上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷書寫語句,要求規(guī)范、端正、整潔、美觀

父親的教導(dǎo)讓我終生受用不盡。

_______________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).孔指以示兒曰:“此是君家果?!保ǚg句子)

___________________________________________________2).根據(jù)語言環(huán)境填空。

參加爺爺壽宴時,大家聊起了年齡的話題。小芳說:“姐姐正值豆蔻年華,哥哥已到弱冠之年?!贝蠹乙幌戮兔靼捉憬愦笾率莀___歲,哥哥年齡是_____歲左右。這時叔叔不僅感嘆道:“我已到不惑之年了。”爺爺慈祥地望著叔叔,慢悠悠地說:“你_____歲,正年富力強(qiáng)呢!我已到了古稀之年,整整_____歲了,但我覺得我最美,因為最美不過夕陽紅!”說得大家都笑了起來。3).填空題

(1)漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書、____________________的演變過程。

(2)童年的無憂無慮令人羨慕?!癬___________________,也傍桑陰學(xué)種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣:“牧童歸去橫牛背,____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。

(3)《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________,詩題中“將曉”的意思是____________________,“迎涼”指的是____________________。

(4)依依惜別顯深情,看著孟浩然乘船遠(yuǎn)去,李白低吟:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡_____________________?!?/p>

(5)《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)美麗風(fēng)光的詩句是___________________,____________________。

(6)《聞官軍收河南河北》中描寫家人聽聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩句是____________________,____________________。4).某皮鞋店的廣告:質(zhì)量可靠,絕對牛皮。路人看了,個個哈哈大笑。請你解釋:

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。5).我們在整理中收獲學(xué)習(xí)之樂,閱讀并完成填空。

(1)感受童真童趣。學(xué)種瓜的孩子勤勞可愛:“______,______?!狈排5暮⒆佑崎e自在:“______,______?!迸暮⒆犹煺骖B皮:“____________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦?!睓C(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛:“孔指以示兒曰:‘______?!瘍簯?yīng)聲答曰:‘______。’”

(2)領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動容:“臨行密密縫,______?!闭鎿从亚樽屓穗y忘:“______,唯見長江天際流?!睈蹏閼鸭尤诵模骸包S沙百戰(zhàn)穿金甲,____________。”毛主席的偉人胸襟令人敬佩:“______,何須馬革裹尸還?!?/p>

(3)銘記深刻道理。“夫不可陷之盾與______,不可______。”告訴我們說話和做事不能前后抵觸。“人有恥,______?!眴⑹疚覀?,人要有羞恥之心,不該做的事情絕不能做。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,帶點字的注音完全正確的一項是(

)A.間隔(jiān)

勉強(qiáng)(qiáng)

計劃(huà)

削弱(xiāo)B.悄然而至(qiǎo)

果實累累(léi)

默而識之(shí)C.風(fēng)一更雪一更(gēng)

此日中流自在行(háng)D.冠軍(guàn)

奪冠(guàn)

雞冠花(guān)

張冠李戴(guān)2).下列加點字的解釋正確的一項是(

)A.敏而好學(xué)(敏:敏捷)B.知之為知之,不知為不知,是知也(知:知道)C.學(xué)而不厭(厭:厭倦)D.三到之中,心到最急(急:緊要、重要)3).下列每組詞語中,加點字的讀音完全正確的一組是(

)A.岔道兒(chà)

脊背(jí)

執(zhí)拗(niù)

聒噪(guō)B.嗜好(sì)

眼瞼(jiǎn)

綽約(chuò)

嫉妒(jí)C.抖擻(sǒu)

挑剔(ti)

畝產(chǎn)(mǔ)

凜冽(lǐn)D.頹敗(tuí)

魂魄(pò)

酵母(xiào)

水滸(hǔ)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)提示把句子寫具體。

老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫,讓他自己挑選珍寶,愛什么就拿什么。

提示:添加上寶庫里有哪些珍寶,還要重點介紹幾種寶貝的功能,再添加上老龍王所說的話。

_________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).在“快樂讀書吧”中,我們閱讀了古典四大名著,請你將事件和對應(yīng)的人物、書名連一連。2).想一想,連一連。

長城

足智多謀

諸葛亮

舉世聞名

司馬懿

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

日本鬼子

詭計多端評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序把下列句子重新排列。

()啊,茫茫田野一片雪白,巍巍群山,全都披上了銀裝。

()那雪后的天空一碧如洗,顯得特別晴朗,光輝燦爛,顯得特別明亮。

()不一會兒,一輪紅日從東山山嶺上升騰起來,光芒四射,把雪后山野映得耀眼奪目。

()黎明時分,雪停了,太陽要出來了。

()我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。

()那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美,像個粉妝玉砌的世界。2).將下列詞語按一定順序排列。

(1)圓明園皇家園林長春園園林

___________________________________________________

(2)元清唐明宋

___________________________________________________

(3)播種收獲澆水買種翻地

________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《珍珠鳥》寫了珍珠鳥由怕人到不怕人的過程,作者只是把它當(dāng)寵物看。(

)

2.《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。(

)

3.民間故事中有很多不可思議的情節(jié),很不真實,算不上文學(xué)作品。()

4.《圓明園的毀滅》的作者是王英琦。(

)

5.讀得快還有想得快,要做到一邊讀一邊想,圈畫出關(guān)鍵詞句,才能及時捕捉有用的信息。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀稚子弄冰稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉馨穿林響,忽作玻璃碎地聲。1.這首詩的作者是______朝的______,題目中“弄”字的意思是(

)。

A.做

B.玩耍

C.炫耀

D.設(shè)法取得

2.這首詩塑造了怎樣的兒童形象?

_________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。

仔細(xì)觀察你的老師,先想想你的老師有什么突出特點,如他(她)的身材、長相、性格、喜好等。選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).文學(xué)類文本閱讀挑柴①那是1953年的一天,峨山的小伙伴來到我家,邀約我上山砍柴。他們借我砍刀,借我挑繩,左說右說,媽媽答應(yīng)了。②我們這一群樵夫,大呼小叫來到了新修的公路上。開初,我還覺得新鮮,新鮮得就像出來春游似的;可走著走著,腳脖子酸了還在走,我擔(dān)心了:待會再挑上一擔(dān)柴,往回該怎么走哇?、坜D(zhuǎn)過兩道山彎,峨山城毗連的房屋讓青山遮斷了。④拐過兩個山嘴,峨山城多情的炊煙讓綠樹隱沒了。⑤伙伴們還在不歇?dú)獾赝白?。一個個就像剛放青的小馬駒,撒歡蹦跳,嘻鬧聲追攆著河灘上的野鴨子,嘎嘎地飛。⑥走得腳筋發(fā)麻,走得大汗淋漓,我們總算來到了砍柴的山場。打幫結(jié)伙一堆人,一進(jìn)到山林就散開了。密林深箐,開初還聽得見砍刀啄木頭的聲音,漸漸地,人影連帶砍刀聲,全都讓山風(fēng)卷跑了似的,山場上一片沉寂。樹梢上的苦工鳥長一聲短一聲地催促著我:⑦“快快——干活!快快——干活!”⑧大山和我,一對一的比例,霎時讓我明白了:自己的事情自己做。我撥開茅草,攥緊砍刀,咬牙向一棵碗口粗細(xì)的青楓樹發(fā)起進(jìn)攻。大樹摔倒了,我也累趴了。⑨砍柴,捆柴。我挑著屬于自己的柴擔(dān)走下山來。朋友們念我是新手,讓我挑起柴擔(dān)走在前邊。⑩西斜的太陽,照著我們的屁股,把我們的和大樹的影子,放得長長的?;锇閭兙拖癖惶栕汾s著,他們挑著柴擔(dān),悠悠地又去追趕自己的影子。不知不覺我落到了隊伍的尾巴上。朋友們起先還歇下?lián)拥任?,后來見我歇?dān)子的次數(shù)特別積極,伙伴們也失去了耐心。有一個伙伴回過身來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫著我的名字:“早早早!”?不知是怎么搞的,我的名字“喬傳藻”三個字,一經(jīng)他們叫出來就成了這個腔調(diào)。?“早早早,你挑不動就扔一些!”說完,他扭身走出了夕陽的落照,閃進(jìn)了靄青的山彎。?夕陽多半也懶得欣賞我那副聳肩縮脖的模樣,梭到山凹背后去了。它退下還不算,臨了還帶走我最后的伙伴:影子。?我咬著牙悶頭向前走,不敢慢下來。擔(dān)子越來越重,我將扁擔(dān)不停地從左肩換到右肩,從右肩換到左肩。扁擔(dān)好像生出了牙齒,咬得肩頭惡疼。冷峭的山風(fēng)吹得耳輪子生疼。不過,最刺人的還是那句夾纏在晚風(fēng)里的招呼:挑不動就抽出一些扔了。?扔了,擔(dān)子就輕了??晌蚁耄篲____?暮色里閃爍著亮星。走走,停停,喘喘。最后,我總算看見了峨山城。溫馨的燈火撲眼而來,我更有勁了。?一擔(dān)柴,在山場上是多少,挑到家里還是多少。?好些個年頭過去了。當(dāng)年挑回的那擔(dān)濕柴,燒出的柴灰播撒在山坡箐澗,柴灰里恐怕又長出一片新的青楓林來了。不過,我是十分懷念峨山的,也懷念那擔(dān)濕柴,它留給我的感悟,至今仍是那么蔥茂:人生的擔(dān)子不管有多重,咬緊牙,挺住?。ㄟx自喬傳藻《挑柴——童年紀(jì)事》,有刪改)1.借助關(guān)鍵詞句,概括“我”砍柴、挑柴的過程。

_________→(走去山場)→__________→_________

2.根據(jù)文章,下列說法錯誤的一項是

A.伙伴們都是熟練的小樵夫,只有“我”是新手。B.一開始“我”對挑柴充滿新鮮感,可還沒走到山場,“我”就覺得困難了。C.因為伙伴說“自己的事情自己做”,所以“我”自己砍倒了那棵青楓樹。D.多年后“我”還清晰記得這次挑柴的經(jīng)歷,是因為它給了“我”人生的感悟。3.文中加點的句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?這樣寫有什么作用?

____________________

4.畫橫線的空白處,“我”會想些什么?聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,寫在下面的橫線上。

____________________

5.讀讀畫“﹏﹏”的句子,結(jié)合生活經(jīng)驗,談?wù)勀銓@句話的理解。

____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).2023年3月,《感動中國》2022年度獲獎人物揭曉。他們的身份和年齡不盡相同:身殘志堅的蘇州人陸鴻,生于1979年,已過四十(

)之年;中國自由式滑雪空中技巧女隊隊員徐夢桃,生于1990年,剛過三十(

)之年;高級農(nóng)藝師、種糧大戶徐宗祥,1953年生人,正到(

)之年……他們或在自己的行業(yè)內(nèi)默默堅守、無私奉獻(xiàn),或在逆境中奮勇拼搏、突破自我,這些人物的事跡令人肅然起敬。

A.及笄

B.而立

C.期頤

D.不惑

E.弱冠

F.古稀

G.花甲2).給加點字選擇正確的讀音,用“——”畫出。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論