2021-2022學(xué)年山西省陽泉地區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期中課堂練習(xí)道德與法治試卷解析版

四年級(jí)道德與法治練習(xí)題一、仔細(xì)思量，選一選（12分）1.下面同學(xué)的做法是真朋友的表現(xiàn)的是（）。A.因?yàn)橥嬗螒颍嗲嗤浟撕臀业募s定。我去問她，她滿不在乎地說忘記了B.班級(jí)接力賽輸了，亮亮一個(gè)勁兒抱怨小強(qiáng)跑慢了，拖了后腿C.我生病缺課，蘭蘭幫我抄了老師上課的筆記，還輔導(dǎo)我完成課后作業(yè)D.選班長時(shí)，我沒有給好友琴琴投票。她說我沒把她當(dāng)朋友，她再也不理我了【答案】C【解析】【詳解】選項(xiàng)A因?yàn)橥嬗螒颍嗲嗤浟撕臀业募s定。我去問她，她滿不在乎地說忘記了，錯(cuò)誤；應(yīng)該及時(shí)道歉，請(qǐng)求原諒；選項(xiàng)B班級(jí)接力賽輸了，亮亮一個(gè)勁兒抱怨小強(qiáng)跑慢了，拖了后腿，錯(cuò)誤；應(yīng)該安慰小強(qiáng)；選項(xiàng)C我生病缺課，蘭蘭幫我抄了老師上課筆記，還輔導(dǎo)我完成課后作業(yè)，正確；選項(xiàng)D選班長時(shí)，我沒有給好友琴琴投票。她說我沒把她當(dāng)朋友，她再也不理我了，錯(cuò)誤；班委選舉要公平公正。故選：C2.下列處理矛盾的方式中，不可取的是（）。A.控制情緒，保持冷靜 B.默默忍受，不作爭辯C.交換意見，講清道理 D.換位思考，理解他人【答案】B【解析】3.成語“食言而肥”是告訴我們（）。A.失信不會(huì)傷害到自己 B.失信不會(huì)傷害到別人C.為人處世要講信用 D.說話不算數(shù)值得別人尊重【答案】C【解析】【詳解】選項(xiàng)A失信不會(huì)傷害到自己，不正確，失信也會(huì)傷到自己。選項(xiàng)B失信不會(huì)傷害到別人，不正確，失信會(huì)對(duì)別人造成傷害。選項(xiàng)C為人處世要講信用，正確，誠信是一個(gè)人的高貴品質(zhì)。選項(xiàng)D說話不算數(shù)值得別人尊重，不正確，說話不算數(shù)不值得別人尊重。故選：C4.可以約束小學(xué)生“打架斗毆、強(qiáng)行索要他人財(cái)物”等行為的法律是（）。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》D.《中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》【答案】C【解析】【詳解】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為，不得有“糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安﹔多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物”等嚴(yán)重不良行為。故選：C5.當(dāng)我們看到同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.趕緊向老師報(bào)告 B.跟我無關(guān)，趕緊走開C.對(duì)欺負(fù)行為說“不” D.向家長報(bào)告，希望他們前來制止【答案】B【解析】【詳解】好朋友之間應(yīng)該相互幫助、友好交往。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們要盡力幫助。當(dāng)我們看到同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，可以趕緊向老師或者家長報(bào)告，也可以對(duì)欺負(fù)行為說“不”，但是不可以趕緊走開，高高掛起。故選：B6.有的東西不該要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不屬于自我克制方法的是（）。A.交換法 B.轉(zhuǎn)移注意力法 C.順手牽羊法【答案】C【解析】【詳解】選項(xiàng)A交換法是自我克制的具體體現(xiàn)；選項(xiàng)B表述是自我克制方法具體體現(xiàn)；選項(xiàng)C表述與自我克制方法相反，不是自我克制的表現(xiàn)；故選：C二、聯(lián)系課本，填一填（8分）7.校園生活充滿快樂，但也會(huì)出現(xiàn)一些_____?！敬鸢浮繘_突【解析】8._____總是給我們溫暖，讓我們感受到____的存在?！敬鸢浮竣?友誼②.真情【解析】9.在購物過程中，我們可以通過一些方式來避免購物帶來的__________和__________。【答案】①.麻煩②.糾紛【解析】10.節(jié)約糧食是_________，更是__________?！敬鸢浮竣?習(xí)慣②.美德【解析】【詳解】節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。11.經(jīng)營者不得侵犯消費(fèi)者的（）?！敬鸢浮咳松碜杂伞窘馕觥俊驹斀狻俊吨腥A人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條規(guī)定，經(jīng)營者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。三、火眼金睛，辨一辨。（10分）12.放學(xué)回家最好結(jié)伴而行，少走偏僻小路，少外面停留。（）【答案】√

【解析】【詳解】生活中，我們提高警惕，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免校外被欺凌。如放學(xué)回家最好結(jié)伴而行，少走偏僻小路，少在外面停留。故表述正確。13.一個(gè)人對(duì)他人說話算數(shù)很重要，對(duì)自己就無所謂了。（）【答案】×【解析】14.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票。（）【答案】√【解析】【詳解】索要發(fā)票是消費(fèi)者的合法權(quán)益，是消費(fèi)者進(jìn)行維權(quán)的重要憑證。故表述正確。15.小軒覺得把不喜歡的文具扔掉不算浪費(fèi)。（）【答案】×【解析】【詳解】有些文具我們不喜歡，但是也不可以扔掉，扔掉就是浪費(fèi)。故題干錯(cuò)誤。16.購買食品時(shí)只需要看包裝上的生產(chǎn)日期就行了。（）【答案】×【解析】【詳解】購買食品時(shí)，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。故表述錯(cuò)誤。四、走進(jìn)生活，情景再現(xiàn)。17.小強(qiáng)承諾今天寫完作業(yè)再看動(dòng)畫片，可是今天的動(dòng)畫片提前開演了，他應(yīng)該________________?！敬鸢浮繉懲曜鳂I(yè)再看動(dòng)畫片【解析】【詳解】對(duì)自己說話要算數(shù)，小強(qiáng)承諾今天寫完作業(yè)再看動(dòng)畫片，可是今天的動(dòng)畫片提前開演了，他應(yīng)該寫完作業(yè)再看動(dòng)畫片。這是誠實(shí)守信的表現(xiàn)。18.好朋友林浩英語考試時(shí)想讓你給他看看答案，這時(shí)你會(huì)___________________。【答案】搖搖頭，過后再幫他把不會(huì)的講解清楚【解析】【詳解】本題旨在考查學(xué)生的識(shí)記辨認(rèn)能力。好朋友林浩英語考試時(shí)想讓你給他看看答案，是一種作弊行為，我們不能縱容，應(yīng)該對(duì)他搖搖頭，過后再幫他把不會(huì)的講解清楚。這才是真正的好朋友。五、自主探究，分析材料。（14分）19.“光盤行動(dòng)”是2013年一個(gè)熱心公益的人發(fā)起，倡導(dǎo)的是厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，帶動(dòng)大家珍惜糧食，同時(shí)這項(xiàng)行動(dòng)得到了從中央到民眾七年來的支持。思考一下，請(qǐng)你來回答。（1）你和你家人是怎樣支持“光盤行動(dòng)”的？（2）現(xiàn)在到餐館就餐，有的人認(rèn)為飯菜點(diǎn)少了會(huì)被人笑話或瞧不起，有的人認(rèn)為飯菜點(diǎn)多了才有面子，同時(shí)也不好意思打包帶走，對(duì)此，你怎么看？（3）創(chuàng)作一條節(jié)約糧食的公益廣告詞。【答案】（1）在日常生活中，看菜下飯，避免浪費(fèi)糧食；到餐館就餐，根據(jù)人數(shù)點(diǎn)菜，吃不完的打包帶走。（2）我認(rèn)為以上兩種人的想法都是不對(duì)的。缺乏勤儉節(jié)約的習(xí)慣和美德。夠吃就行，不要刻意要面子。實(shí)在吃不完的飯菜要打包帶走，不要造成餐桌上的浪費(fèi)，要體諒勞動(dòng)者辛勤的付出，要尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德！節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土！【解析】【詳解】本題是對(duì)勤儉節(jié)約相關(guān)知識(shí)的考查。設(shè)問（1）可書寫生活中避免浪費(fèi)的具體事例進(jìn)行解答；設(shè)問（2）需要對(duì)兩種人物的觀點(diǎn)進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，然后對(duì)每種不同觀點(diǎn)進(jìn)行具體評(píng)析，明確勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)道德，生活中要做到勤儉節(jié)約。20.星期六上午，趙強(qiáng)約好去同學(xué)劉偉家做作業(yè)。在去劉偉家的路上，他經(jīng)過一條較深的巷子，突然，從偏僻的巷子里竄出了幾位高年級(jí)的同學(xué)，這幾個(gè)人問他要錢，還威脅他如果不