表內(nèi)乘法二（課件）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

表內(nèi)乘法（二）授課：吳老師例1、計(jì)算下面的算式。40×9=20×8=30×700=50×800=360

☆末尾有0，先算前面的，再有幾個(gè)0就加幾個(gè)0

160

40000

21000

例2、計(jì)算下面的算式。13×8=

33×5=

=（10+3）×8

=10×8+3×8

=80+24

=104

104

=（30+3）×5

=30×5+3×5

=150+15

=165

165

例2、計(jì)算下面的算式。27×7=53×6=

=（20+7）×7

=20×7+7×7

=140+49

=189

=（50+3）×6

=50×6+3×6

=300+18

=318

189

318

例3、計(jì)算下列算式。（1）2+4×3-5×2=

=2+12-10

=14-10

=4

（2）10-2×2+3×3=

=10-4+9

=6+9

=15

4

15

例3、計(jì)算下列算式。（1）3-0×100+7×7=

=3-0+49

=52

52

例4、把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9填到下面的方格里(每個(gè)數(shù)字只能用一次，每個(gè)口中只能填一個(gè)數(shù)字)，使五個(gè)等式都成立。=0=18=21=24=40×××××想一想：下面的積是哪兩個(gè)數(shù)相乘得到的？8273645109例5、請(qǐng)把1至9這9個(gè)數(shù)字填在下面的方格中，每個(gè)數(shù)字只允許用一次，每個(gè)口中只能填一個(gè)數(shù)字，使三個(gè)等式成立。===+-×1、2、3、4、5、6、7、8、9能成為積的只有4、6、8、92×3=62×4=8若是2×4=8，只剩下1、3、5、6、7、91+5=6，3、7、9不構(gòu)成減法算式1+6=7，3、5、9不構(gòu)成減法算式例5、請(qǐng)把1至9這9個(gè)數(shù)字填在下面的方格中，每個(gè)數(shù)字只允許用一次，每個(gè)口中只能填一個(gè)數(shù)字，使三個(gè)等式成立。===+-×1、2、3、4、5、6、7、8、9能成為積的只有4、6、8、92×3=6若是2×3=6，只剩下1、4、5、7、8、91+7=84+5=9426371598（答案不唯一）例6、商店要搞促銷活動(dòng)，有6位顧客看到了，馬上各自打電話通知自己的6位朋友；這些朋友馬上再各自打電話通知自己的其他6位朋友。這樣的話，現(xiàn)在最多有多少人知道了這個(gè)訊息?開始：6人第一次增加：6×6=36人第二次增加：36×6=216人6+36+216=258人總共：例7、請(qǐng)把1，2，3，4，5，6，7，8，9填到下面的橫線上，每個(gè)橫線上只能填一個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字只能用一次，使等式成立。

×

=

×

=

×

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