湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，把漢字規(guī)范、勻稱地寫在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.“厲”用音序查字法應(yīng)先查_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_____旁。“厲”在詞典里的解釋有：①兇猛，難以對(duì)付和忍受；②劇烈，猛烈；③猛烈的手段。下面的句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。(填序號(hào))

A．他的心跳得厲害。(

)；B．這家伙厲害得很，你和他打交道時(shí)要特別小心(

)；C．這種炸彈真厲害，一顆下去，整棟樓就垮了!(

)2）.組詞。

仿(

)

組(

)

鈴(

)

泡(

)

驢(

)

芳(

)

阻(

)

零(

)

抱(

)

蘆(

)

模mó(

)mú(

)

參cān(

)shēn(

)3）.古詩、名言填空。詩句（名句）題目作者①荷盡已無擎雨蓋，(

)?！顿?zèng)劉景文》蘇軾②欲窮千里目，(

)?！兜躯X雀樓》王之渙4）.選詞填空。

創(chuàng)設(shè)

創(chuàng)舉

創(chuàng)造

（1）愛迪生在礦業(yè)、建筑業(yè)等領(lǐng)域也有不少著名的(

)。

（2）這種設(shè)計(jì)在建橋史上是個(gè)(

)。

（3）老師為我們(

)了讀書環(huán)境，讓我們能自由自在地閱讀。5）.看拼音，寫詞語。

（1）公園里的花兒們xǐnglái()了，向人們zhǎnshì()美麗的笑臉，它們的香味引來了許多kūnchóng()，有蝴蝶，有mìfēng()，還有金龜子……

（2）那些垂下的bīngzhù()在彩色燈光的照映下，顯得biànhuàn()莫測(cè)。

（3）他的shǒuyì()精湛，說的話也充滿zhìhuì()。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列童話故事選自《格林童話》的是（

）A．《賣火柴的小女孩》B．《丑小鴨》C．《勇敢的小裁縫》D．《堅(jiān)定的錫兵》2）.下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！盉．“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來。C．青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”D．白求恩爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。3）.下列句子中加點(diǎn)的詞語與“他很大方，不會(huì)計(jì)較這幾個(gè)錢?！敝小按蠓健币辉~意思相同的一項(xiàng)是（

）A．他見了陌生人一點(diǎn)也不拘束，很大方。B．這種布的顏色和花樣看著很大方。C．此人儀表不俗，行為舉止也落落大方。D．他大方地把電腦借給了他的朋友。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.要不要把同桌做小動(dòng)作的事告訴老師呢？我很煩惱。告訴吧，________；不告訴吧，_________（把句子寫完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.下面圖中的人物分別是哪個(gè)童話故事的主人公？想一想，再連線。

《堅(jiān)定的錫兵》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《灰姑娘》

2）.你熟悉下列動(dòng)物的叫聲嗎？連一連。

小雞

鴿子

小貓

小狗

羊

青蛙

咕咕

喵喵

汪汪

嘰嘰

呱呱

咩咩6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來來往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長的條石鋪成的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．凡是偷嘴的螞蟻都要罰掃地三天，不給東西吃，但是螞蟻隊(duì)長除外。(

)

2．掉在地上的奶酪渣最后被螞蟻隊(duì)長自己偷吃了。(

)

3．小螞蟻們聽從了螞蟻隊(duì)長的命令，在草叢中休息。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀望天門山____________，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，____________。1．默寫詩句；這首詩的作者是

。

2．借山勢(shì)寫出水的洶涌，借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)的詩句是：

________________，________________。

3．詩題雖為“望天門山”，詩中卻無一個(gè)“望”字。請(qǐng)你寫一段描寫天氣很冷的話，字里行間不出現(xiàn)“冷”字。

_____________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.習(xí)作與表達(dá)你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心，令你印象特別深刻？回憶一下：你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。愛說大話的老爺①一位老爺雇了一駕馬車，想要出遠(yuǎn)門。②他們走啊走啊，突然看見一只兔子從他們眼前飛跑過去。③“好大一只兔子??！”車夫贊嘆地說。④“這兔子也算大嗎？我的見識(shí)看來是要比你多多了。我見過一只兔子，有牛那么大?！崩蠣斦f。⑤車夫聽著覺得怪有意思。不過，他壓根兒就不信一只兔子能有牛那么大。⑥“那么大，太稀罕了。你真的是親眼見的？”⑦“當(dāng)然，從那兔子里熬出來的油，就有16公斤！”⑧車夫聽著聽著，忽然對(duì)馬說：⑨“駕！親愛的，快過橋了，就是那座胡亂瞎吹的家伙上去，就要斷掉的那座橋?！雹饫蠣斅犃塑嚪虻脑挘烷_始擔(dān)心起自己的安全來，就改口說：“車夫，我剛才是把兔油說多了些。幾十磅倒是真能熬出來的?！?“誰不知道，兔子就是兔子。”?

又往前走了一陣，老爺感到有些坐不住了。?“車夫，你說的那座橋快到了嗎？”?“是啊，快了，老爺?！?“你知道的，車夫，那只大兔子幾十磅油倒是熬不出。不過，三四磅是能的?！?“這跟我有什么關(guān)系？三四磅就三四磅唄。”?又往前趕了一段路。?“車夫，那座橋快到了吧？”?“是的，快了，老爺。一下坡就到?！?“你停停，好車夫，這只兔子真見鬼！皮包骨頭，肉都不長一塊，什么油呀，什么油也、也沒有！”?下完了坡，老爺詫異了——咋還不見橋耶？他不由得問車夫：“橋哩？你說的橋在哪兒？”?“它呀，老爺，化啰，像你的兔油一樣，化掉啰?！保ㄟx自《伊索寓言》，韋葦譯，長春出版社）1．愛說大話的老爺說起他見過的一只兔子，從那兔子里熬出來的油在他的口中是這樣變化的：

16公斤→(

)→(

)→(

)

2．你認(rèn)為下面的說法對(duì)嗎？（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

（1）老爺?shù)囊娮R(shí)很廣，他曾經(jīng)親眼看到過一只有牛那么大的兔子。(

)

（2）車夫壓根兒不相信老爺?shù)脑挕?

)

（3）遇到一座橋時(shí)，老爺不再說大話了。(

)

（4）老爺擔(dān)心自己的安全，才不斷地改說兔油的重量。(

)

3．“它呀，老爺，化啰，像你的兔油一樣，化掉啰?！边@句話中的“它”指的_________；從這句話中，你看出車夫是個(gè)怎樣的人呢？(

)

A愛說大話

B．狡猾精明

C．幽默聰明

4．當(dāng)老爺聽到車夫?qū)︸R說的一番話后，心情發(fā)生了哪些變化呢？從文中找一找寫下來。

(

)→(

)→(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀語段，選詞填空。

靈敏

靈巧

靈活

經(jīng)過科學(xué)家的_________處理，這項(xiàng)新發(fā)明得到了廣泛應(yīng)用。它使得機(jī)器的_________度大大提高，同時(shí)讓機(jī)器變得更__________，制造出了精確度更高的儀器。2）.根據(jù)句意，選擇加點(diǎn)字的意思，把相應(yīng)的序號(hào)填寫在括號(hào)里。

持：A．拿著；握著

B．支持；保持

C．對(duì)抗

D．主管；料理

E．抱有（某種見解、態(tài)度等）

（1）我們每天都堅(jiān)（