Unit4Whereismycar復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單（課件）人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

■考點(diǎn)一：語(yǔ)音識(shí)記

音標(biāo)、認(rèn)讀Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單字母發(fā)音例詞o/?/body身體box盒；箱dog狗orange橙子■考點(diǎn)二：?jiǎn)卧~梳理

基礎(chǔ)、必背三會(huì)單詞（要求會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀）Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單方位介詞1.on/?n/prep.（介詞）在……上2.in/?n/prep.（介詞）在……里3.under

prep.（介詞）在……下面Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單續(xù)表名詞1.chair

n.（名詞）椅子2.desk/desk/n.（名詞）書(shū)桌3.cap/k?p/n.（名詞）帽子4.ball/b?:l/n.（名詞）球5.car/kɑ?(r)/n.（名詞）小汽車(chē)6.boat/b??t/n.（名詞）小船7.map/m?p/n.（名詞）地圖兩會(huì)單詞（要求會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)）Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單名詞1.toy/t??/n.（名詞）玩具2.box/b?ks/n.（名詞）盒；箱■考點(diǎn)三：短語(yǔ)歸納

重點(diǎn)、必會(huì)短語(yǔ)：puton

穿上；戴上例句：Sheputsonacap.

她戴上帽子。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單■考點(diǎn)四：句型分析

難點(diǎn)、突破課文原句1Let’sgohome!我們回家吧！(p.38)句型分析此句是let引導(dǎo)的祈使句，通常用來(lái)提出建議，意為“讓某人做某事”。需要注意let’s后面接動(dòng)詞原形，即“Let’sdosth.”。對(duì)于“Let’s...”提出的建議，要給出相應(yīng)的回答。如果你同意建議的內(nèi)容，可以回答“OK!（好的）/Great!（太棒了?。保蝗绻悴煌鈩e人的建議，可以先說(shuō)sorry，再說(shuō)明原因。句型結(jié)構(gòu)Let’s+動(dòng)詞原形+其他!我們……吧！Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單例句賞析Let’sgotothezoo!我們?nèi)?dòng)物園吧！Let’sgotothepark!我們?nèi)ス珗@吧！Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單課文原句

2—Whereismypencilbox?我的鉛筆盒在哪兒？—It’sinyourdesk.在你的書(shū)桌里。(p.38)句型分析where的意思是“哪里”，通常放在句首對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)。當(dāng)你找不到單數(shù)的某人、某物或不可數(shù)的某物時(shí)，可以用“Whereis...?”句型來(lái)提問(wèn)，用“It’s+表示位置的介詞短語(yǔ).”句型來(lái)回答。注意：where

is可以縮略為where’s；答語(yǔ)中的it’s是it

is的縮略形式，it用于指代問(wèn)句中的物品。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單句型結(jié)構(gòu)—Whereismy+可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞?我的……在哪兒？—It’s+表示位置的介詞短語(yǔ).它在……例句賞析—Whereismyruler?我的尺子在哪兒？—It’sunderthechair.在椅子下面?！猈hereismybook?我的書(shū)在哪兒？—It’sonthedesk.在書(shū)桌上面。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單素養(yǎng)探究·拓展

當(dāng)我們?cè)儐?wèn)多個(gè)物品的位置時(shí)，可以用“Whereare+多個(gè)物品?”句型，回答時(shí)可以用“Theyare+表示位置的介詞短語(yǔ).”句型。例：—Wherearethepencils?鉛筆在哪兒？—Theyareinthepencilbox.它們?cè)阢U筆盒里。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單課文原句

3—Isitinyourbag?它在你的包里嗎？—No,itisn’t.不，它不在。(p.41)句型分析“Isit+表示位置的介詞短語(yǔ)?”句型用來(lái)確認(rèn)某單數(shù)物品是否在某位置，意思是“它在……嗎？”。It在此處指代某個(gè)單數(shù)物品。這個(gè)問(wèn)句的肯定回答為“Yes,

itis.”，否定回答為“No,itisn’t.”，其中“isn’t”為縮寫(xiě)，其完整形式是“isnot”。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單句型結(jié)構(gòu)

例句賞析—Isitinyourtoybox?它在你的玩具箱里嗎？—Yes,itis.是的，它在?！狪situnderthebook?它在書(shū)下面嗎？—No,itisn’t.不，它不在。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單素養(yǎng)探究·拓展

介詞on、in和under的用法·on意為“在……上”，指在物體的上面，并且和該物體接觸。如：Mybookisonthedesk.我的書(shū)在書(shū)桌上。Thedogisonthechair.狗在椅子上?！n意為“在……里”，指在物體的內(nèi)部。如：Itisinthepencilbox.它在鉛筆盒里面。Therulerisintheschoolbag.直尺在書(shū)包里。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單·under意為“在……下面”，指在物體的下面。如：Theballisunderthechair.球在椅子下面。Thecatisunderthebed.貓?jiān)诖蚕旅?。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單課文原句

4Haveagoodtime!玩開(kāi)心點(diǎn)兒！(p.41)句型分析“Haveagoodtime!”是一個(gè)祈使句，也是一個(gè)固定搭配，表示“玩得很開(kāi)心！/玩得很快樂(lè)！/過(guò)得愉快！/玩得痛快！”。這是一句日常交際用語(yǔ)，通常在別人說(shuō)要去玩兒時(shí)，用來(lái)祝愿對(duì)方玩得開(kāi)心、過(guò)得愉快。句型結(jié)構(gòu)Haveagoodtime!玩開(kāi)心點(diǎn)兒！例句賞析—Iwillgotothezoo.我要去動(dòng)物園了。—Haveagoodtime!玩開(kāi)心點(diǎn)兒！—Iwillgotothepark.我要去公園了?！狧aveagoodtime!玩開(kāi)心點(diǎn)兒！Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單素養(yǎng)探究·拓展

其他常用祝福語(yǔ)·Happybirthday!生日快樂(lè)！·HappyNewYear!新年快樂(lè)！·Goodluck.祝你好運(yùn)。Unit4復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)清單■考點(diǎn)五：課文默記

鞏固、培優(yōu)根據(jù)漢語(yǔ)提示填空，補(bǔ)全課文內(nèi)容。Mike:Mum,whereismy1._______(帽子)?Mum:Is2._______(它)inyourbag?Mike:3._______(不),itisn’t.Mum: