吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.小梅，做人，要堂堂正正；寫字，要橫平豎直。請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)規(guī)范書寫。

趙

州

橋

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音書寫規(guī)范的漢字。

盛世jù()首——圓明園七獸首亮相珠海博物館，市民紛紛前往觀shǎng()。它們shèjì()精巧，zī()態(tài)各yì()，極具yì()術(shù)jià()值與文化內(nèi)涵，不愧是我國(guó)古代人民的zhìhuì()結(jié)晶。2）.古詩(shī)文里春色美。

（1）看到“春”字，你會(huì)想到杜甫筆下那明媚的春光：“遲日江山麗，___________?！皶?huì)想到蘇軾筆下的江南早春之景：“竹外桃花三兩枝，___________?！边€會(huì)想到曾幾在《三衢道中》描繪的清新幽靜的山林：“___________添得黃鸝四五聲?！?/p>

（2）看到“春”字，你會(huì)想到一個(gè)盛大的節(jié)日：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。___________曈曈日，______________________”。從王安石的這首《元日》中，我們能看到中國(guó)人過春節(jié)時(shí)除舊迎新的景象：_____________________________。3）.規(guī)范書寫。

“槽”字共_______筆，第八筆是_____。

“稻”字第十二筆是_____，在寫這個(gè)字時(shí)，右邊的部件要寫得_______一些。4）.經(jīng)典積累。

（1）遇到困難不要怕，俗話說(shuō)：“_________，水來(lái)土掩”。

（2）爸爸經(jīng)常教育我，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵要及時(shí)改正。他說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過？_________，善莫大焉?！?/p>

（3）____________，惡語(yǔ)傷人六月寒。

（4）____________，春江水暖鴨先知。

（5）人間四月芳菲盡，____________。

（6）人面不知何處去，____________。5）.課文回顧。

（1）__________，歌聲振林樾。

（2）停車坐愛楓林晚，_____________。

（3）_____________，最是橙黃橘綠時(shí)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪句詩(shī)體現(xiàn)了官員對(duì)百姓的關(guān)心愛護(hù)之情？（

）A．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。B．些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。C．舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。2）.雷夢(mèng)拉的媽媽用（）做晚餐，讓姐妹倆都不愿意去吃了。A．番茄B．芹菜C．牛舌3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是(

)A．海參(cān)

瑰麗(gui)

乳白色(rǔ)B．胳臂(bì)

鯽魚(ji)

鏡未磨(mó)C．棲息(qī)

宿舍(shè)

興安嶺(xīng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.棗核說(shuō)：“大家不用愁，我有辦法?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩(shī)句連起來(lái)。

僵臥孤村不自哀

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

夜闌臥聽風(fēng)吹雨

尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

蓬頭稚子學(xué)垂綸

桃花流水鱖魚肥

姑蘇城外寒山寺

夜半鐘聲到客船

西塞山前白鷺飛

側(cè)坐莓苔草映身2）.連線

牽牛

A綻開笑臉

薔薇

B從夢(mèng)中醒來(lái)

睡蓮

C吹起小喇叭

萬(wàn)壽菊

D在暮色中蘇醒

煙草花

E含笑一現(xiàn)

曇花

F欣然怒放6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

()小蟲趁兩只小雞打架的時(shí)候，趕忙鉆進(jìn)土里，溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲，連忙撲了過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

()另一只小雞也看見了這條小蟲，立刻飛了過去。

()它們干脆放下小蟲，爭(zhēng)斗了起來(lái)。2）.(

)當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息。

(

)這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來(lái)。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

(1)《不懂就要問》的主人公是列寧。(

)

(2)明明一般將課文中十分重要、讀起來(lái)優(yōu)美以及能引人思考的內(nèi)容確定為有新鮮感的詞句，并摘錄下來(lái)。(

)

(3)聯(lián)系生活實(shí)際及注釋，“荷盡已無(wú)擎雨蓋”中“擎雨蓋”可以理解為“荷花”。(

)

(4)“這遼闊透明的音樂廳”指的是處于秋天的大自然。(

)

(5)“張牙舞爪、躡手躡腳”是描寫人的動(dòng)作的詞語(yǔ)；“面紅耳赤、披頭散發(fā)”是描寫人的外貌、狀態(tài)的詞語(yǔ)；“提心吊膽、忐忑不安”是描寫人的心理的詞語(yǔ)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解除

夜

作[唐]高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

注釋：

霜鬢：白色的鬢發(fā)。

1．這首詩(shī)描寫的節(jié)日是（

）。A．中秋節(jié)B．除夕C．大年初一D．元宵節(jié)2．詩(shī)人所在的地點(diǎn)是（

）。A．異鄉(xiāng)家里B．故鄉(xiāng)家里C．異鄉(xiāng)旅館D．故鄉(xiāng)旅館3．這首詩(shī)表達(dá)的感情是（

）。A．對(duì)新一年的希望B．對(duì)歲月流逝的傷感C．對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念D．對(duì)家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無(wú)成的傷感4．試著翻譯前兩句古詩(shī)。

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)要求完成習(xí)作。

同學(xué)們，我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，上邊這幅圖是哪個(gè)節(jié)日？仔細(xì)觀察圖畫，想一想：這幅圖上有哪些人？他們?cè)诟墒裁?？他們的?dòng)作分別是怎樣的？可能說(shuō)了哪些話呢？請(qǐng)你把右邊這幅圖的內(nèi)容寫下來(lái)，寫得時(shí)候，要把自己看到的、想到的寫清楚，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.武漢，一座百湖之城，讓我們一起欣賞湖邊如畫的美景。湖（節(jié)選）①我愛水，所以我愛大海，愛長(zhǎng)江，也愛小溪流。但是，我最受的還是湖。②靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕的服翠，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著美麗的光澤。③我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?cè)趺凑炷敲礆g樂？水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠，不燃湖水為什么會(huì)綠得這么英？我凝視湖面偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波蚊；或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。④靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。⑤細(xì)絲般的雨絲飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像類麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。⑥雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟轟”，禮炮響了，大會(huì)就開始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金色姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切都告訴你。⑦湖真美……1．文中作者是從___________和___________兩方面寫了湖。

2．第③自然段圍繞著“我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想?！睂懥四男┗孟?？請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。（）（多選）A．湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園。B．水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠。C．“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。3．看著平靜的湖面，你還會(huì)有哪些幻想，請(qǐng)學(xué)著第①自然段展開聯(lián)想，寫一寫。

______________________________________

4．第⑥自然段圍繞“雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧”寫了哪些熱鬧的情境，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入空格中。雨中的湖文中比喻實(shí)際情境“禮花”_______“禮炮”_______“玉花”_______“掌聲”_______A．雷聲

B．閃電

C．雨花

D．雨點(diǎn)

5．文中畫線句子比較難懂，可以先理解句中詞語(yǔ)“無(wú)瑕”的意思是指_______。

A．沒有空閑

B．沒有斑痕

這句話中運(yùn)用了_______的修辭手法，將_______比作無(wú)瑕的翡翠，突出了湖面_______的特點(diǎn)。

6．第④自然段在文中的作用是（）A．承上啟下B．為后文作鋪墊C．承接上文D．無(wú)任何作用7．武漢是“百湖之城”，你能寫出武漢幾個(gè)湖泊的名稱嗎？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“______”。

（1）叔叔在屋后圈（quān

juàn）了一塊地，用來(lái)蓋豬圈（quān

juàn）。

（2）媽媽說(shuō)：“你回答（dā

dá）我的問題，我就答（dā

dá）應(yīng)你的要求?！?/p>

（3）隊(duì)伍中（zhōng

zhòng）有好幾個(gè)人都中（zhōng

zhòng）彈了。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

幻想

理想

（1）有的學(xué)生不努力學(xué)習(xí)就想取得好成績(jī)，這真是(

)。

（2）我的(

)是當(dāng)