一年級上冊品生全冊教案

1第一單元《我是小學生啦!》教學過程：主題一上學真快樂!活動課時：2課時學生：水彩筆，紙片(做名片用的)?；顒影咐徽J識新朋友真好!老師：(課前作自我表現(xiàn)介紹)講課之前老師先恭賀小朋友從現(xiàn)在起成為一名小學生!做小學生可真好!你們做了小學生心情一定很好，很高興!(問學生：你們高興嗎?為什么這么高興，做小學生有哪些樂趣呢?)(1)認識好多新朋友(學生看看身后的同學)老師(數(shù)一數(shù)班里有多少人——全年級——高年級——全校)啊，你們認識的人真不少，你們的交際圈可真大!跳運動會，《貓和老鼠》,《木蘭花》……中(3)除此以外，還有最大的好處是：你能學到好多的知識。(學生打開書包隨(1)老師講紀律：789,要做端。起“1”,你們就要按口令做，然后，我們在安靜的環(huán)境2(2)帶好上課工具：水彩筆，小美術(shù)本。(3)每節(jié)課評五面小紅旗。(4)每節(jié)課講一個小故事。(1)老師：剛到新學校會遇到這么多的朋友真好!怎樣和老師和他們成為好朋友呢?這里，我們通過擊鼓傳花的游戲(2)老師講要求及游戲規(guī)則，并做自我介紹。(4——5名學生)范例：我叫劉金萍，姓“文，刀，”劉，金子的“金”爸爸，媽媽為我起這個名字是為了……(名字的來歷),我是1976年生的，我屬大龍，我喜歡……4、每課小故事。(《科普知識故事》)活動案例二我的愿望會實現(xiàn)1、復習數(shù)字口令歌。(123…456…789…)(1)老師：這節(jié)品德生活課，我們要做一個什么活動，幫助小朋友們解決什么問題呢?這里，老師先請同學們回答一個問題：(開火車)每個人說說自己的父母是干什么?(2)引導學生思考實現(xiàn)愿望的方法。身體。)33、學習保護書的方法。(包書皮)主題二了解我們的學校活動課時：2課時活動案例一參觀我們的學校(2)講游覽順序。(黑板上畫圖)4(3)帶領(lǐng)學生游覽學校。4、用筆畫下校園中你最喜歡的地方。(書上pll頁的內(nèi)容)活動案例二教師節(jié)的禮物1、檢查上節(jié)課作業(yè)并制作校園圖冊。(書針、線。)(2)看書P60頁，認識成長記錄袋的形式。(3)老師示范做一個。(回家作業(yè)，下周檢查。)(1)介紹為什么要過教師節(jié)?(學生自由作答，老師補充發(fā)言。)(2)提問：你認為該如何過為老師教師節(jié)?(四人小組討論并作答。)4、每課小故事。(《科普知識故事》)5《教師節(jié)的來歷》說起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關(guān)愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--”北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)"。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認為已經(jīng)做了一名教師、一個校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學校事務(wù)中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為"教師節(jié)"。主題三我們小學生要這樣做6活動課時：2課時活動案例一我的學校生活要這樣1、討論：(1)上學2周，你覺得上小學和幼兒園有什么不一樣?(2)怎樣做才算一名合格的小學生?老師小結(jié)：同學們說的真好!這節(jié)課，我們就要談?wù)?、學學2、學習小學生守則。(教室兩旁掛的守則就夠了。)3、老師：說了這么多，下面咱們來看看具體的行為表現(xiàn)。(放錄像，或者是看書P12-15頁的內(nèi)容。)學會勞動。你會勞動嗎?勞動是什么呢?(就是掃地、擦桌(3)老師示范勞動。(班級打掃衛(wèi)生的方法)5、每課小故事。(《科普知識故事》)活動案例二我們的家庭生活要這樣做(1)怎樣做才算一名合格的小學生?想想上節(jié)課我們都講了哪些小學生的行為習慣?7(4)先示范“穿衣服”。(2—3名學生演示)(5)再示范“整理書包”。(2—3名學生演示，老師示范，全班做)什么,后做什么;這些事情應(yīng)該什么時候怎樣做才不會亂套?(學生自由作答)我的上學備忘錄早上：7:00起床(穿衣、疊被、刷牙、洗臉)7:15—7:30吃早飯7:30上學(背書包、帶紅領(lǐng)巾、水瓶)中午：12:00—12:30拿飯盒吃午餐12:30—13:30午休下午：1、寫作業(yè)。(回家后)2、收拾書包、看課表準備明天的書和作業(yè)本。3、看動畫片。(5)老師小結(jié)：4、每課小故事。(《科普知識故事》)8活動案例一安安全全上學去1、老師引導學生明白“為什么要安安全全上學去?”(1)板書課題。(2)老師進行現(xiàn)場采訪(2-3名學生)上學到校的情況。(家里住在哪里?怎么來上學?上學路上能看到什么情景?會碰到哪些以外事(4)這些問題處理不好的后果。(放映錄像《交通事故》)(1)詢問：你會過馬路嗎?怎么過?(學生自由發(fā)言)(2)學習“安全歌”。(3)小品表演過馬路。5、每課小故事。(《科普知識故事》)活動案例二安安全全上學去9的?這些標志有什么作用?你在上學路上遇到了哪些交通情況?你是如何處理的?怎不對?為什么?我是去還是不去?(1)自己在路上看到哪些行為是對的?哪些是不對的?(2)上學路上還有哪些情況要特別注意安全?7、每課小故事。(《科普知識故事》)第二單元《祖國的生日》主題二歡慶國慶同學們，你們知道10月1日是什么節(jié)日嗎?對，是國慶節(jié)。那么,國慶節(jié)是一個怎樣的節(jié)日，它是如何誕生的呢?這節(jié)課，老師就和同(1)《紅巖》、《百萬雄師過大江》(共產(chǎn)黨同國民黨作斗爭)———(2)《劉胡蘭》、《王二小》(英雄人物同日本人作斗爭)———(3)《開國大(以上影片均為片斷播放)。(1)新中國誕生以前，我們國家正處在最動蕩、最艱難的時期。那時候，的人；一派是以共產(chǎn)黨為代表的無產(chǎn)階級，是為全天下人民著想，希望人民都(3)通過以上影片觀看，同學們知道了新中國的成立是多么的不容易!新帶領(lǐng)下，共產(chǎn)黨趕走了壞人，取得了革命的勝利，建立了新中國。在1949年10月1日這一天，毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!”(學生觀看影片《開國大典》。)老師：就是因為在1949年10月1日這一天，新中國成立了!中華人民共和(老師板書：國慶節(jié)——1949年10月1日，并帶學生讀兩遍。)同學們，再過兩天，我們就迎來了祖國第55個國慶節(jié)——2004年10月1日。(請同學們看書P24—P25,引導學生向英雄人物學習。)(老師請3—5名學生講國慶見聞)慶的方法?)—5名)。民共和國。請同學們看幻燈(書上P23頁圖片),在世界奧運會上，運動健兒(3)(學生說)你還在什么地方見到國旗?(4)學習升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學習2、在國歌的伴奏下跟隨老師莊嚴宣誓：我國的國慶節(jié)是10月1日。主題活動三祖國真美麗牌坊(港、澳、臺風光)。父母旅游所去過的城市美景與名勝古跡。學生依次講解(3—5名)。名中國人，你感到驕傲嗎?此時此刻，你有什么想法嗎?你想對我們的祖國說些什么?(學生自由暢談)。四、齊唱歌曲《我們的祖國是花園》,結(jié)束本課。到無尚光榮!最后，就讓我們合唱一曲《我們的祖國是花園》,在歌聲中贊美祖第三單元《美麗的秋天》單元內(nèi)容：主題一《我愛秋天》主題二《和秋天一起玩》主題三《中秋節(jié)》主題一我愛秋天活動課時：1課時活動案例一秋天的發(fā)現(xiàn)(1)天氣涼了，氣溫低了。(老師用溫度計測量教室溫度)(2)人們穿的多了，暖和了。(長袖長褲)(1)看書P32-P33,講春種秋收，種子的生長過程。(2)做小游戲：認種子，找種子。(老師提前準備各種種子)8、每課小故事。(《科普知識故事》)主題二和秋天一起玩活動案例二和秋天一起玩6、每課小故事。(《科普知識故事》)主題三中秋節(jié)活動課時：1課時活動案例三中秋節(jié)最為人熟悉當然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮著月精。奔月后，嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。但有一天，十個太陽卻一起出現(xiàn)，大地上的農(nóng)擁立為王。后羿當上皇帝后，沉迷酒色，隨意殺人，成了暴君。他希望長生不把不死之藥偷來吃了，于是她自己就輕飄飄地飛上了月宮。以后，一般婦女每(1)學生自由講述自己家往年過中秋的情景。(2)老師延伸講臺灣小朋友的過法。4、講述中秋節(jié)的神話故事。(天狗吃月亮、嫦娥奔月)8、每課小故事。(《科普知識故事》)第四單元我愛我的家主題一我愛我家主題二我是家里的小主人主題一我愛我家1、體驗家庭生活的歡樂和幸福，學會關(guān)心父母、愛親敬長。2、和父母多接觸，更好地溝通，學會溝通的方法。3、發(fā)展討論學習的餓技能，培養(yǎng)合作意識。老師：《三毛流浪記》錄像帶，《我的好媽媽》磁帶?；顒诱n時：2課時活動案例一我愛我家(1)引課：我們每個人都生活在一個溫暖的家中。家對于一個人而言是很重要的。因為有家，我們才有吃有穿，才能健康成長；家是我們避風的港灣，家是我們成長的搖籃。像東大街上的乞討兒流浪街頭，風餐露宿!(2)放映〈〈三毛流浪記》〉。2、調(diào)查學生對自己的家了解的情況。(1)提問：同學們，你熱愛自己的家嗎?了解自己的家嗎?(2)學生思考自己的家庭的情況。(家里都有誰；他們有哪些興趣；他們的年齡、性格特點、生肖；其中，你家里人的感情如何?)過渡：看來大家都很熟悉、了解自己的家，都很愛自己的家。那么,我們該怎樣熱愛自己的家，關(guān)心自己的家呢?3、學生討論如何熱愛自己的家，關(guān)心自己的家呢?(1)尊敬大人，聽大人的話，不和父母頂嘴，上學放學回家要主動和家長打招呼。(2)有問題要向家長請教，與他們多溝通、多談心。(3)幫助家長做力所能及的事情。(4)過節(jié)要記得為他們慶賀、祝福。(如母親節(jié)、爸爸的生日……等)(1)吃飯時，小明一個人先吃。(錯)(2)爸爸回來了，小紅幫爸爸拿拖鞋。(對)(3)小龍為下樓玩，和媽媽大喊大叫。(錯)(4)小月幫爺爺捶背。(對)活動案例二我愛我家1、檢查上節(jié)課的作業(yè)。(書上P40-P41頁的題—-家庭小調(diào)查。)主題二我是家里的小主人活動課時：1課時活動案例一我是家里的小主人2、學生自由討論：自己在家里是如何做小主人的?你認為家里的小主人應(yīng)該生自由作答)(2)家務(wù)勞動人人有份，做力所能及的家務(wù)。(書上P45頁)(2)家里來客人時怎么做?(熱情招待，詢問事情)(3)家里突然來電話了怎么做?(幾下人名字及相關(guān)電話)(4)如何自己照顧自己?(具體問題具體解決)6、每課小故事。(《科普知識故事》)第五單元冬天來了主題一主題二主題三新年到了!主題一活動案例一好玩的冬天6、每課小故事。(《科普知識故事》)活動案例二冬日保健(3)講究生活方法。(講究四不見書上P53頁內(nèi)容)5、講日本小朋友如何過冬的故事。(《夏令營中的較量》,冷水浴。)7、每課小故事。(《科普知識故事》)主題二奇妙的冬天活動課時：1課時活動案例一奇妙的冬天(1)戴眼鏡會變模糊；(2)窗戶上哈氣能寫字。(2)動物冬眠。(青蛙、螞蟻)(3)工人叔叔給小樹穿衣服。4、擴展：