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文檔簡介
20蜘蛛開店第二課時公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)《蜘蛛開店》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)
【本課教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識“店、蹲"等15個生字,會寫“店、決”等9個字,會寫“商店、決定"等6個詞語。
2.能正確、流利地朗讀文,根據(jù)示意圖講故事3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,續(xù)編故事。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1.流利地朗讀文,根據(jù)示意圖講故事。
2.展開想象,續(xù)編故事。
【線上課程錄制的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容】
1.認(rèn)識“店、蹲、寂、寞、罩”等15個生字,會寫“店、決"等9個字。
2.能正確、流利地朗讀課文,能根據(jù)示意圖講故事。
3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,續(xù)編故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時設(shè)計(jì)】2課時
【教學(xué)過程】
一、熱身活動,導(dǎo)入新課
大家好!今天我們學(xué)習(xí)二年級下冊統(tǒng)編版語文第七單元第20課《蜘蛛開店》第二課時。
1.課前準(zhǔn)備
要想學(xué)得好,習(xí)慣很重要:書本鉛筆齊備好,坐姿端正不亂搖。專心聽講記得牢,認(rèn)真書寫錯字少。你準(zhǔn)備好了嗎?★
2.闖關(guān)游戲
(1)蜘蛛捉蚊子游戲檢測生字
(2)讀句子
(設(shè)計(jì)意圖:通過闖關(guān)游戲,從字到詞再到句子,既可以復(fù)習(xí)生字,又可以借助兒歌回顧課文主要內(nèi)容,一舉兩得。)
二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.能把蜘蛛賣圍巾、賣口罩的故事講具體。2.發(fā)揮想象,續(xù)講故事。
3.會寫“決、終、換、期”四個左右結(jié)構(gòu)的字
三、核心知識教學(xué)
板塊一:根據(jù)示意圖講好故事
(一)指導(dǎo)朗讀賣圍巾的故事
(二)根據(jù)示意圖講故事的方法,講述蜘蛛賣圍巾的故事1.回顧上節(jié)課根據(jù)示意圖復(fù)述故事的方法。
2.看著補(bǔ)充完的示意圖,根據(jù)示意圖講一講蜘蛛賣圍巾這個小故事。
講述故事我能行!
能用上自己的語言
能夠借助示意圖
能夠按照順序
我能得到:
(三)講述蜘蛛賣襪子的故事
(四)依托視頻,完整講故事
(五)發(fā)現(xiàn)故事結(jié)構(gòu)
同學(xué)們,故事講完了,大家發(fā)現(xiàn)蜘蛛3次開店在故事情節(jié)上有什么相同的地方嗎?
(設(shè)計(jì)意圖:從把故事講具體,到加入自己的想象,再到配上表情、動作,層層遞進(jìn)把故事講精彩,一步步給學(xué)生搭建支架,落實(shí)語文要素。)
板塊二:展開想象續(xù)編故事
(一)根據(jù)課文結(jié)構(gòu)續(xù)講故事
(二)引導(dǎo)學(xué)生改變收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)續(xù)講故事
(三)引導(dǎo)學(xué)生改變生產(chǎn)模式的方法續(xù)講故事
(四)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維
(設(shè)計(jì)意圖:落實(shí)教學(xué)目標(biāo),從多個維度引導(dǎo)學(xué)生想象,從而續(xù)編故事,達(dá)到提升學(xué)生思維能力的目的。)
四、指導(dǎo)寫字
在這節(jié)課的最后,我們再來寫寫字。想把字寫好,做到這三要:一要看結(jié)構(gòu),二要看位置,三要看筆畫。寫字的時候要注意寫字姿勢和握筆姿勢。
這節(jié)課我們要寫“決、終、換、期"四個左右結(jié)構(gòu)的字,請出我們的寫字小老師吧!
同學(xué)們,寫字的時候一定要注意“三個一”和握筆姿勢。寫完后,對照一下:
認(rèn)真寫字我最棒!
寫字姿勢正確
左窄右寬、占位正確
版面工整潔凈
我能得到:
看看最后你能得幾顆星。同學(xué)們趕緊拿出筆在語文書91頁寫一寫“決、定"兩個生字。
(設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生先觀察字形和關(guān)鍵筆畫,再動筆去寫,最后對照評價表來自評,促進(jìn)學(xué)生的書寫。)
五、作業(yè)拓展
同學(xué)們,這篇有趣的童話故事到這里就學(xué)完了,那你們知道這個故事是誰寫的嗎?對了,是魯冰。你怎么知道的?你們知道嗎?這篇課文選自魯冰爺爺?shù)闹卸唐捵髌芳堕L頸鹿的圍巾》一書,除了《蜘蛛開店》,里面還有很多有趣的童話故事呢,課后同學(xué)們可以去圖書館借來看一看哦!課堂到此結(jié)束,謝謝大家的觀看,再見!
【板書設(shè)計(jì)】
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