北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)課堂實(shí)錄

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)課堂實(shí)錄一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第47頁(yè)至49頁(yè)，主題是《認(rèn)識(shí)人民幣》。具體內(nèi)容包括：了解人民幣的種類，認(rèn)識(shí)硬幣和紙幣，知道它們的面值；學(xué)會(huì)使用人民幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物活動(dòng)，能夠正確找零；理解人民幣在生活中的作用，培養(yǎng)節(jié)約使用貨幣的習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解人民幣的種類，認(rèn)識(shí)硬幣和紙幣，知道它們的面值。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)使用人民幣進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物活動(dòng)，能夠正確找零。3.使學(xué)生理解人民幣在生活中的作用，培養(yǎng)節(jié)約使用貨幣的習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握人民幣的種類和面值，學(xué)會(huì)使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。難點(diǎn)：讓學(xué)生能夠正確找零，理解人民幣在生活中的作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：人民幣實(shí)物、購(gòu)物場(chǎng)景模型、計(jì)算器等。學(xué)具：學(xué)生人民幣模型、練習(xí)冊(cè)、筆等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師展示一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景模型，讓學(xué)生觀察并描述所見(jiàn)到的物品和人民幣。2.知識(shí)講解：教師向?qū)W生介紹人民幣的種類，硬幣和紙幣的區(qū)別，以及它們的面值。3.例題講解：教師用實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景為例，講解如何使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物，如何正確找零。4.隨堂練習(xí)：教師給出一些購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，計(jì)算總價(jià)，并進(jìn)行找零。5.課堂討論：教師引導(dǎo)學(xué)生討論人民幣在生活中的作用，如何節(jié)約使用貨幣。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：人民幣的種類：硬幣、紙幣硬幣的面值：1角、5角、1元紙幣的面值：1元、5元、10元、20元、50元、100元如何使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物：計(jì)算總價(jià)，進(jìn)行找零人民幣在生活中的作用：購(gòu)物、支付、儲(chǔ)蓄等七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.列舉出你認(rèn)識(shí)的人民幣硬幣和紙幣，并寫出它們的面值。2.假設(shè)你要買一個(gè)價(jià)值5元的玩具，你應(yīng)該如何使用人民幣進(jìn)行支付，并計(jì)算找回的零錢。3.描述一下人民幣在生活中的作用。答案：1.人民幣硬幣有1角、5角、1元；紙幣有1元、5元、10元、20元、50元、100元。2.使用一張5元紙幣支付，找回的零錢為0元。3.人民幣在生活中的作用包括購(gòu)物、支付、儲(chǔ)蓄等。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)購(gòu)物場(chǎng)景的引入，使學(xué)生了解了人民幣的種類和面值，學(xué)會(huì)了使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物和找零。在課堂上，學(xué)生積極參與，練習(xí)認(rèn)真，對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。但在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)人民幣在生活中的作用理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查家庭每月消費(fèi)情況，了解人民幣在家庭生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.人民幣的種類：硬幣和紙幣，以及它們各自的面值。2.購(gòu)物活動(dòng)的模擬：如何使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物，如何正確找零。3.人民幣在生活中的作用：理解人民幣的應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)節(jié)約使用貨幣的習(xí)慣。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.人民幣種類和面值的講解：教師在講解人民幣種類和面值時(shí)，可以使用實(shí)物硬幣和紙幣進(jìn)行展示，讓學(xué)生直觀地了解它們的區(qū)別和特點(diǎn)。同時(shí)，可以通過(guò)舉例說(shuō)明硬幣和紙幣在日常生活中的使用情況，讓學(xué)生更加熟悉它們。2.購(gòu)物活動(dòng)的模擬：教師可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演顧客和售貨員的角色，進(jìn)行實(shí)際操作。在購(gòu)物過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生了解如何選擇商品，如何計(jì)算總價(jià)，以及如何使用人民幣進(jìn)行支付和找零。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生能夠更好地理解和掌握人民幣的使用方法。3.人民幣在生活中的作用：三、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示購(gòu)物場(chǎng)景模型，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.知識(shí)講解：通過(guò)講解人民幣的種類和面值，讓學(xué)生掌握基本知識(shí)。3.例題講解：通過(guò)實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景的例題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用人民幣進(jìn)行購(gòu)物和找零。4.隨堂練習(xí)：通過(guò)購(gòu)物場(chǎng)景的練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)人民幣使用的理解和掌握。5.課堂討論：通過(guò)討論人民幣在生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。四、教學(xué)難點(diǎn)解析1.正確找零的計(jì)算：學(xué)生需要理解和掌握如何根據(jù)購(gòu)買商品的價(jià)格和支付的人民幣金額，計(jì)算出應(yīng)找回的零錢。2.理解人民幣在生活中的作用：學(xué)生需要理解人民幣在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，以及如何節(jié)約使用貨幣。五、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注板書內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，突出人民幣的種類、面值、購(gòu)物支付方法以及人民幣在生活中的作用。可以通過(guò)使用圖表、圖片等直觀的方式，使學(xué)生更加容易理解和記憶。六、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)題目應(yīng)該與課堂內(nèi)容緊密結(jié)合，通過(guò)實(shí)際購(gòu)物場(chǎng)景的計(jì)算和討論，鞏固學(xué)生對(duì)人民幣使用的理解和掌握。同時(shí)，作業(yè)題目可以設(shè)置一些開(kāi)放性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索人民幣在生活中的作用。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.課后反思：教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與情況和理解程度，通過(guò)反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。2.拓展延伸：教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用人民幣，進(jìn)一步加深對(duì)人民幣的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查和研究，了解人民幣在社會(huì)的運(yùn)作和影響。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解人民幣的種類和面值時(shí)，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)，引起學(xué)生的興趣。在購(gòu)物場(chǎng)景的模擬中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，使用鼓勵(lì)的語(yǔ)言和微笑的表情，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間觀察和描述購(gòu)物場(chǎng)景。在知識(shí)講解和例題講解環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠理解和掌握人民幣的使用方法。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問(wèn)題。在購(gòu)物活動(dòng)的模擬中，提問(wèn)學(xué)生如何使用人民幣進(jìn)行支付和找零，鼓勵(lì)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)展示購(gòu)物場(chǎng)景模型，引起學(xué)生的興趣和好奇心?？梢栽O(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與其中，增加學(xué)生的參與感和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與學(xué)生生活密切相關(guān)的人民幣作為教學(xué)主題，能夠引起學(xué)生的興趣和好奇心。但在講解人民幣的種類和面值時(shí)，可以增加一些實(shí)際例子的說(shuō)明，讓學(xué)生更加深入地理解。2.教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：通過(guò)實(shí)踐情景引入、知識(shí)講解、例題講解、隨堂練習(xí)、課堂討論等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握人民幣的使用方法。但在課堂討論環(huán)節(jié)，可以增加一些小組合作的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。3.教學(xué)難點(diǎn)的處理：在講解如何正確找零時(shí)，可以設(shè)置一些不同難度的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，鞏固學(xué)生對(duì)找零計(jì)算的理解和掌握。在理解人民幣在生活中的作用時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考一些實(shí)際生活中的例子，加深學(xué)生對(duì)人民幣應(yīng)用場(chǎng)景的理解。4.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)作業(yè)的設(shè)計(jì)和課后反思，了解學(xué)生對(duì)人民幣