13安全記心上 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版

13安全記心上第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：13安全記心上

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版

3.授課時(shí)間：第二課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。

2.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

3.發(fā)展批判性思維和問(wèn)題解決能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中的安全問(wèn)題。

4.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

a.理解并掌握安全知識(shí)，包括交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

b.學(xué)會(huì)自我保護(hù)和自我救助的方法，如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何報(bào)警、如何逃生等。

c.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，尊重他人、關(guān)心他人，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

d.掌握問(wèn)題解決的方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中的安全問(wèn)題。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

a.理解并掌握安全知識(shí)，特別是網(wǎng)絡(luò)安全，因?yàn)檫@對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為抽象。

b.學(xué)會(huì)自我保護(hù)和自我救助的方法，如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何報(bào)警、如何逃生等，需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解。

c.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，如尊重他人、關(guān)心他人，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，需要通過(guò)實(shí)例講解和角色扮演等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.案例教學(xué)法：通過(guò)生活實(shí)例和情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握安全知識(shí)。

b.互動(dòng)討論法：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)批判性思維和問(wèn)題解決能力。

c.角色扮演法：讓學(xué)生參與角色扮演，模擬真實(shí)情境，提高自我保護(hù)和自我救助的能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體演示：利用PPT、視頻等多媒體材料，生動(dòng)展示安全知識(shí)和實(shí)例。

b.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)材料和安全教育網(wǎng)站，幫助學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

c.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“13安全記心上”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解安全知識(shí)的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“13安全記心上”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“13安全記心上”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解安全知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解安全知識(shí)點(diǎn)，掌握安全技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“13安全記心上”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“13安全記心上”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.安全知識(shí)概述

-安全的重要性

-日常生活中的安全問(wèn)題

-安全法規(guī)和常識(shí)

2.交通安全

-步行安全規(guī)則

-騎車安全規(guī)則

-乘車安全規(guī)則

-交通事故的處理

3.防火安全

-火災(zāi)的成因

-火災(zāi)的預(yù)防

-火災(zāi)時(shí)的逃生方法

-滅火器的使用

4.網(wǎng)絡(luò)安全

-網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性

-個(gè)人信息的保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)欺凌的預(yù)防

-健康上網(wǎng)的習(xí)慣

5.個(gè)人安全

-身體安全的保護(hù)

-心理安全的維護(hù)

-緊急情況下的求助

-自我保護(hù)的技巧

6.環(huán)境安全

-環(huán)境保護(hù)的重要性

-自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)

-化學(xué)物品的安全使用

-公共衛(wèi)生事件的認(rèn)識(shí)

7.法律意識(shí)與道德規(guī)范

-法律的基本知識(shí)

-道德的基本原則

-公民的權(quán)利與義務(wù)

-違法行為的后果

8.安全技能實(shí)踐

-緊急疏散的演練

-消防器材的操作

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的實(shí)踐

-自我保護(hù)技能的訓(xùn)練

9.安全文化教育

-安全意識(shí)的培養(yǎng)

-安全行為的塑造

-安全環(huán)境的營(yíng)造

-安全教育的意義

10.案例分析與討論

-交通安全案例分析

-防火安全案例分析

-網(wǎng)絡(luò)安全案例分析

-個(gè)人安全案例分析

11.安全知識(shí)競(jìng)賽與游戲

-交通安全知識(shí)競(jìng)賽

-防火安全知識(shí)問(wèn)答

-網(wǎng)絡(luò)安全模擬游戲

-安全逃生演練游戲

12.安全主題班會(huì)與演講

-交通安全主題班會(huì)

-防火安全主題演講

-網(wǎng)絡(luò)安全主題討論

-個(gè)人安全主題匯報(bào)內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)詳細(xì)闡述安全知識(shí)概述：

-安全的重要性：安全是每個(gè)人生活中的基本需求，關(guān)系到個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

-日常生活中的安全問(wèn)題：例如交通、火災(zāi)、網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人等方面的安全問(wèn)題。

-安全法規(guī)和常識(shí)：介紹與安全相關(guān)的法規(guī)和常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2.重點(diǎn)詳細(xì)闡述交通安全：

-步行安全規(guī)則：如遵守交通信號(hào)、走人行道、不要在道路上玩耍等。

-騎車安全規(guī)則：如佩戴安全帽、遵守交通規(guī)則、不要違規(guī)行駛等。

-乘車安全規(guī)則：如系好安全帶、選擇正規(guī)車輛、注意車輛行駛安全等。

-交通事故的處理：如遇到交通事故時(shí)應(yīng)如何報(bào)警、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)等。

3.重點(diǎn)詳細(xì)闡述防火安全：

-火災(zāi)的成因：如電線短路、火源失控、不當(dāng)使用電器等。

-火災(zāi)的預(yù)防：如定期檢查電器、正確使用火源、安裝煙霧報(bào)警器等。

-火災(zāi)時(shí)的逃生方法：如熟悉逃生路線、使用濕毛巾捂住口鼻、迅速有序疏散等。

-滅火器的使用：介紹不同類型的滅火器及其使用方法。

4.重點(diǎn)詳細(xì)闡述網(wǎng)絡(luò)安全：

-網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性：提醒學(xué)生不要輕信網(wǎng)絡(luò)上的不實(shí)信息。

-個(gè)人信息的保護(hù)：教育學(xué)生不要隨意透露個(gè)人隱私信息。

-網(wǎng)絡(luò)欺凌的預(yù)防：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為，拒絕參與網(wǎng)絡(luò)欺凌。

-健康上網(wǎng)的習(xí)慣：提倡學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。

5.重點(diǎn)詳細(xì)闡述個(gè)人安全：

-身體安全的保護(hù)：如遵守校園規(guī)定、不參與危險(xiǎn)活動(dòng)等。

-心理安全的維護(hù)：如學(xué)會(huì)情緒管理、尋求幫助等。

-緊急情況下的求助：如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何報(bào)警、尋求他人幫助等。

-自我保護(hù)的技巧：如遇到陌生人接近時(shí)如何保護(hù)自己、避免危險(xiǎn)等。

6.重點(diǎn)詳細(xì)闡述環(huán)境安全：

-環(huán)境保護(hù)的重要性：強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

-自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)：如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

-化學(xué)物品的安全使用：如正確存儲(chǔ)、使用化學(xué)物品，防止意外傷害。

-公共衛(wèi)生事件的認(rèn)識(shí)：如疫情防控、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的預(yù)防和應(yīng)對(duì)。

7.重點(diǎn)詳細(xì)闡述法律意識(shí)與道德規(guī)范：

-法律的基本知識(shí)：介紹法律的基本概念、作用及其與生活的關(guān)系。

-道德的基本原則：如誠(chéng)實(shí)守信、公平正義等。

-公民的權(quán)利與義務(wù)：闡述公民的基本權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。

-違法行為的后果：提醒學(xué)生違法行為將承擔(dān)的法律責(zé)任。

8.重點(diǎn)詳細(xì)闡述安全技能實(shí)踐：

-緊急疏散的演練：定期進(jìn)行緊急疏散演練，提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。

-消防器材的操作：教授學(xué)生如何正確使用消防器材，掌握滅火技能。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的實(shí)踐：通過(guò)模擬練習(xí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-自我保護(hù)技能的訓(xùn)練：如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自我保護(hù)、避免傷害等。

9.重點(diǎn)詳細(xì)闡述安全文化教育：

-安全意識(shí)的培養(yǎng)：通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

-安全行為的塑造：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，如遵守規(guī)則、謹(jǐn)慎行事等。

-安全環(huán)境的營(yíng)造：共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

-安全教育的意義：闡述安全教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。

10.重點(diǎn)詳細(xì)闡述案例分析與討論：

-交通安全案例分析：分析交通事故案例，引導(dǎo)學(xué)生從中吸取教訓(xùn)。

-防火安全案例分析：通過(guò)火災(zāi)案例，教育學(xué)生如何預(yù)防火災(zāi)和正確逃生。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例分析：分析網(wǎng)絡(luò)欺凌、個(gè)人信息泄露等案例，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-個(gè)人安全案例分析：討論個(gè)人遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法和自我保護(hù)技巧。

11.重點(diǎn)詳細(xì)闡述安全知識(shí)競(jìng)賽與游戲：

-交通安全知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)競(jìng)賽形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)交通規(guī)則的掌握程度。

-防火安全知識(shí)問(wèn)答：?jiǎn)柎鹦问?，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)防火知識(shí)的了解。

-網(wǎng)絡(luò)安全模擬游戲：設(shè)計(jì)模擬游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-安全逃生演練游戲：通過(guò)游戲形式，提高學(xué)生的緊急疏散和逃生能力。

12.重點(diǎn)詳細(xì)闡述安全主題班會(huì)與演講：

-交通安全主題班會(huì)：組織學(xué)生進(jìn)行交通安全主題的班會(huì)，分享交通安全知識(shí)。

-防火安全主題演講：學(xué)生進(jìn)行防火安全知識(shí)的演講，提高防火意識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)安全主題討論：組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-個(gè)人安全主題匯報(bào)：學(xué)生匯報(bào)自己在個(gè)人安全方面的學(xué)習(xí)和體會(huì)。課堂1.提問(wèn)評(píng)價(jià)：通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。例如，提問(wèn)學(xué)生關(guān)于交通安全的規(guī)則，防火安全的預(yù)防措施，網(wǎng)絡(luò)安全的注意事項(xiàng)等。通過(guò)學(xué)生的回答，可以了解他們對(duì)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的疑惑。

2.觀察評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與程度。例如，觀察學(xué)生在小組討論中的參與情況，他們?cè)诮巧缪葜械谋憩F(xiàn)等。通過(guò)觀察，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

3.測(cè)試評(píng)價(jià)：通過(guò)測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。例如，設(shè)計(jì)一些選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，測(cè)試學(xué)生對(duì)交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)的掌握程度。通過(guò)測(cè)試，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的疑惑。

作業(yè)評(píng)價(jià)：

1.作業(yè)批改：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出他們的錯(cuò)誤。例如，檢查學(xué)生對(duì)交通安全規(guī)則的描述是否準(zhǔn)確，他們對(duì)防火安全預(yù)防措施的理解是否正確，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全注意事項(xiàng)的掌握是否到位等。通過(guò)批改作業(yè)，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的疑惑。

2.作業(yè)點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)的同時(shí)，給予學(xué)生一些鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)。例如，對(duì)于作業(yè)做得好的學(xué)生，可以給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們繼續(xù)保持；對(duì)于作業(yè)做得不好的學(xué)生，可以給予一些建議和指導(dǎo)，幫助他們改進(jìn)。通過(guò)點(diǎn)評(píng)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

3.作業(yè)反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果。例如，通過(guò)課堂講解、作業(yè)講評(píng)等方式，向?qū)W生反饋他們?cè)谧鳂I(yè)中的錯(cuò)誤和不足，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)反饋，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。典型例題講解1.題目：小明在過(guò)馬路時(shí)，遇到了紅燈，但他還是橫穿了馬路。請(qǐng)根據(jù)交通規(guī)則，指出小明的錯(cuò)誤行為，并說(shuō)明正確的過(guò)馬路方式。

答案：小明的錯(cuò)誤行為是違反交通規(guī)則，紅燈時(shí)橫穿馬路。正確的過(guò)馬路方式是等待綠燈亮起，確認(rèn)安全后，走人行橫道，遵守交通信號(hào)燈。

2.題目：假設(shè)你的家附近發(fā)生了火災(zāi)，你應(yīng)該采取哪些措施來(lái)保護(hù)自己和家人？

答案：如果家附近發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該立即撥打火警電話119報(bào)警，告訴消防員火災(zāi)的具體位置和情況。同時(shí)，迅速帶領(lǐng)家人撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，盡量避免煙霧吸入。在安全的地方等待救援。

3.題目：小明在網(wǎng)上遇到了一個(gè)陌生的網(wǎng)友，網(wǎng)友提出要見面，小明應(yīng)該怎么做？

答案：小明應(yīng)該拒絕陌生網(wǎng)友的見面要求，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)安全非常重要。小明應(yīng)該告訴家長(zhǎng)