2.4一位數(shù)與兩位數(shù)相乘第一課時(shí)（教學(xué)課件）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

小學(xué)數(shù)學(xué)·三年級(jí)（上）·滬教第二單元2.4一位數(shù)與兩位數(shù)相乘理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算法，能用橫式計(jì)算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的問(wèn)題。根據(jù)已有知識(shí)，探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法,體驗(yàn)算法的個(gè)性化．通過(guò)探究算法獲得成功的體驗(yàn)。兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算方法。理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算方法。選擇一題來(lái)算一算。

14×6=3×12=

14×6=10×6+4×6=60+24=84這樣想：3×12=3×10+3×2=30+6=368436買3箱薯片需要多少錢？3×42=42+42+42=1263×42=3×40+3×2=120+6=1263×42=3×50-3×8=150-24=1263×42=3×30+3×12=90+36=126遞等式探究一我這樣想：

3×40=（）

3×2=（）（）+（）=（）12612061261206

3×42=（）分步探究一

3箱一共有幾罐薯片？

還可以提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,怎樣列式?3×12用小巧的方法算一算:3×10=303×2=630+6=363×12=36書(shū)P16（1）像小巧那樣計(jì)算。(1)53×3=(2)71×6=50×3=3×3=()+()=()(3)4×24=(4)3×28=15091509159159

70×6=420

1×6=6

420+6=4264264×20=804×4=1680+16=96963×20=603×8=2460+24=8484基礎(chǔ)練習(xí)二書(shū)P16（2）像小巧那樣計(jì)算。(1)11×7=(2)23×3=

(3)9×58=(4)6×86=10×7=701×7=711×7=7777

20×3=60

3×3=9

60+9=69699×50=4509×8=72450+72=5225226×80=4806×6=36480+36=516516基礎(chǔ)練習(xí)二5×114×1211×815×3300×611×4×26×8600×33×10+3×510×5+5

把左右兩邊得數(shù)相等的算式用線連起來(lái)?；A(chǔ)練習(xí)三基礎(chǔ)練習(xí)四算一算，比一比，在（）里填“＞”、“＜”、“＝”，你發(fā)現(xiàn)了什么？14×7（）17×427×3（）23×7

19×5（）15×945×2（）42×5＞＜＜＜基礎(chǔ)練習(xí)五（1）要使4□×2的積是兩位數(shù)，□里可以填（）。（2）要使□4×3的積是三位數(shù)，□里最小填（）。0、1、2、3、4、5、6、7、8、93可以用分拆成幾十乘幾加幾乘幾的方法計(jì)算。寫(xiě)成分步或遞等式復(fù)習(xí)書(shū)上16練習(xí)冊(cè)相關(guān)部分（1）在2×5=10這個(gè)算式中，如果第一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍，第二個(gè)因數(shù)不變，積就（）；如果第一個(gè)因數(shù)不變，第二個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍，積就（）；如果第一個(gè)因數(shù)和第二個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大2倍，積就（）。（2）在5