甘肅省嘉峪關市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

甘肅省嘉峪關市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.觀察每組詞語有什么特點，照樣子寫一個。再選擇合適的詞語填空。

竊竊私語

翩翩起舞__________

葡萄灰

茄子紫___________

無憂無慮

無邊無際___________

池子對河流說：“這清閑的生活___________，還有什么能夠代替的？”2）.制作節(jié)目單。下列節(jié)目單中的故事名稱很有特點，請照樣子補充完整。3）.日積月累。

（1）《惠崇春江晚景》中飽含哲理的詩句是“____________，____________”。

（2）清明時節(jié)雨紛紛，____________。借問酒家何處有？____________。

（3）本學期（部編版三年級下）我們學過從善改過的經(jīng)典名句，如“改過不吝，從善如流”。我也能寫一句：_________，_________。

（4）漢語中有許多八字成語，如“近朱者赤，近墨者黑”。本學期（部編版三年級下）我們學過這樣的成語，如“_________，_________”。

（5）筆墨紙硯叫“_________”，“花中君子”指_________。

（6）《守株待兔》是一個有趣的中國古代寓言故事，請再寫兩個這樣的寓言故事：《_________》《_________》4）.下面是小宇參加包粽子比賽后寫的日記。先讀一讀，然后分別用一個字概括包粽子的過程。

我先將適量的糯米和箬竹葉淘洗干凈，再把箬竹葉卷成漏斗形狀，然后放進米和拌好的餡料，用手把米壓緊，接著用米上方的箬竹葉把糯米和餡料包裹好，最后扎上彩色的棉線繩。

洗——(

)——(

)——(

)——(

)——扎5）.我會根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

姐姐今年cānjiā_______了高考，成績很lǐxiǎng_______。她xīwàng_______當一名老師，所以填報了一所知名師范大學并被lùqǔ_______了。姐姐qiānxū_______地biǎoshì_______：“我想做一個fùzé_______的老師，不怕máfan_______，教好每一個學生，為把祖國jiànshè_______得更強大貢獻力量。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下面句子理解不正確的一項是（

）A．童話世界里的動物和人一樣有喜怒哀樂。B．讀文章要想預測的準確，就要關注結(jié)尾部分，因為它和后邊部分聯(lián)系更密切。C．做摘抄時，可以在合適的地方注明出處。D．閱讀時，我們可以借助關鍵語句理解一段話的意思。2）.《胡蘿卜先生的長胡子》中，下列選項中不是這個故事發(fā)生的起因是（

）A．胡蘿卜先生漏刮了一根胡子。B．那根胡子沾到了果醬。C．胡蘿卜先生忘記戴眼鏡了，沒有看到那根胡子。D．長胡子被風吹到了身體后面，胡蘿卜先生完全不知道。3）.4.下列句子中，標點符號使用有誤的是哪一項？（

）A．螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！盉．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。C．“救命啊！救命??！”紅頭拼命地叫起來。D．“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套?。　?、句子訓練（每題10分共1題）1）.老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。

（1）句子中的“________”描寫了老鷹在高空中的動作?！癬_______”寫出了老鷹動作變換的迅速，凸顯了老鷹的敏捷。

（2）照樣子，寫一種動物的動作和它給你留下的印象。

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

朦朧的

紅棗

霧

洞洞

散落的

樂曲

圓

火火

深深地

月光

急

蒙蒙

雄偉的

呼吸

黑

乎乎2）.把對應的城市和它的別稱連起來。

濟南

鳶都

濰坊

冰城

重慶

羊城

廣州

泉城

哈爾濱

山城6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法對么？對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《司馬光》一文中“眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活”這句話中的“兒”，指的是司馬光。()

2．有時用想象畫面的方法可以幫助我們理解詞語的意思。()

3．觀察事物時，不僅用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時還可以嘗一嘗。

()

4．請教別人時，如果別人沒有幫到你，就不需要向他表示感謝。()

5．《讀不完的大書》一文中的“大書”指的是大自然。()

6．“霧蒙蒙”“空蕩蕩”和“慢吞吞”都是描寫環(huán)境的詞語。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。所見牧童騎黃牛，。，忽然閉口立。1．把詩句補充完整。

2．詩中的“欲”的意思是____。

3．詩中提到的牧童給你留下了什么印象？________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

你留心觀察過周圍的人或物嗎？其中和你最要好的也許是親人、朋友、同學，也許是動物、植物、玩具……你一定非常想把他（她/它）的故事和大家分享吧，那就來寫一寫。

題目：《我的______》

要求：1．把題目補充完整；2．把特點寫清楚、寫具體；3．書寫工整，語句通順，表達清楚，力求有真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。①有一天，鹿口_________了，找到一個池塘，痛痛快快地_________起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒_________映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”②鹿擺擺身子□水中的倒_________影也跟著擺動起來□他從來沒有注意到自己是這么漂亮□他不著急離開了□對著池水欣賞自己的美麗□啊□我的身段多么勻稱□我的角多么精美別致□好像兩束美麗的珊瑚□③一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”1．在文中橫線上填上恰當?shù)臐h字或拼音的序號。

①喝

②渴

③dǎo

④dào

2．給文中第2自然段加上恰當?shù)臉它c符號。

3．作者抓住________、_________、________等細節(jié)描寫，寫出了鹿對角和腿的不同態(tài)度。從“噘起了嘴”“皺起了眉頭”“這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢”等語句中，可以感受到鹿對腿的_________。

4．你是從哪些地方感受到鹿對角的喜愛的？

______________

5．結(jié)合本文談一談，下面的說法，你贊同哪一種？為什么？

A．美麗的東西無關緊要，實用的才是最重要的。

B．丑陋與美麗的東西各有各的長處，我們要揚長避短，巧妙使用。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下面加點字的正確讀音后的括號打“√”。

薄霧báo（

）

bó（

）

風號浪吼háo（

）

hào（

）

大堤tí（

）

dī（

）

昂首東望áng（

）

yǎng（

）2）.選詞填空。

濃密

茂密

（1）胡蘿卜先生長著(

)的胡子。

（2）奶奶家屋后有一片(

)的竹林。

可憐

可惜

（3）(

)的紅頭被大黃牛卷到嘴里了。

（4）因為粗心我沒考到一百分，太(

)了。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子