協(xié)調性：學生往往難以協(xié)調手勢和步伐，導致運球不穩(wěn)定。

-傳球力度的控制：學生常常無法準確掌握傳球的力度，導致傳球不到位或過強。

-團隊配合的默契：學生在比賽中難以做到及時傳球和默契配合，常常出現(xiàn)失誤。

舉例解釋：

-對于運球技術的協(xié)調性難點，教師可以采用分解教學法，先單獨練習手勢和步伐，再逐步合并訓練。

-對于傳球力度的控制難點，教師可以提供明確的力度標準，并通過反復練習和反饋，幫助學生調整力度。

-對于團隊配合的默契難點，教師可以組織團隊對抗練習，讓學生在實際比賽中體會和提高默契。教學資源-軟硬件資源：籃球場、籃球、標志物、計時器、音響設備。

-課程平臺：學校體育課程管理系統(tǒng)、籃球教學視頻資料。

-信息化資源：在線籃球教學平臺、籃球技術動畫演示。

-教學手段：講解示范法、分組練習法、比賽法、反饋與評價。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過學校體育課程管理系統(tǒng)，發(fā)布運球和雙手胸前傳接球的基本技術預習資料，包括視頻演示和動作圖解，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞“運球和雙手胸前傳接球的技術要領是什么？”的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：通過管理系統(tǒng)檢查學生的預習進度，確保每個學生都能完成預習任務。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生在家觀看視頻和閱讀圖解，理解運球和雙手胸前傳接球的技術要領。

-思考預習問題：學生根據(jù)提出的問題，獨立思考并嘗試描述運球和雙手胸前傳接球的動作細節(jié)。

-提交預習成果：學生通過管理系統(tǒng)提交自己的預習筆記和理解。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：鼓勵學生在家自主學習，提高他們的自我學習能力。

-信息技術手段：利用學校體育課程管理系統(tǒng)，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

-視頻資源：提供專業(yè)的籃球技術視頻，幫助學生更直觀地理解技術要領。

作用與目的：

-幫助學生提前了解本節(jié)課的技術內容，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：教師通過展示專業(yè)籃球比賽中的精彩運球和傳球瞬間，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：教師詳細講解運球和雙手胸前傳接球的技術細節(jié)，并通過示范來幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計分組練習和比賽，讓學生在實踐中掌握技術。

-解答疑問：教師針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生專心聽講，積極思考并模仿教師的示范動作。

-參與課堂活動：學生分組進行運球和傳球練習，通過比賽來提高技術水平。

-提問與討論：學生在練習過程中遇到問題，向教師提問或與同學討論解決方法。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解技術細節(jié)。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握技術。

-合作學習法：通過分組練習和比賽，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解運球和雙手胸前傳接球的技術細節(jié)，掌握技術要領。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置針對性的運球和傳球練習作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：推薦學生觀看籃球技術教學視頻，進一步學習提高。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生認真完成作業(yè)，通過練習鞏固課堂上學到的技術。

-拓展學習：學生利用提供的視頻資源，進行進一步的技術學習和模仿。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的運球和雙手胸前傳接球技術。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.技術掌握：學生將能夠熟練地掌握運球和雙手胸前傳接球的基本技術。他們將學會正確的運球手勢和步伐，保持球的控制能力，以及掌握傳球的時機和力度，進行有效的傳球和接球。

2.團隊協(xié)作：學生在分組練習和比賽中，將能夠更好地與他人協(xié)作，進行有效的傳球和接球。他們將學會配合隊友，共同完成任務，提高團隊的整體表現(xiàn)。

3.運動認知：學生將通過對籃球運動的學習，提高運動認知水平。他們將了解籃球運動的基本規(guī)則和技巧，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

4.健康意識：學生將通過籃球運動，認識到運動對身體健康的重要性，培養(yǎng)積極鍛煉身體的習慣，提高健康意識。

5.社會適應：學生在籃球運動中，將能夠積極參與社會活動，提高社會適應能力。他們將學會如何在團隊中合作，如何在比賽中應對壓力，提高自信心和溝通能力。教學反思與改進1.設計反思活動

在每節(jié)課后，我會安排一定時間讓學生進行自我評估和小組討論。學生可以反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括技術掌握、團隊合作、積極參與等方面。同時，學生也可以互相交流，分享彼此的優(yōu)點和不足，以此評估自己的學習效果。

此外，我還會收集學生的作業(yè)和練習成果，觀察他們在運球和雙手胸前傳接球技術方面的掌握情況，以此評估教學效果。

2.制定改進措施并計劃在未來的教學中實施

根據(jù)學生的自我評估和小組討論的結果，我會針對性地制定改進措施，并在未來的教學中實施。

如果學生在運球技術方面存在問題，我會加強對運球動作的講解和示范，讓學生在練習中更加注重手勢和步伐的協(xié)調。

如果學生在團隊合作方面存在問題，我會設計更多的團隊協(xié)作活動，讓學生在實踐中提高團隊合作能力。

如果學生在積極參與方面存在問題，我會通過鼓勵和激勵的方式，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的積極參與度。課后拓展1.拓展內容

-閱讀材料：推薦學生閱讀《籃球技術與戰(zhàn)術》等籃球技術相關的書籍，幫助學生更深入地了解籃球運動的技術和戰(zhàn)術。

-視頻資源：推薦學生觀看《NBA籃球技術教學視頻》、