吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.【準(zhǔn)備用具】根據(jù)語境，看拼音寫詞語，了解探秘用具的作用。（1）放大鏡：當(dāng)我們需要事物之間細(xì)微的差別時(shí)，放大鏡能幫助我們地進(jìn)行觀察。（2）照相機(jī)：微風(fēng)下波光粼粼的湖面，里的荷花，空中飛行的小，這些美麗的瞬間，都可以用照相機(jī)記錄并來。2、填空題（每題2分共5題）1）.按積累的內(nèi)容填空。

（1）春節(jié)時(shí)，看著爸爸媽媽貼春聯(lián)，我便想起王安石的詩句：(

)，(

)。重陽節(jié)時(shí)我會想起：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，(

)。清明節(jié)時(shí)，我會想起(

)(

)我還知道(

)節(jié)，是農(nóng)歷的()月()日，習(xí)俗是()。

（2）選擇什么樣的環(huán)境，與什么人交往，對人的改變有很大的影響，古人常說的(

)，(

)。就是這個道理。

（3）知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?！蹲髠鳌犯嬖V我們：“(

)？(

)，善莫大焉。”2）.先將下列成語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號）

A．(

)來將擋，(

)來土掩

B．不入(

)，焉得(

)

C．(

)為實(shí)，(

)為虛

D．近(

)者赤，近墨者(

)

（1）“(

)”，不進(jìn)入到大山深處，就很難找到珍貴的藥材。

（2）你不能只聽她的話，還得親自去看看，畢竟“(

)”。

（3）“(

)”，不管他出什么難題，我們都有辦法解決。3）.根據(jù)所學(xué)的課文填空。

（1）跟著詩人去旅游。杜甫的“遲日江山麗，___________________”不僅給人視覺的美感，還給人嗅覺的享受。白居易把我們帶到江南，看到“___________________，春來江水綠如藍(lán)”的美景，讓我們怎能不向往？

（2）中華詩詞瑰麗無比。詩詞中有節(jié)日：“___________________，路上行人欲斷魂?！薄蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，_____________________?！?/p>

（3）我們在經(jīng)典中感悟人生哲理。“眼見為實(shí)，___________________”告訴我們不能輕信傳聞，要親眼見證。小明跟愛學(xué)習(xí)的小東在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而小強(qiáng)自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“近朱者赤，______________________”。

（4）童年是一幅水墨畫，簡約而富有內(nèi)涵。如：“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，__________________。”（《溪邊》）4）.看拼音，寫詞語

sǎluò(

)

měiguān(

)

bǎocún

(

)

qímiào(

)fúwù(

)5）.補(bǔ)充成語。

邯鄲(

)

守株(

)

杯(

)蛇(

)

掩耳(

)

畫蛇(

)

自相(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.指南魚，是北宋初年完善成熟的一種辨識方向的器具，是指南針的前身。社團(tuán)中的幾位同學(xué)梳理了它的制作流程，準(zhǔn)備介紹給大家。其中，梳理得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

將薄鐵片剪裁成魚形，放在炭火中燒制，待燒制通紅后取出，接著使魚尾指向正北方位，然后急速將魚尾浸泡于水中。這樣，一個“指南魚”就制成了。A．剪裁→放在→取出→指向→浸泡→制成B．剪裁→放在→指向→取出→浸泡→制成C．剪裁→燒制→取出→指向→浸泡→制成D．剪裁→燒制→指向→取出→浸泡→制成2）.3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．桃符

偉大

白灑

阿拉伯B．經(jīng)驗(yàn)

歐州

歷史

趙州橋C．奇異

大約

畫冊

造紙術(shù)3）.讀下面的目錄,發(fā)現(xiàn)故事題目的秘密,下列填入橫線處的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）目錄

①慢性子裁縫和急性子顧客

②大個子兔子和小個子狼

③胖驢和瘦馬

④機(jī)靈的小豬和

A．嚴(yán)格的豬媽媽B．淘氣的小狗C．愚蠢的狐貍D．聰明的烏龜4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，發(fā)揮想象寫句子。

例：我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。

我真希望__________，這樣_________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

兵來將擋

耳聽為虛

花中君子

琴棋書畫

眼見為實(shí)

焉得虎子

雅人四好

梅蘭竹菊

不入虎穴

水來土掩

中醫(yī)問診

望聞問切2）.國學(xué)經(jīng)典誦讀積累。（連一連）

隨意春芳歇

江清月近人

巧言令色

在好為人師

野曠天低樹

故燒高燭照紅妝

人之患

王孫自可留

只恐夜深花睡去

鮮矣仁6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)小女孩笑著說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾姐姐?！?/p>

(

)哎呀，一個小女孩摔倒了。

(

)游戲開始了，老鷹追逐著小雞。

(

)下課了，小芳和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲。

(

)小芳連忙把小女孩扶起來，幫她拍干凈身上的塵土。2）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。白雪歌送武判官歸京(唐)岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1．用原文的詩句回答。

（1）本詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：_______________，____________。

（2）詠雪的千古名句是：____________________，_________________。

（3）詠雪的千古名句是：____________________，_________________。

（4）送別時(shí)依依不舍的心情的詩句是：____________________，_________________。

2．將詩歌劃分為兩層，并寫出層意。

______________________________

3．“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

__________________________________________

4．本詩以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個畫面，請用簡明的語言概括四幅畫面的內(nèi)容。

___________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。一支鉛筆有夢想、尾巴它有一只貓、貪玩的小水滴、健步如飛的蝸?！阌心男┥衿娴南胂竽?？大膽的把你的故事生動、形象地寫出來吧。

要求：1．題目自擬，字?jǐn)?shù)300字左右。

2．想象合理，情節(jié)神奇有趣。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。魯迅先生珍惜時(shí)間①有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。②魯迅到了晚年，對時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)馬列主義，夜以繼日地忘我工作。甚至逝世前幾天也堅(jiān)持工作，一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣。”1．根據(jù)意思在文中找出詞語寫在橫線上。

①比喻要求很迫切，如同餓了想吃、渴了想喝那樣。_______

②用晚上的時(shí)間接上白天。形容晝夜不停。________

2．用橫線畫出短文中的兩句魯迅名言。

3．文章從_______和________兩個方面寫魯迅珍惜時(shí)間。

4．“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”對這句話的理解正確的是（）。A．魯迅不承認(rèn)自己是天才。B．魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時(shí)他在工作。C．魯迅抓住一切可以抓住的時(shí)間，緊張地工作。5．這篇短文給你最大的啟示是什么？

________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。寧靜

平靜

清靜

肅靜（1）(

)的夜晚，天空掛著一輪明月。

（2）我喜歡(

)，不太喜歡湊熱鬧。

（3）升國旗時(shí)，我們要直立站好，保持(

)