2021小語文畢業(yè)試卷

2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試試卷語文試題題號(hào)一二三四整潔分總分復(fù)核人得分本試卷整潔分3分，請(qǐng)同學(xué)們書寫工整，注意保持卷面整潔。得分聽力(7分)1.短文中的白珍珠有著的外表，小黑球的模樣；白珍珠經(jīng)常小黑球，為此，小黑球。許多年后，小黑球才知道，自己是。2.聽了這個(gè)故事，我明白了得分二、閱讀感悟(30分)長(zhǎng)好“骨頭”①結(jié)識(shí)大張一家，緣于他的兒子亮亮。②我們這棟樓在小區(qū)最北邊，隔著一堵墻就是報(bào)社的大院。墻并不算高，小區(qū)里的孩子放學(xué)后經(jīng)常三五成群翻墻到大院里玩耍（shǎshuǎ），于是，墻上不時(shí)出現(xiàn)豁口。時(shí)間久了，一個(gè)瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是繞一大圈從報(bào)社的正門走進(jìn)大院。（）翻墻的孩子再多，他（）從不翻墻而過。這個(gè)小男孩就是亮亮。③起初，我以為亮亮膽子小，怕翻墻摔了?？墒怯幸淮?，幾個(gè)孩子踢球時(shí)皮球落到了高高的白楊樹的樹杈上。那一天，風(fēng)很大，樹梢隨風(fēng)搖來晃去，孩子們望著樹杈上的球一籌莫展，沒有人敢爬上去。這時(shí)亮亮二話不說，脫下鞋子“噌噌噌”就敏捷地爬上了高高的白楊樹。他攀著細(xì)細(xì)的樹枝蕩秋千般把球踹向地面去，看得我心驚膽戰(zhàn)。④大張一家住在地下室——那里住的大都是報(bào)社的臨時(shí)工。地下室光線不好，亮亮每天放學(xué)后都會(huì)趴在我家樓門口的乒乓球臺(tái)上寫作業(yè)。一天，路燈已經(jīng)亮起來，他還趴在那里，我便隔窗問他怎么還不回家，他說有一道題沒做出來。我問他：“要不要叔叔幫你？”他朝我笑笑，堅(jiān)定地說：“老師說了，要獨(dú)立完成作業(yè)，我再想想吧。”聽鄰居講，亮亮成績(jī)優(yōu)秀，在全年級(jí)也是名列前茅呢。⑤北京多風(fēng)，晾在陽臺(tái)上的衣服經(jīng)常會(huì)被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子，亮亮就會(huì)歡快地幫我撿起來送上樓。為此，我總覺得欠了孩子一份情。⑥不久，機(jī)會(huì)來了。那些日子，小區(qū)里的孩子們流行玩輪滑，亮亮也喜歡。不過，別人的行頭是正宗的輪滑鞋，配有顏色鮮艷的防護(hù)手套、護(hù)膝（xīqī）、護(hù)肘（zhǒu）、頭盔，神氣十足。而亮亮的裝備，顯然是大張給做的：一塊木板上用鐵絲綴了四個(gè)軸承，木板的另一面和平時(shí)穿的旅游鞋固定在一起。護(hù)膝、護(hù)肘也都是用三輪車的外胎做的?？粗亮恋牧眍愌b備，我心里很不是滋味兒。亮亮卻穿著那雙“特制”的輪滑鞋玩得不亦樂乎。⑦有一次上街，我專門去了兒童用品商店，輪滑鞋、護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔一應(yīng)俱全。我興（xīnɡxìnɡ）沖沖地買給亮亮，孩子很高興，激動(dòng)得臉色通紅，眼睛閃著亮光，但他擺弄了好大一陣子后還是還給了我，他說：“謝謝叔叔，爸爸不讓我要?jiǎng)e人的東西?！弊詈?，我只好去找大張，希望他能說服亮亮收下這套輪滑用品。這個(gè)憨厚的漢子，態(tài)度和兒子一樣（堅(jiān)毅堅(jiān)定），他搓著粗糙（cāo

zào）的大手說出這樣一句話：“從小，就要讓他長(zhǎng)好‘骨頭’。”⑧好些年過去了，隨著工作的變動(dòng)，我和大張一家早失去了聯(lián)系。不過那句“長(zhǎng)好‘骨頭’”始終在我的耳畔回響。1.在括號(hào)里用“”畫出正確的讀音或詞語。（3分）2.聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。（4分）另類：一應(yīng)俱全：3.下列句子中的引號(hào)分別屬于哪種用法，在括號(hào)里寫上正確答案的序號(hào)。（2分）引號(hào)的用法：=1\*GB3①表示引用；=2\*GB3②表示強(qiáng)調(diào)；=3\*GB3③表示特殊含義；=4\*GB3④表示否定和諷刺。（1）亮亮卻穿著那雙“特制”的輪滑鞋玩得不亦樂乎。（）（2）從小，就要讓他長(zhǎng)好“骨頭”。（）4.文章寫了有關(guān)“亮亮”的五件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出其中兩件。（6分）第④節(jié)第⑥-⑦節(jié)5.讀第③段，用“”畫出直接寫亮亮爬樹的語句，并說出這樣寫表現(xiàn)了什么？（2分）6.讀句子，體會(huì)句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）“孩子很高興，激動(dòng)得臉色通紅，眼睛閃著亮光，但他擺弄了好大一陣子后還是還給了我?！薄昂么蟆币辉~能不能去掉？為什么？7.第⑦段中，我會(huì)以怎樣的理由說服大張讓亮亮收下輪滑用品呢？請(qǐng)聯(lián)系上文內(nèi)容，展開合理想象，寫下來。（3分）我對(duì)大張說：“”8.讀第⑥節(jié)，用“”畫出別的孩子輪滑鞋樣子的語句，用“”畫出寫亮亮輪滑鞋樣子的語句，說說采用了什么寫法？這樣描寫有什么作用？（4分）9.你是怎么理解題目中“骨頭”的含義的？（3分）得分三、積累運(yùn)用(20分)1．看拼音寫詞語。（5分）jiǎojiànjiàohuìxīshēnɡm(xù)éiɡuījuànliàn()()()()()2．選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)（1）下面四字詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.除惡務(wù)盡銀裝素裹B.豁達(dá)開朗托物言志C.富麗堂皇綠草如陰（2）下面加點(diǎn)字意思相同的一組是（）。A.鑒往知來引以為鑒B.顧名思義環(huán)顧四周C.載歌載舞三年五載3.將下列古詩文補(bǔ)充完整。（3分）（1）不要人夸顏色好，。（2），可以為師矣。（3）戶樞不蠹，。4．連線題，將作家與對(duì)應(yīng)的內(nèi)容分別連線。（4分）宋代女詞人吳承恩《夏日絕句》學(xué)界泰斗莫泊桑《項(xiàng)鏈》明代小說家季羨林《西游記》短篇小說之王李清照《夾竹桃》5．閱讀下面有關(guān)“霧霾”的材料，完成相關(guān)練習(xí)。（5分）材料一：霧霾是特定氣候條件與人類活動(dòng)相互作用的結(jié)果。工業(yè)發(fā)達(dá)、人口多的城市會(huì)排放大量細(xì)顆粒物（PM2.5），一旦排放量超過大氣循環(huán)能力和承載度，細(xì)顆粒物濃度將持續(xù)積聚，極易出現(xiàn)大范圍的霧霾。材料二：霧霾天氣，PM2.5是“罪魁禍?zhǔn)住?，它的主要來源有多個(gè)。首先是汽車尾氣。近年來，城市汽車排放的尾氣量越來越多，對(duì)城市空氣中PM2.5的“貢獻(xiàn)”60%左右。其次是道路揚(yáng)塵和建筑施工揚(yáng)塵。道路揚(yáng)塵占PM2.5來源的20%左右。再者是工廠制造出的二次污染。材料三：霧霾對(duì)人體危害很大，會(huì)引發(fā)多種疾病。如哮喘、氣管炎、咽炎、眼睛結(jié)膜炎，還容易誘發(fā)高血壓等心血管病。所以霧霾天要盡量減少外出。（1）從材料中得知，霧霾一般出現(xiàn)在的城市。（1分）（2）霧霾的主要來源有、、工廠制造出的二次污染，其中是最主要來源。為了減少霧霾對(duì)人體的危害，霧霾天要。（2分）（3）針對(duì)霧霾出現(xiàn)的主要原因，請(qǐng)你創(chuàng)作一則公益用語。（2分）