專題五 細胞的生命歷程（講義）-2024-2025學年高二生物下學期期末考點大串講（人教版2019）

舉一反三典例精講考點梳理思維導圖細胞的生命歷程專題五考點串講PPT目錄CONTENTS45細胞的死亡細胞的衰老1細胞的增殖2細胞的有絲分裂3細胞的分化和全能性思維導圖細胞的增殖考點01考點01細胞的增殖考點梳理一、細胞增殖1.概念：細胞通過細胞分裂增加細胞數(shù)量的過程，叫作細胞增殖。細胞增殖是重要的生命活動，是生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎。2.意義：3.過程：……物質準備再分裂分裂一次物質準備分裂分裂一次物質準備再分裂分裂一次物質準備—細胞分裂—物質準備—細胞分裂······細胞增殖包括____________和____________兩個連續(xù)的過程物質準備細胞分裂4.類型：生殖細胞形成方式體細胞數(shù)目增加蛙的紅細胞考點01細胞的增殖考點梳理二、細胞周期1.概念：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。①前提②起點③終點2.階段：分裂間期分裂期物質準備：細胞適度的生長(前、中、后、末）90%-95%5%-10%溫馨提示：①“連續(xù)分裂的細胞”才具有細胞周期；②間期在前，分裂期在后；③間期長，分裂期短；④以分裂完成時為“界限”。3.不同細胞的細胞周期持續(xù)時間：（1）細胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期較長。（2）不同細胞的細胞周期長度不一樣。（3）不同細胞周期的分裂期或分裂間期占比重不一樣。4.細胞周期的表示方法：A→B、C→D、E→F

細胞周期：分裂間期：分裂期：B→BB→AA→BBA方法一：扇形圖方法二：直線圖ABCDEFGA→C、C→E、E→G.B→C、D→E、F→G

典例精講【典例01】細胞是一個有機體，會經歷增殖、衰老、死亡等生命歷程。下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（

）A．有絲分裂前的間期，細胞表面積與體積之比增大B．細胞衰老過程中，細胞中存在活性升高的酶C．細胞增殖和分化均會導致細胞數(shù)量增多D．細胞感染病毒后再被清除屬于細胞壞死B解析：A、有絲分裂前的間期，細胞體積會增大，即表面積與體積之比減小，A錯誤；B、細胞衰老過程中，有些與細胞衰老、水解凋亡有關的酶的活性會升高，B正確；C、細胞分化不會導致細胞數(shù)目增多，種類會增多，C錯誤；D、細胞感染病毒后再被清除屬于細胞凋亡，D錯誤?？键c01細胞的增殖典例精講【典例02】下列對細胞分裂相關知識的敘述正確的是（

）A．多細胞生物體都進行有絲分裂，單細胞生物體都進行無絲分裂B．隨著細胞體積增加，其相對表面積增大，運輸物質效率明顯升高C．有絲分裂過程中染色體及紡錘體周期性出現(xiàn)有利于遺傳物質的平均分配D．所有生物細胞分裂完成產生的子細胞都有部分失去分裂能力而進行分化C解析：A、原核生物（如大腸桿菌）以二分裂進行細胞增殖，多細胞生物不都只進行有絲分裂，也可進行無絲分裂（如蛙的紅細胞）和減數(shù)分裂，A錯誤；B、隨著細胞體積增加，其相對表面積變小，運輸物質效率降低，B錯誤；C、有絲分裂過程中染色體及紡錘體周期性出現(xiàn)有利于遺傳物質的平均分配，C正確；D、細胞分裂后產生的子細胞存在三種可能：失去分裂能力成為高度分化的成熟細胞；暫時失去分裂能力；繼續(xù)保持分裂能力，D錯誤?？键c01細胞的增殖舉一反三【演練01】下列關于“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗的敘述，不正確的是（

）A．該模擬實驗中，NaOH擴散的深度不同可以表示細胞的物質運輸效率不同B．實驗結果表明每一塊瓊脂小塊上NaOH擴散的速率相同C．細胞的表面積與體積之比越大，物質運輸效率越高D．實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色A【演練02】神經干細胞（NSC）在適當條件下可分化成神經元、少突膠質細胞和星形細胞。圖是NSC進入或解除停滯期（暫不增殖的狀態(tài)）的機制，其中Trbl、Akt、dILPs都是核基因表達的蛋白質。下列敘述正確的是（

）A．NSC屬于成體干細胞，其分化成星形細胞時有新基因的產生和表達B．dILPs可通過信號傳導激活細胞內的Akt，從而抑制Trbl的作用C．推測Trbl可能通過抑制紡錘體的形成來抑制細胞分裂，使NSC進入停滯期D．Akt相關基因可通過邊轉錄邊翻譯來實現(xiàn)高效表達，從而促進NSC脫離停滯期進行細胞分裂B考點01細胞的增殖細胞的有絲分裂考點02G1：

的合成，為

做準備S：

。G2：DNA復制結束，為

做準備，合成有關的

。考點02細胞的有絲分裂考點梳理一、分裂間期DNA、染色質和染色體的關系：有絲分裂是一個連續(xù)的過程，人們根據(jù)染色體的行為，把它分為四個時期：前期、中期、后期、末期。分裂間期有絲分裂分裂間期：RNA和蛋白質DNA復制DNA復制細胞分裂RNA和蛋白質DNA復制染色體姐妹染色單體間期分裂間期分裂期S期G1期G2期考點02細胞的有絲分裂考點梳理二、植物細胞分裂期1.前期：紡錘絲著絲粒染色體特征：①核膜核仁消失

②出現(xiàn)染色體、紡錘體

③染色體散亂排列膜仁消失現(xiàn)兩體(兩消兩現(xiàn)）數(shù)量變化：染色體數(shù)：2NDNA數(shù):4N

染色單體數(shù):4N2.中期：形定數(shù)清赤道齊染色體特征：①染色體的著絲粒排列在赤道板上

②染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰數(shù)量變化：染色體數(shù)：2N

DNA數(shù):4N

染色單體數(shù):4N（是染色體觀察及計數(shù)的最佳時機）3.后期：粒裂數(shù)倍均兩極特征：①著絲粒一分為二，姐妹染色單體分離，變?yōu)閮蓚€染色體，染色體數(shù)目加倍。②形成兩套相同的染色體，分別往兩極移動數(shù)量變化：染色體數(shù)：2N→4NDNA數(shù):

4N

染色單體數(shù):4N→0子染色體4.末期：兩消兩現(xiàn)重建壁特征：①“兩消失”(染色體，紡錘體)②“兩出現(xiàn)”(核膜，核仁)；③“一重建”赤道板位置出現(xiàn)細胞板形成新的細胞壁，細胞分裂成子細胞。數(shù)量變化：染色體數(shù)：4N→2NDNA數(shù):

4N→2N染色單體數(shù):

0細胞板核膜核仁染色質前期：中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體考點02細胞的有絲分裂考點梳理三、動物細胞分裂間期：構成中心體的一對中心粒在間期倍增，成為兩組。末期：分裂末期不形成細胞板，而是細胞膜從細胞中部向內凹陷，將細胞縊裂成兩部分。動物細胞高等植物細胞細胞分裂方式有無中心體倍增間期紡錘體形成方式前期無有細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體由兩組中心粒周圍發(fā)出星射線，形成紡錘體赤道板位置出現(xiàn)細胞板，向四周擴展形成細胞壁細胞膜內陷，細胞縊裂成兩個子細胞末期是最根本的區(qū)別(因為低等植物有中心體)考點02細胞的有絲分裂考點梳理四、有絲分裂中的相關數(shù)量變化間期前期中期后期末期DNA數(shù)目2N→4N4N4N4N4N→2N染色體2N2N2N

2N→4N

4N→2N染色單體0→4N4N4N4N→00G1SG2

間期4n2n

前期

中期

后期

末期0間期DNA復制末期結束，細胞一分為二核DNA數(shù)量染色體數(shù)量后期著絲粒分裂染色單體數(shù)量考點02細胞的有絲分裂考點梳理四、有絲分裂中的相關數(shù)量變化甲2N4NO乙2N4NO丙2N4NO數(shù)量（個）數(shù)量（個）數(shù)量（個）染色體核DNA染色單體G2前中后末G1子細胞考點02細胞的有絲分裂考點梳理五、無絲分裂(1)過程①細胞核先延長，核的中部向內凹進，縊裂成兩個細胞核②整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞(2)特點：分裂過程中不會出現(xiàn)

的變化。染色體和紡錘絲(3)實例：

的無絲分裂。蛙的紅細胞有DNA的復制和均分考點梳理六、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂染色體容易被堿性染料染色如甲紫溶液舊稱龍膽紫溶液，或者醋酸洋紅液著色。一、實驗原理：選材切取洋蔥根尖2~3mm二、實驗步驟：解離目的：上午10時-下午2時，剪取2-3mm長的洋蔥或大蒜根尖，放入解離液中3-5min①上午10時-下午2時：分生區(qū)細胞分裂旺盛，分裂期細胞較多。②解離液：質量分數(shù)15%鹽酸+體積分數(shù)95%酒精（1：1混合）用藥液使組織中細胞相互分離開來。①過長：染色體易破壞；過短：解離不充分。②解離時細胞已被殺死并固定。根尖酥軟后，放入盛有清水的培養(yǎng)皿10min。洗去材料中殘余的解離液，防止解離過度，便于染色。注意：漂洗徹底。①防止殘留的解離液繼續(xù)破壞細胞；②鹽酸會影響染色效果。漂洗甲紫溶液（醋酸洋紅液）3-5min，使染色體著色注意：染色時間太短：染色體或染色質不能完全著色；過長：使其他部分也被染成深色，無法分辨染色體染色制片①載玻片中央滴一滴清水;②鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片;③并用手指輕輕按壓。使細胞分散開，便于觀察。注意：壓片用力必須恰當。過重：將組織壓爛；過輕：細胞未分散開顯微觀察考點02細胞的有絲分裂典例精講【典例01】真核細胞分裂間期，染色體完成復制后產生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態(tài)，在分裂期才會分離并平均分配到子細胞中。黏連蛋白(姐妹染色單體之間的連結蛋白)的裂解是分離姐妹染色單體的關鍵性事件，分離酶(SEP)是水解黏連蛋白的關鍵酶，它的活性被嚴密調控(APC，SCR是與SEP活性密切相關的蛋白質)。下圖(a)(b)(c)分別表示分裂過程中細胞內發(fā)生的變化以及對應細胞內某些化合物的含量變化。下列說法錯誤的是（

）A．a時期，SCR能與SEP緊密結合，阻止SEP水解黏連蛋白B．b時期，APC含量上升，使SCR分解C．若在細胞分裂時秋水仙素處理，最可能會抑制APC的活性D．若APC的活性被抑制，姐妹染色單體就難以分離C解析：A、據(jù)圖可知，a時期，SCR能與SEP緊密結合，SEP活性低，阻止SEP水解黏連蛋白，A正確；B、b時期，APC含量上升，APC與SCR結合，使SCR分解，B正確；C、秋水仙素會抑制紡錘體的形成，而姐妹染色單體正常分離，不會抑制APC的活性，C錯誤；D、若APC的活性被抑制，則不能使SCR分解，SCR仍與SEP緊密結合，SEP活性低，阻止SEP水解黏連蛋白，姐妹染色單體就難以分離，D正確。考點02細胞的有絲分裂典例精講【典例02】圖1為某二倍體（2N=8）生物細胞分裂時細胞中部分常染色體的模式圖，圖2為細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化。下列相關分析正確的是（

）A．圖1細胞中核DNA的復制時期對應于圖2中的AB、FG段B．若不考慮基因突變，則①②上DNA分子的堿基序列完全相同C．圖1細胞是圖2中DE段變化的結果，該變化導致子細胞中染色體數(shù)減半D．圖1細胞中①②分開發(fā)生在圖2的HI段，①②分開時的細胞中有8條染色體D解析：A、分析題圖可知，圖1細胞處于減數(shù)分裂Ⅱ中期，圖1細胞中核DNA的復制時期，即減數(shù)分裂前的間期發(fā)生在FG段，A錯誤；B、減數(shù)分裂Ⅰ前期，同源染色體的非姐妹染色單體可能會發(fā)生互換，導致①②上DNA分子的堿基序列不完全相同，B錯誤；C、圖1細胞是圖2中GH段變化的結果，該變化導致子細胞中染色體數(shù)減半，C錯誤；D、圖1細胞中①②分開發(fā)生減數(shù)分裂Ⅱ后期，即圖2的HI段，①②分開時的細胞中有8條染色體，D正確?？键c02細胞的有絲分裂典例精講【典例03】有絲分裂中期染色體的著絲粒只與一側的紡錘絲相連，細胞將延緩后期的起始，直至該染色體與另一極的紡錘絲相連，并正確排列在赤道板上。此過程受位于染色體上的Mad2蛋白的控制，其機制是Mad2蛋白提供一個“等待”信號延緩后期的起始，直到所有染色體著絲粒正確排列在赤道板上該蛋白才會消失。下列敘述正確的是（

）A．Mad2蛋白含量在有絲分裂時呈周期性變化B．Mad2蛋白異常會導致細胞分裂過程中出現(xiàn)單附著染色體C．若分裂中的細胞出現(xiàn)單附著染色體，則其子代細胞發(fā)生染色體變異D．秋水仙素處理使細胞染色體數(shù)目加倍的原因是破壞了Mad2蛋白A解析：A、Mad2蛋白提供一個“等待”信號延緩后期的起始，直到所有染色體著絲粒正確排列在赤道板上該蛋白才會消失，說明Mad2蛋白在有絲分裂過程中會周期性的出現(xiàn)和消失，A正確；BC、“有絲分裂中期染色體的著絲粒只與一側的紡錘絲相連，細胞將延緩后期的起始，直至該染色體與另一極的紡錘絲相連，并正確排列在赤道板上”說明正常分裂的細胞也可能有一階段出現(xiàn)單附著染色體，BC錯誤；D、秋水仙素處理使得細胞染色體數(shù)目加倍的原因是抑制紡錘體的形成，D錯誤?？键c02細胞的有絲分裂舉一反三【演練01】圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙為高倍顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂圖像。下列說法正確的是（

）A．實驗過程中需對根尖先后進行解離、染色、漂洗，再制成臨時裝片顯微觀察B．圖甲3區(qū)細胞生長較快，是觀察有絲分裂最佳區(qū)域，且最好選擇上午10時至下午2時的根尖進行制片觀察C．若將顯微鏡倍數(shù)繼續(xù)放大，可看到視野中多個細胞存在線粒體和葉綠體D．實驗過程中，持續(xù)觀察可看到D細胞中核仁逐漸解體，核膜逐漸消失的動態(tài)變化B【演練02】染色體核型分析是根據(jù)染色體的長度、著絲粒位置、長短臂比例等特征，借助顯帶技術對染色體進行分析、比較、排序和編號，根據(jù)染色體結構和數(shù)目的變異情況來進行診斷的技術。進行核型分析時，一般會用到低滲溶液、秋水仙素、卡諾氏液等。下列敘述正確的是（

）A．染色體核型分析一般選擇分裂中期的染色體為研究對象，用甲紫等酸性染料染色B．低滲溶液可使細胞吸水膨脹，便于制片時細胞破裂，釋放出染色體C．秋水仙素的本質是吲哚乙酸，屬于酸性溶液，高濃度可抑制紡錘體形成D．卡諾氏液能很好的固定并維持染色體結構的完整性，使染色體著絲粒整齊排列在赤道板上B考點02細胞的有絲分裂舉一反三【演練03】某興趣小組將培養(yǎng)獲得的二倍體和四倍體洋蔥根尖，分別制作有絲分裂的臨時裝片進行觀察。下圖為二倍體洋蔥根尖細胞的照片。下列敘述，正確的是（

）A．植物細胞有絲分裂臨時裝片的制作步驟為解離—染色—漂洗—制片B．細胞②處于有絲分裂前的分裂間期，視野中細胞②的數(shù)量比①、③多C．處于①狀態(tài)的細胞完成分裂后，細胞內染色體數(shù)目是體細胞的一半D．四倍體洋蔥處于有絲分裂中期的細胞中染色體數(shù)是②、③的4倍B【演練04】一些細胞可以暫時脫離細胞周期暫不分裂增殖，但在適當情況下又可重新進入細胞周期，這樣的細胞稱為G0期細胞（G0期和一個細胞周期如圖所示）。下列關于G0期細胞敘述錯誤的是（）（注：G1期為DNA復制前的間期、S期為DNA復制時期、G2期為DNA復制后的間期、M期為分裂期）A．G0期種子細胞中的自由水與結合水的比值往往比M期細胞的低B．G0期細胞核DNA數(shù)量是G2期細胞的2倍，而染色體數(shù)目相等C．G0期記憶細胞再次接觸相同抗原會重返細胞周期，參與二次免疫D．G0期細胞癌變后會重新進入細胞周期，但比原正常細胞的周期短B考點02細胞的有絲分裂細胞的分化和全能性考點03考點03細胞的分化和全能性考點梳理一、細胞分化在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。1.概念：分化的對象：產生形態(tài)、結構、功能不同的細胞。一個或一種細胞。分化的結果：持久性穩(wěn)定性不可逆性普遍性遺傳物質不變性2.特點：3.細胞分化的實質：實質(根本原因):蛋白質種類的不同基因的選擇性表達直接原因:4.細胞分化的意義：a.是個體發(fā)育的基礎。b.使多細胞生物體中的細胞趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率?？键c03細胞的分化和全能性考點梳理一、細胞分化項目細胞分裂細胞分化發(fā)生時間從受精卵開始發(fā)生在整個生命進程中原因細胞增殖需要基因的選擇性表達結果細胞數(shù)目增多細胞種類增多意義保持了親、子代間遺傳的穩(wěn)定性保證了生物體的正常發(fā)育聯(lián)系細胞分裂是細胞分化的基礎，兩者往往是相伴相隨的，隨分化程度加大，分裂能力逐漸下降考點03細胞的分化和全能性考點梳理二、全能性概

念原

因條件細胞經分裂和分化后，仍具有產生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。體細胞內含有生物生長發(fā)育所需的全套遺傳物質1離體（必要條件）2一定的營養(yǎng)物質（無機鹽、維生素、氨基酸等）和植物激素；3適宜的外界條件（適宜的溫度、pH等）、無菌無毒的環(huán)境。受精卵>生殖細胞>體細胞細胞的全能性：4.運用：01.快速繁殖花卉、蔬菜等02.拯救珍稀、瀕危動植物03.克隆人體器官，用于器官移植考點03細胞的分化和全能性考點梳理二、全能性項目細胞分化細胞全能性原理特點大小比較結果關系①持久性②穩(wěn)定性③不可逆性

④普遍性①高度分化的植物體細胞具有全能性；②動物細胞核仍具有全能性基因的選擇性表達含有本物種全套遺傳物質細胞分化程度有高低之分：體細胞>生殖細胞>受精卵細胞全能性有高低之分：受精卵>生殖細胞>體細胞形成形態(tài)、結構、功能不同的細胞或器官完整有機體或分化成其他各種細胞②一般來說，細胞分化程度越高，全能性越難以表達，細胞分化程度越低，全能性就越高(成反比)①細胞分化不會導致遺傳物質改變，已分化的細胞都含有保持本物種遺傳特性所需要的全套遺傳物質，因而都具有全能性；典例精講【典例01】某種水母的觸手斷掉后能在兩到三天內再生。研究發(fā)現(xiàn)，水母中一種積極生長和分裂的干細胞樣增殖細胞，出現(xiàn)在了受傷部位并能幫助形成新的觸手。下列關于干細胞樣增殖細胞的敘述正確的是（

）A．干細胞樣增殖細胞具有細胞周期B．干細胞樣增殖細胞與再生觸手細胞的核遺傳物質不同C．干細胞樣增殖細胞再生成觸手的過程體現(xiàn)其有全能性D．干細胞樣增殖細胞是一種不會凋亡的細胞A解析：A、干細胞樣增殖細胞是連續(xù)分裂的細胞，具有細胞周期，A正確；B、同一生物細胞的遺傳物質都源于受精卵，其遺傳物質相同，B錯誤；C、干細胞樣增殖細胞再生成觸手（未形成完整個體）的過程，不能體現(xiàn)其有全能性，C錯誤；D、干細胞樣增殖細胞也會發(fā)生凋亡，D錯誤?？键c03細胞的分化和全能性典例精講【典例02】植物通過產生愈傷組織進而分化來實現(xiàn)再生，動物也會發(fā)生類似的過程。特定細胞的分化需要相應的調控蛋白才能啟動，多細胞生物體內的調控蛋白的種類通常遠少于細胞種類。下列敘述錯誤的是（）A．細胞、組織、器官的再生體現(xiàn)了細胞的全能性B．動物組織、器官的再生需要經過類似脫分化的過程C．調控蛋白啟動特定細胞的分化體現(xiàn)了基因的選擇性表達D．一種調控蛋白可能參與多種類型細胞的形成A解析：A、細胞全能性是發(fā)育為完整個體或分化為各種細胞，細胞、組織、器官的再生沒有上述結果，不能體現(xiàn)全能性，A錯誤；B、動物組織、器官的再生需要經過類似脫分化的過程，使其成為未分化狀態(tài)，B正確；C、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，調控蛋白啟動特定細胞的分化體現(xiàn)了基因的選擇性表達，C正確；D、分析題意可知，多細胞生物體內的調控蛋白的種類通常遠少于細胞種類，據(jù)此推測一種調控蛋白可能參與多種類型細胞的形成，D正確?？键c03細胞的分化和全能性舉一反三【演練01】我國科學家將體細胞移植到去核的卵細胞中，成功培育出世界上首例體細胞克隆猴“中中”和“華華”。下列關于細胞的敘述正確的是（

）A．克隆猴體細胞中核酸種類相同B．克隆猴體內衰老細胞中所有酶的活性均降低C．克隆猴體內細胞壞死是由遺傳機制決定的程序性死亡D．克隆猴的成功培育說明已分化的動物細胞核具有全能性D【演練02】如圖表示造血干細胞的生長、增殖和分化的過程，下列相關敘述不正確的是（）A．過程①細胞a體積增大，物質運輸效率下降B．造血干細胞形成各種血細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性C．干細胞分化成成熟紅細胞的過程中，細胞器的種類、數(shù)量會發(fā)生變化D．白細胞所含的遺傳信息與造血干細胞相同B考點03細胞的分化和全能性細胞的衰老考點04考點04細胞的衰老考點梳理細胞衰老細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程，其在形態(tài)、結構、功能上都發(fā)生明顯的變化。1.概念：①細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低②細胞核的體積增大，核膜內折，染色質收縮、染色加深③細胞內的水分減少，細胞萎縮，體積變小④細胞內多種酶的活性降低，呼吸速率減慢，新陳代謝速率減慢

⑤細胞內的色素逐漸積累，妨礙細胞內物質的交流和傳遞2.衰老的特征：一大一小一多一少兩低兩慢一折一縮一改

體積變小

體積增大細胞核細

胞細胞內

減少細胞內

逐漸積累增多色

素水

分細胞的

減慢；

減慢細胞內

活性降低；細胞

功能降低多種酶物質運輸呼吸速率新陳代謝速率

收縮

內折

改變核膜染色質細胞膜通透性考點04細胞的衰老考點梳理細胞衰老（1）自由基學說自由基本質：異?；顫姷?/p>

。帶電分子或基團3.衰老的原因：（2）端粒學說①端粒：一段特殊序列的

復合體。②端粒位置：

兩端。DNA—蛋白質染色體4.細胞衰老與個體衰老的關系：細胞衰老或死亡≠個體衰老或死亡細胞衰老或死亡=個體衰老或死亡單細胞生物多細胞生物個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程5.細胞衰老的意義：細胞衰老是人體內發(fā)生的正常生命現(xiàn)象正常的細胞衰老有利于機體更好地實現(xiàn)自我更新。眾多細胞的衰老會導致人體的衰老出現(xiàn)免疫力下降、適應環(huán)境能力減弱等現(xiàn)象。典例精講【典例01】圖為三種誘發(fā)細胞衰老的機制，下列有關細胞衰老的說法錯誤的是（

）A．細胞周期阻滯是導致細胞衰老的關鍵環(huán)節(jié)B．細胞端粒的延長或縮短都會加速細胞衰老C．等酶的磷酸化可能會引起細胞衰老D．衰老細胞的會有不同程度的損傷B解析：A、三種方式都會引發(fā)細胞周期阻滯，進而產生衰老特征引起衰老，A正確；B、端?？s短會加速衰老，延長可以延緩衰老，B錯誤；C、激活損傷反應會引起等酶的磷酸化，進而引發(fā)衰老，C正確；D、細胞衰老之前都會出現(xiàn)損傷或者損傷反應，D正確?？键c03細胞的分化和全能性典例精講【典例02】線粒體正常的形態(tài)和數(shù)量與其融合、裂變相關，該過程受DRP-1和FZ0-1等基因的調控。衰老過程中，肌肉細胞線粒體形態(tài)數(shù)量發(fā)生變化、線粒體碎片化增加。下圖是研究運動對衰老線蟲肌肉細胞線粒體影響的結果。下列敘述正確的是（

）注：顏色越深代表細胞中線粒體碎片化程度越高；drp-1、fzo-1代表相關突變體。A．線粒體是細胞合成ATP的唯一場所B．運動可減緩衰老引起的線粒體碎片化C．敲除基因一定會加重線粒體碎片化D．線粒體融合與裂變對細胞完成正常生命活動是有害的B解析：A、除了線粒體可以產生ATP外，線蟲肌肉細胞中細胞質基質也可以產生ATP，A錯誤；B、根據(jù)圖示信息，顏色越深代表細胞中線粒體碎片化程度越高，無論是10日齡，還是5日齡，運動組與對照組相比較，線粒體的碎片化細胞比例均降低，說明運動可減緩衰老引起的線粒體碎片化，B正確；C、依據(jù)圖示信息，DRP-1基因突變體，與野生型相比較，線粒體碎片化細胞比例上升，說明DRP-1基因突變會加重線粒體碎片化，但并不能得出敲除DRP-1基因會加重線粒體碎片化的結論，C錯誤；D、由野生型實驗可以看出，無論是10日齡，還是5日齡，運動組與對照組相比較，線粒體的碎片化細胞比例均降低，說明運動可減緩衰老引起的線粒體碎片化，但是線粒體融合與裂變是否為運動益處所必需，無法判斷，D錯誤?？键c03細胞的分化和全能性舉一反三【演練01】在人體生命活動中，細胞不斷進行各種氧化反應，很容易產生異?；顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F。自由基攻擊和破壞細胞內各種執(zhí)行正常功能的生物分子，致使細胞衰老。下列有關說法正確的是（）A．若自由基攻擊細胞膜上的受體分子，不會影響細胞間的信息交流B．若自由基攻擊細胞膜中的DNA分子，可能會引起基因堿基序列的改變C．若自由基攻擊磷脂分子，可能影響葡萄糖進入線粒體氧化分解D．人體細胞若能及時清除自由基，可能延緩細胞衰老D【演練02】研究發(fā)現(xiàn)細胞衰老與其線粒體損傷有關。線粒體損傷后功能出現(xiàn)障礙，進而導致活性氧（ROS）類代謝紊亂，ROS過多會使蛋白質的功能發(fā)生改變。下列相關敘述錯誤的是（）A．ROS可能使蛋白質的空間結構發(fā)生改變B．提高溶酶體中酶的活性可以延緩細胞衰老C．線粒體的衰老是一種正常的生命現(xiàn)象D．線粒體受損后，其分解葡萄糖的速率下降D考點03細胞的分化和全能性細胞的死亡考點05考點05細胞的死亡考點梳理一、細胞凋亡細胞死亡包括凋亡和壞死等方式，其中凋亡是細胞死亡的一種主要方式。由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,就叫細胞凋亡。是一種程序性死亡與凋亡相關的基因選擇性表達的結果。意義發(fā)育性凋亡更新性凋亡清除性凋亡考點05細胞的死亡考點梳理二、細胞壞死指在種種不利因素影響下，如極端的物理、化學因素或嚴重的病理性刺激的情況下，由于細胞的正常代謝活動受損或中斷，從而引起細胞的損傷和死亡。極端的物理因素極端的化學因素病理性刺激壞死細胞的膜通透性增高，致使細胞腫脹，細胞器變形或腫大，最后細胞破裂。項目細胞凋亡細胞壞死與基因的關系特點死亡原因死亡過程對機體的影響受凋亡基因控制的不受基因控制生理性病理性對機體是有利，不發(fā)生炎癥對機體是有害，發(fā)生炎癥不利因素影響基因控制主動的被動的考點05細胞的死亡考點梳理三、細胞自噬通俗地說，就是吃掉自身的結構和物質。在一定條件下，細胞會將受損或功能退化的細胞結構等，通過溶酶體降解后再利用。處于營養(yǎng)缺乏條件下的細胞，通過細胞自噬可以獲得維持生存所需要的物質和能量。營養(yǎng)匱乏時進行自救維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定在細胞受到損傷、微生物入侵或細胞衰老時，通過細胞自噬，可以清除受損或衰老的細胞器以及感染的微生物和毒素，從而維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定細胞自噬的意義獲得維持生存所需的物質和能量；清除受損或衰老的細胞器，及感染的微生物和毒素，維持細胞內部環(huán)境的穩(wěn)定。有些激烈的細胞自噬，可能誘導細胞凋亡典例精講【典例01】腫瘤細胞能被免疫系統(tǒng)識別和清除。T淋巴細胞針對腫瘤細胞發(fā)生免疫應答的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．T淋巴細胞活化增殖為細胞a后，細胞a的遺傳物質會發(fā)生改變B．T淋巴細胞活