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文檔簡介
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我愛書法。(工整地抄寫漢字)
舞
州
佛
2、填空題(每題2分共5題)1).請你讀拼音在括號里寫詞語,
想象花園是一個mìmì(
)公園,它修建在yǔzhòu(
)的另一邊?;▓@正門上方用yuánrùn(
)的字體寫著“想象花園”。正門后方有一塊大草坪,上面種著各種zhēngqídòuyàn(
)的花,只要有客人到訪,它們就會展開奇特的huābàn(
)進(jìn)行wǔdǎo(
),各有各的zīshì(
),非常神秘。花園的園丁是一個lìhài(
)的人,只要客人進(jìn)入花園,他就會利用快速成型技術(shù)jìlù(
)客人的模樣,然后打印客人的3Dmóxíng(
),客人就可以帶上這份珍貴的禮物結(jié)束想象花園之旅了。2).說到中國航天,你們不約而同地聯(lián)想到了下面的這些詞語。
①(
)疾(
)快
②(
)干(
)燥
③(
)紅(
)赤
_____________
④提(
)吊(
)
⑤搖(
)晃(
)
⑥披(
)散(
)
______________
(1)請把上面的四字詞語補(bǔ)充完整。
(2)細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了這兩組詞語的特點,請照樣子在對應(yīng)的橫線上各寫一個。
(3)請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空(填序號):
明明:當(dāng)神舟十六號載人飛船返回艙進(jìn)人大氣層通過“黑障區(qū)”,暫時與地面失去聯(lián)系時,我們?nèi)叶糭_____,生怕有什么閃失。
我:你為宇航員揪心,我為地面工作人員點贊!炎炎夏日,大地把他們炙烤得________,但絲毫不影響救援的速度。
(4)請你仿照第3小題加點部分的樣子,把下面的句子補(bǔ)充完整。
當(dāng)神舟十六號載人飛船成功返航時,我們?nèi)胰思拥胈_________。3).“地老鼠”冒著火花,嗖的一下從人們的腳下穿過。(仿寫詞語)
這時,只聽________________巨響,禮花劃破沉寂的夜空。4).按課文內(nèi)容填空。
(1)______________,萬古勝負(fù)在于理。
(2)一個籬笆三個樁,_____________。
(3)金黃色是給田野的,看,田野像__________。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子_________,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
(4)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。___________,__________。這首詩的作者是________朝的詩人__________。
(5)《夜書所見》的作者是宋朝詩人________,從詩句“__________”可以看出是“夜”書。5).積累與運用。
(1)梅子黃時日日晴,____________。
(2)眼見為實,______________。
(3)過了兩三秒,那匹馬大起來,_________,___________,尾巴卻不見了。3、選擇題(每題2分共3題)1).奇奇市長是憑什么當(dāng)上市長的(
)A.真才實學(xué)B.拍馬屁C.不知道2).下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是()A.父親說:“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動”?B.“哎呀!”狐貍說道,“原來是這樣!”C.“林子里有不少鳥?!备赣H喃喃著。3).下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是(
)A.假期(jià)中彈(zhòng)B.海濱(bīng)
救命(mìng)C.胸脯(pǔ)
海參(shēn)D.富饒(láo)
招引(yǐn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).巨人對小裁縫說:“幫我把這棵樹從樹林里扛出去?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜
菊殘猶有傲霜枝
荷盡已無擎雨蓋
白云生處有人家
知有兒童挑促織
萬古勝負(fù)在于理
一時強(qiáng)弱在于力
夜深籬落一燈明2).根據(jù)課文的內(nèi)容連一連,然后再寫一寫。
秋天的雨
是一把鑰匙
果實累累的秋天
有一盒五彩繽紛的顏料
動物忙碌的秋天
藏著非常好聞的氣味
清涼溫柔的秋天
吹起了金色的小喇叭
多彩美麗的秋天6、排序題(每題5分共2題)1).將下列活動過程的序號按正確順序?qū)懺趫D框中。
①全班交流
②分組討論,小組推薦地點
③投票選出最值得游玩的地方
正確順序:_______________2).讀一讀,將做豆腐的制作過程排序。
(
)點:煮好后,就要把石膏倒入豆?jié){中,進(jìn)行非常關(guān)鍵的一步:點豆腐。
(
)泡:首先我們要把大豆裝在盆里,用水浸泡6——12個小時。
(
)煮:過濾好了以后,我們就可以用鍋煮豆?jié){。
(
)壓:最后,將其倒入紗布中,包緊后進(jìn)行加壓,待凝固后切成小塊取出。
(
)磨:接著用石磨或豆?jié){機(jī)把泡得飽脹的大豆打磨成生漿。
(
)濾:然后把打磨好的豆?jié){進(jìn)行過濾。
制作豆腐的過程是:泡—(
)—(
)—煮
—(
)—(
)7、判斷題(每題5分共1題)1).《驚弓之鳥》的主人公是更羸。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).把下列古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。早發(fā)白帝城朝辭白帝
,
一日還。兩岸猿聲
,
萬重山。1.補(bǔ)全古詩。
2.這首詩的作者是
朝詩人
,被后人譽(yù)為
。
3.寫出下列字在詩中的正確讀音。
朝
還
重
4.《望天門山》也是這首詩的作者寫的,詩的后兩句是:
___________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).第四關(guān):發(fā)揮想象寫故事
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙,請你以“奇妙的想象”為主題寫一個想象故事,要大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。題目自擬,不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。【甲】荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
——《贈劉景文》(節(jié)選)【乙】秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
——《秋天的雨》(節(jié)選)(1)【甲】詩句中“荷盡”與“菊殘”形成對比,突出了菊花_____的形象。
(2)【乙】是圍繞哪句話來寫的?請用“
”畫出來。
(3)【乙】中“五彩繽紛”的意思是______。
(4)閱讀【乙】想象:秋天的雨還會把顏色給誰?仿照畫橫線的句子寫一寫。
它把______給了_______,________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).請在下列加點字的正確讀音下打“√”。
閑散(sǎnsàn)
首都(dōudū)
陌生(mòmù)
逆風(fēng)(ní
nì)
毛驢(lúlǘ)
剩余(chéngshèng)
思緒(zhěxù)
吐字(tǔtù)
情不自禁(jīnjìn)2).將下列句子運用的描寫方法填到相應(yīng)的括號里。
A.語言描寫
B.動作描寫
C.心理描寫
(1)老屋想,這倒很有意思。(
)
(2)老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”(
)
(3)老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫。(
)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).妙妙向大家描繪了自己游覽過的長江三峽的自然風(fēng)光,請你結(jié)合她的話回答問題。我去三峽的時候正值初春,流水唱著歡樂的歌,小樹抽出嫩芽,一片片
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