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文檔簡介
青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的字,注意字體工整。
聚
懦
縣
棟
瓣
騰
廊
透
偏
狐
2、填空題(每題2分共5題)1).讀有關(guān)自然現(xiàn)象的謎語,猜一猜。
(1)無風(fēng)不開,有風(fēng)花開,剛開又落,落了又開。(
)
(2)毫光突起,瞬息千里,一鳴驚人,帶來風(fēng)雨。(
)
(3)腳踏千江水,手揚(yáng)滿天沙,驚起林中鳥,折斷園里花。(
)2).()沒有,沒有()小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng),一邊回答()老屋老屋,我給你講個故事吧()(給句子加標(biāo)點(diǎn)符號)3).填一填,組成正確的詞語。
天高(
)淡
秋(
)習(xí)習(xí)
(
)葉知秋
(
)華秋實4).讀句子,寫詞語。
一股冷空氣襲來,外面的世界都變了模樣。打開窗一看,原本cāngcuì(
)的樹林wùméngméng(
)一片!一陣寒風(fēng)拂面,讓人gǎnshòu(
)著冬天這特有的yǎnzòu(
)。人們須chuāndài(
)厚實才敢出門。雖無shèngkāi(
)的花朵和孩子們歡快的wánshuǎ(
),卻別有一番qùwèi(
)。5).根據(jù)課文《?大自然的聲音》?的內(nèi)容,完成思維導(dǎo)圖。3、選擇題(每題2分共3題)1).以下寓言不是出自《中國古代寓言》的是()A.鸚鵡救火B(yǎng).狼和小羊C.獼猴與雞D.鷸蚌相爭2).下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是(
)A.一溜(liū)煙
旋(xuàn)風(fēng)
嘔吐(tù)B.折(zhē)騰
夾(jiá)襖
棗核(hú)C.和(huò)弄
粗糙(cāo)
嘮(láo)叨3).選出恰當(dāng)?shù)脑~語填空,正確的一項是()
①奔流不息
②忙忙碌碌
③源源不斷
山間的小溪像()的工人,()地將河水注入()的江河,以滋潤大地。A.②③①B.①②③C.②①③D.①③②4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好。(用加點(diǎn)詞語寫句子)
_________________________
(2)它不得不把身體縮成一團(tuán)。(改為肯定句)
_________________________
(3)全校師生和老師都參加了會議。(修改病句)
_________________________
(4)小蜘蛛的故事一直沒講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)
_________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
雪白的
舞姿
嫩黃的
荷花
飽脹的
衣裳
白色的
荷葉
優(yōu)美的
花骨朵兒
碧綠的
蓮蓬2).給正確的詞語搭配連線
熱鬧的經(jīng)驗悠閑地吆喝
豐富的街市大聲地指揮
高超的價格鎮(zhèn)定地離開
便宜的技術(shù)悄悄地溜達(dá)6、排序題(每題5分共2題)1).下面是一位同學(xué)日記的內(nèi)容,請將句子排列成一段通順的話,寫序號。
(
)我們坐在柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標(biāo)一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小東扛著魚竿去河邊釣魚。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,喊著:“我們釣著魚了!”
(
)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。2).亂句排序。(將下列句子按照一定順序組成一段話)
(
)遠(yuǎn)望天水相連,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。
(
)俯看清澈明亮的海水,龍蝦、海魚、海龜,五彩繽紛,令人心曠神怡。
(
)南沙是個迷人的世界。
(
)天是一片藍(lán)玉,海是一片翡翠。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,下列說法對的打“√”,錯的打“×”。
1.法布爾做實驗的目的是驗證蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力。()
2.《荷花》介紹荷花時抓住荷花的香味、顏色、姿態(tài)來寫的。()
3.所有的昆蟲都有復(fù)眼。
()
4.“邯鄲學(xué)步”成語的意思是比喻拘泥不知變通,不懂得根據(jù)實際情況處理問題。()
5.“趙”和“歷”的結(jié)構(gòu)不一樣,“趙”是左右結(jié)構(gòu),“歷”是半包圍結(jié)構(gòu)。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀練習(xí)。童年的水墨畫(節(jié)選)林中松樹剛洗過澡一身________,松針上一串串雨珠________。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落,只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。1.在橫線上填一填,把小詩補(bǔ)充完整。
2.讀讀下面兩句話,再填一填。
①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。
②只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。
句子①中的“斗笠”指的是______________________,句子②中的“斗笠”指的是____________________________。
3.詩中的小朋友在哪里干什么?
________________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).小朋友,在閱讀童話故事的過程中,猜測與推想使我們的閱讀之旅充滿了樂趣!上面《小螞蟻和螞蚱》的故事中,第一種結(jié)局是螞蚱沒找到食物終于倒下了。第二種結(jié)局的開頭說它終于走到了螞蟻的洞口,那接下來又會發(fā)生怎樣的故事呢?請你展開想象,合理預(yù)測,續(xù)寫故事吧。要把故事寫清楚,能用上你積累的有新鮮感的詞語會更好喲。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀大自然的聲音(節(jié)選)①水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,②一
熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一
輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.文段是圍繞哪句話來寫的?____________________
2.請在文中的橫線上填上合適的量詞。
3.小雨滴一路唱出了“波瀾壯闊的海洋大合唱”,他是怎樣唱的?請你找一找,填出它的路線:小雨滴→___________→____________→大海。
4.選文的語言十分生動,你喜歡哪句話?請摘抄下來,并寫出你喜歡的原因或讀后的感受。
____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的成語填空。
A.濫竽充數(shù)
B.自相矛盾
C.杞人憂天
D.井底之蛙
大家要多學(xué)習(xí),多實踐,不要像(
)一樣目光短淺;小明剛才說的話(
),肯定是在說謊。2).選擇合適的詞語填空。(填序號)
A.倒影
B.倒映
C.改進(jìn)
D.改變
(1)朵朵白云(
)在水中像一幅流動的水墨畫。
(2)水平如鏡的湖面映出了青
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