2024-2025學年湖北省襄樊市棗陽市三年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024-2025學年湖北省襄樊市棗陽市三年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，認真填寫。1．兩個數(shù)的和是91，小玲在抄題時，將其中一個加數(shù)個位上0丟掉了，結(jié)果算出是37，這兩個數(shù)分別是________和________。2．把一張長方形紙平均分成6份，每份是這張長方形紙的_____，4份是這張長方形紙的_____．3．王老師的身份證號碼王老師的性別是（________），出生日期是（________）。4．要使□5÷7的商是兩位數(shù)，□里最小填_____；要使8□÷4有余數(shù)，□里最大填_____．（□里填一位數(shù)）5．在橫線上填“＞”“＜”或“=”。300×5____5×3003.05元____3.50元0÷32____3×05.6元____5.56元320÷4____320÷813×5____15×36．352比（________）多148；（________）與236的和是607；216的3倍是（________），2個175是（________）。7．若▲+=★+，則▲________★。8．星期天小華離開圖書館的時間如下表所示,在路上用了15分鐘,他到家的時間是（____）時（____）分．9．如下圖，商場在學校的（________）面，車站在學校的（________）面，醫(yī)院在學校的（________）面。10．一個長方形的廣場長300米，寬比長短100米，這個廣場的周長是（________）米。11．把一根長72cm的繩子剪了8刀，平均每段長（______）cm。二、仔細推敲，認真辨析。12．180÷30＝60（_____）13．長方形、正方形和平行四邊形都有4個直角．（______）14．比8個7多7的數(shù)是1．（_____）15．把一張長5厘米、寬2厘米的長方形紙，剪成最大的正方形，這個正方形的邊長是2厘米。

（__________）16．長方形的周長=長＋寬×2．（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．把一個班的60個學生平均分成4組，每組人數(shù)占全班人數(shù)的（）A．15個 B． C． D．18．一枚1元硬幣的厚度約是2（）。A．克 B．毫米 C．厘米 D．千克19．一個長方形足球場，長105米，寬45米。小明繞著這個足球場跑了2圈，他一共跑了（）米。A．150 B．300 C．60020．1.25是（

）位小數(shù)。A．一

B．兩

C．三21．一根鐵絲圍成一個長方形，長14厘米寬6厘米，如果用這個鐵絲圍成一個正方形，正方形的邊長是（）。A．40厘米 B．14厘米 C．10厘米四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數(shù)．73﹣37＝38+45＝81﹣15＝130+280＝46+30＝270﹣90＝620+290＝720﹣400＝450+550＝23．用你喜歡的方法計算下面各題。400÷5＋6428×(309－175)1000－326－17424．看誰算得又對又快．2×5=

15÷5=

24÷4=

3×6=12÷3=

16-9=

18+7=

20÷5=43-20=

40+7=

9÷3=

30÷6=五、操作題25．找朋友。26．小飛絮會落到哪里呢？請你連一連．六、解決問題27．希望小學組織學生參觀愛國主義教育基地,上午去了4批學生,每批150人,下午又去了213人,這一天共有多少學生去參觀?28．園林叔叔要植樹320棵，已經(jīng)植樹80棵，剩下的要在4天內(nèi)植完，平均每天植樹多少棵？29．有一筐蘋果連筐重42千克，賣掉一半蘋果后，連筐重22千克，這筐蘋果原有多少千克？30．班級圖書角有許多課外書，同學們經(jīng)常來借書，只知道：第一組借走了一半多一本；剩下的書，第二組借走了其中的一半多兩本；再剩下的書，第三組借走了其中的一半多三本；最后，圖書角還剩下6本書。你知道圖書角原有多少本課外書嗎？31．李老師把85張卡片分給7名同學，平均每名同學分得多少張？還剩多少張？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、6031【分析】此題主要考查了差倍問題的應用，根據(jù)題意可知，兩個算式的差，就是加數(shù)的差，因為一個加數(shù)去掉的個位上是0，所以原來正確的加數(shù)是后來去掉0的加數(shù)的10倍，用兩個算式的差÷相差的倍數(shù)=原來的加數(shù)，最后用和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻總€位上的0丟掉的加數(shù)是：（91-37）÷（10-1）=54÷9=6正確的那個加數(shù)是：6×10=60，另一個加數(shù)是：91-60=31。故答案為：60；31。2、【詳解】略3、女1982年8月24日或1982.08.24【分析】身份證號碼18位數(shù)字，按從左到右數(shù)1－6位表示出生地編碼，7－10位出生年份，11、12位出生月份，13、14位出生日期，15、16位出生順序編號，17位性別標號，男的為奇數(shù)，女的為偶數(shù)，18位效驗碼。據(jù)此即可解答?！驹斀狻客趵蠋煹纳矸葑C號碼王老師的性別是女，出生日期是1982年8月24日或1982.08.24?！军c睛】本題主要考查學生對身份證號碼的編碼規(guī)則的掌握。4、71【詳解】（1）□5÷7，要使商是兩位數(shù)，則□≥7，可以填7、8、1，所以最小填7；（2）要使8□÷4有余數(shù)，□里面的數(shù)不是4的倍數(shù)，□可以填1、2、3、5、6、7、1，□里最大填1．故答案為7，1．5、＝＜＝＞＞＞【詳解】略6、204371648350【分析】已知352比一個數(shù)多184，求這個數(shù)，用減法列式。一個數(shù)與236的和是607，求這個數(shù)，用減法列式。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法列式。求幾個幾相加的和是多少，用乘法列式?！驹斀狻浚?）352－148＝204（2）607－236＝371（3）216×3＝648（4）2×175＝350【點睛】解決本題時，可以直接列算式算出相應的結(jié)果后再填空，確定用什么方法列算式是解決本題的關鍵。需要注意知道和與其中一個加數(shù)，求其中一個加數(shù)應用減法列式。7、>【詳解】因為＜，所以▲>★。故答案為：＞。8、455【詳解】略9、西北東北東南【分析】判斷物體a在物體b的哪一面，就把物體b當作觀測點，根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進行判斷?！驹斀狻可虉鲈趯W校的西北面，車站在學校的東北面，醫(yī)院在學校的東南面?！军c睛】本題考查方向的辨別，先找到觀測點，再根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進行判斷。10、1000【分析】先依據(jù)長方形的長和寬的關系求出寬的長度，進而依據(jù)長方形的周長公式即可求解。【詳解】（300－100＋300）×2＝（200＋300）×2＝500×2＝1000（米）【點睛】此題主要考查長方形的周長的計算方法：C＝（a＋b）×2，要熟記公式。11、8【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、錯誤【解析】根據(jù)商不變的規(guī)律，把被除數(shù)和除數(shù)的末尾都去掉一個0，這樣直接計算18÷3即可求出商.【詳解】180÷30=6，所以此題是錯誤的.故答案為錯誤13、×【詳解】略14、×【詳解】略15、√【解析】略16、×【分析】長方形的周長是2個長與2個寬的和，也可以看成長與寬和的2倍，由此得出長方形周長的計算公式，再比較即可判斷．【詳解】解：長方形的周長=長×2+寬×2=（長+寬）×2≠長+寬×2；原題說法錯誤．故答案為×．【點評】本題考查了長方形的周長公式，熟記公式是解決本題的關鍵．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【詳解】因為全班人數(shù)被平均分成4組，所以分母是4；“每組人數(shù)”就是取了其中的1份．所以每組人數(shù)占全班人數(shù)的．18、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一枚1元硬幣的厚度用“毫米”作單位?！驹斀狻恳幻?元硬幣的厚度約是2毫米。故答案為：B?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。19、C【分析】根據(jù)題意，求出長方形操場的周長：（長＋寬）×2，小明跑了2圈，就是跑了2個周長，由此解答?！驹斀狻浚?05＋45）×2×2＝150×2×2＝300×2＝600（米）故答案為：C【點睛】本題考查了長方形的周長，理解題意是解題的關鍵。20、B【詳解】略21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、36；83；66410；76；180910；320；1000【詳解】略23、722；1072；500【詳解】略24、10；3；6；18；4；7；21；4；23；47；3；1【分析】根據(jù)乘法口訣直接口算出乘除法的得數(shù)，計算加減法時要注意進位和退位情況．【詳解】2×1=10；11÷1=3；24÷4=6；3×6=18；12÷3=4；16-9=7；18+7=21；20÷1=4；43-20=23；40+7=47；9÷3=3；30÷6=1．五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、813人【詳解】4×150=600(人)600+213=813(人)28、60棵【分析】用植樹總棵數(shù)減去已經(jīng)植樹棵數(shù)，求出剩下需要植樹棵數(shù)。再除以天數(shù)，求出平均每天植樹棵數(shù)。【詳解】（320－80）÷4＝240÷4＝60（棵）答：平均每天植樹60棵?！军c睛】本題應先求出剩下需要植樹棵數(shù)，再根據(jù)工作效率＝工作總量÷工作時間解答。29、40千克【分析】根據(jù)題意知，原來連筐重42千克，賣掉一半蘋果后，連筐重22千克，所以賣掉的一半為42﹣22=20（千克），然后乘以2就是總的重量．【詳解】蘋果重量的一半為：42﹣22=20（千克），蘋果總重：20×2=40（千克），答：這筐蘋果原有40千克．30、82本【分析】此題解題從后往前推理，第三組借走其中的一半多三本，也就是剩余的是一半少3本即6本，則第三組借的其中一半為9本，再剩下的書為18本，同理，