英語小升初復(fù)習(xí)人教版學(xué)習(xí)方法

英語小升初復(fù)習(xí)人教版學(xué)習(xí)方法一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版英語小升初復(fù)習(xí)課程，主要針對(duì)第四單元“Myhome”進(jìn)行復(fù)習(xí)。內(nèi)容包括：?jiǎn)卧~house,home,kitchen,livingroom,bedroom,bathroom的認(rèn)讀和運(yùn)用；核心句型“What'sthis/that?It's”的復(fù)習(xí)；以及一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練認(rèn)讀和運(yùn)用本節(jié)課的單詞和句型。2.學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用。3.學(xué)生能夠提高英語聽說讀寫能力，為小升初考試做好準(zhǔn)備。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~house,home,kitchen,livingroom,bedroom,bathroom的認(rèn)讀和運(yùn)用；核心句型“What'sthis/that?It's”的復(fù)習(xí)；一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、單詞卡片、家用物品圖片、練習(xí)題。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，詢問學(xué)生在家里的情況，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摷彝キh(huán)境。2.呈現(xiàn)新單詞（5分鐘）教師通過展示家用物品的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞house,home,kitchen,livingroom,bedroom,bathroom，并在黑板上寫出這些單詞。3.學(xué)習(xí)句型（5分鐘）教師通過提問“What'sthis/that?It's”的方式，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)句型，并讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。4.講解一般現(xiàn)在時(shí)（10分鐘）教師通過示例和練習(xí)，講解一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用，讓學(xué)生理解并能夠正確運(yùn)用。5.小組活動(dòng)（10分鐘）學(xué)生分組，根據(jù)家用物品的圖片，用單詞和句型進(jìn)行對(duì)話，教師巡回指導(dǎo)。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：用一般現(xiàn)在時(shí)寫一篇關(guān)于家庭環(huán)境的小作文。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：MyhomeHouseHomeKitchenLivingroomBedroomBathroomWhat'sthis/that?It's一般現(xiàn)在時(shí)：主語+動(dòng)詞原形七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：用一般現(xiàn)在時(shí)寫一篇關(guān)于家庭環(huán)境的小作文。2.答案：Myhomeisabeautifulhouse.Ithasalivingroom,akitchen,twobedroomsandabathroom.Thelivingroomisbigandbright.ThereisaTV,asofaandacoffeetableinit.WeoftenwatchTVandhavedinnerinthelivingroom.Thekitchenissmallbutclean.Thereisarefrigerator,astoveandsomecabinetsinit.Mymothercooksdeliciousfoodinthekitchen.Ihaveacozybedroom.Thereisabed,adeskandawardrobeinit.Istudyandsleepinmybedroom.Thebathroomistidy.Thereisabathtub,ashowerandasinkinit.Itakeashowerandbrushmyteethinthebathroom.Ilovemyhome.It'sawarmandhappyplace.八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過復(fù)習(xí)單詞、句型和語法點(diǎn)，提高了學(xué)生的英語聽說讀寫能力。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，使學(xué)生更好地掌握知識(shí)。2.拓展延伸：讓學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)，描述自己的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.單詞復(fù)習(xí)：house,home,kitchen,livingroom,bedroom,bathroom。2.句型復(fù)習(xí)：“What'sthis/that?It's”。3.語法點(diǎn)復(fù)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~house,home,kitchen,livingroom,bedroom,bathroom的認(rèn)讀和運(yùn)用；核心句型“What'sthis/that?It's”的復(fù)習(xí)；一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明如下：1.單詞復(fù)習(xí)：（1）house：指單獨(dú)的住宅建筑。（2）home：指居住的地方，強(qiáng)調(diào)家?guī)淼臏剀昂蜌w屬感。（3）kitchen：指廚房，是家庭中準(zhǔn)備食物和用餐的地方。（4）livingroom：指客廳，是家庭成員休息、看電視、接待客人的地方。（5）bedroom：指臥室，是人們睡覺和休息的地方。（6）bathroom：指浴室，是人們洗浴和梳洗的地方。2.句型復(fù)習(xí)：“What'sthis/that?It's”句型用于詢問和回答物品的名稱。其中，this指代距離較近的物品，that指代距離較遠(yuǎn)的物品。3.語法點(diǎn)復(fù)習(xí)：一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生或存在的動(dòng)作或狀態(tài)。其構(gòu)成為主語+動(dòng)詞原形。例如：“Igotoschooleveryday.”（我每天去上學(xué)。）一般現(xiàn)在時(shí)還可以用于描述習(xí)慣性動(dòng)作、普遍真理、客觀事實(shí)等。例如：“Helikescoffee.”（他喜歡咖啡。）、“Thesunrisesintheeast.”（太陽從東方升起。）三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.呈現(xiàn)新單詞：通過展示家用物品的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞house,home,kitchen,livingroom,bedroom,bathroom，并在黑板上寫出這些單詞。2.學(xué)習(xí)句型：通過提問“What'sthis/that?It's”的方式，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)句型，并讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。3.講解一般現(xiàn)在時(shí)：通過示例和練習(xí)，講解一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和運(yùn)用，讓學(xué)生理解并能夠正確運(yùn)用。4.小組活動(dòng)：學(xué)生分組，根據(jù)家用物品的圖片，用單詞和句型進(jìn)行對(duì)話，教師巡回指導(dǎo)。6.作業(yè)布置：用一般現(xiàn)在時(shí)寫一篇關(guān)于家庭環(huán)境的小作文。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)板書內(nèi)容詳細(xì)展示了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括單詞和句型。通過板書，學(xué)生可以直觀地了解課程內(nèi)容，有助于課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)為用一般現(xiàn)在時(shí)寫一篇關(guān)于家庭環(huán)境的小作文。這樣的作業(yè)有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情景中，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.課后反思：本節(jié)課通過復(fù)習(xí)單詞、句型和語法點(diǎn)，提高了學(xué)生的英語聽說讀寫能力。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，使學(xué)生更好地掌握知識(shí)。2.拓展延伸：讓學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)，描述自己的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，確保學(xué)生能夠聽懂并跟隨教學(xué)進(jìn)度。2.語調(diào)生動(dòng)活潑，變化豐富，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.在講解單詞和句型時(shí)，語速適中，重音準(zhǔn)確，幫助學(xué)生正確發(fā)音。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解單詞、句型和語法點(diǎn)時(shí)，留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)。3.控制課堂節(jié)奏，避免講解時(shí)間過長(zhǎng)，給學(xué)生足夠的思考和互動(dòng)時(shí)間。三、課堂提問1.提問多樣，包括開放式問題、封閉式問題、選擇題等，激發(fā)學(xué)生的思維和參與度。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣。3.針對(duì)不同學(xué)生的回答，給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。四、情景導(dǎo)入1.通過展示家用物品的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入家庭環(huán)境的主題。2.利用問題導(dǎo)入，如“你們的家是什么樣子的？”引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱募彝キh(huán)境。3.通過講述