吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.小明想用歸類摘抄的方法積累詞語，請(qǐng)你幫他填一填。

（1）含有身體部位名稱的四字詞語：_________、_________

（2）描寫秋天的四字詞語：_________、_________2）.看拼音寫字詞。

qùwèi_______

dǒu_______動(dòng)

海bīn_______

hézòu_______

liè_______人

chén_______重

煙wù_______

yán_______寒3）.詞語積累要抓住特點(diǎn)。你發(fā)現(xiàn)下面兩組詞語的特點(diǎn)了嗎？請(qǐng)照樣子，再各寫一個(gè)。

檸檬黃

茄子紫

________

翩翩起舞

耿耿于懷

________4）.補(bǔ)充詞語并選詞填空。

______忙忙

______發(fā)光

大_____一驚

一_____正經(jīng)

成_____結(jié)隊(duì)

搖______晃腦

層林盡_____鳥_____花香

（1）與畫“___”的詞一樣類型（含人體器官）的詞語，我還知道_________。

（2）與畫“

”描寫同一季節(jié)的詞：_________。

（3）與加點(diǎn)詞語描寫同一季節(jié)的詞：_________。

（4）上面詞語中，屬于AABC式的詞有_________，我還知道_________。

（5）上面詞語中，屬于AABB式的詞有_________，我還知道_________。

（6）弟弟_________地對(duì)我說。5）.日積月累。

（1）梅子黃時(shí)日日晴，___________。

（2）江南好，___________________。

（3）___________，春風(fēng)送暖入屠蘇。

（4）遙知兄弟登高處，___________。

（5）這件事不用發(fā)愁，“__________，水來土掩”，到時(shí)候自有對(duì)付的辦法。

（6）班會(huì)課上，老師告訴同學(xué)們要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，正所謂：“_________________？_________________，善莫大焉”；有錯(cuò)誤還要及時(shí)改正：“_________________，是謂過矣?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.小華做作業(yè)時(shí)遇到難題，想請(qǐng)教同桌，最合適的一項(xiàng)是（

）A．小華說：“喂，快教教我這道題怎么做？”B．小華拿過同桌的筆，說：“停筆，先教會(huì)我這道題！”C．小華輕聲地對(duì)同桌說：“明明，這道題我不會(huì)，你能教教我嗎？”2）.下列句子所對(duì)應(yīng)的朗讀語氣不正確的一項(xiàng)是（

）A．小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。（興奮）B．多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。（驚喜）C．??！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑。☉┣螅〥．這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)硬幣。（同情）3）.岳陽市組織暑假夏令營活動(dòng)，下面發(fā)的通知，表達(dá)最清楚的一條是（）A．請(qǐng)你于2024年7月11日早上9：00，到南湖賓館報(bào)告廳參加開幕式。B．請(qǐng)你于2024年7月10日前，帶好個(gè)人物品入住這里。C．請(qǐng)你于明天5：30后，到南湖賓館1號(hào)樓餐廳一樓就餐。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把直述句改為轉(zhuǎn)述句。

另一條尾巴高興地說：“哎呀，原來我有一只狗哇，真好！”

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友連線，使它們搭配最合適。

茂盛的

笑臉

搶救

花粉

迷人的

樹木

爭(zhēng)論

生命

超常的

石階

尋找

激烈

筆陡的

記憶力

傳播

駱駝2）.連一連，讀一讀。

輕輕柔柔的

樂曲

雄壯的

海洋大合唱

熱鬧的

山中小曲

輕快的

音樂會(huì)

波瀾壯闊的

聲音6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?）.排列順序。

(

)從此，馬拉松這個(gè)距離雅典約40千米的海邊小漁村逐漸被人們知曉。

(

)為了把勝利的喜訊報(bào)告給首都雅典翹首以待的同胞，戰(zhàn)士菲利比斯不顧傷痛、饑餓和極度的疲勞，從馬拉松出發(fā)，向雅典跑去。

(

)兩千五百年前，野心勃勃的波斯帝國對(duì)希臘發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

(

)他跑啊，跑啊，終于看到了雅典的城門。

(

)希臘人民奮起反抗，以一萬人對(duì)付波斯帝國的十萬大軍，在海邊一個(gè)叫馬拉松的小漁村和敵人展開了決戰(zhàn)，結(jié)果大獲全勝。

(

)到達(dá)雅典的時(shí)候，他已經(jīng)筋疲力盡了，他用盡最后的力氣，向迎接他的人們高呼：“我們勝利啦！”隨即倒在地上，再也沒有起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我當(dāng)“小法官”。（正確打“√”錯(cuò)誤打“×”）

1．面對(duì)奶酪的誘惑，隊(duì)長(zhǎng)和小螞蟻都戰(zhàn)勝了自己。(

)

2．小螞蟻一開始運(yùn)糧食來勁是因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)也遵守紀(jì)律，后來勁頭更足是因?yàn)楸魂?duì)長(zhǎng)愛護(hù)幼小的螞蟻的行為感動(dòng)。(

)

3．大家在集體生活中，一定要遵守紀(jì)律，班長(zhǎng)可以例外。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。絕句①遲日江山麗，②春風(fēng)花草香。③泥融飛燕子，④沙暖睡鴛鴦。1．本詩的作者是________代詩人___________。

2．理解下面詞語的意思。

遲日：

麗：

.

泥融：

.

鴛鴦：_________

.

3．古詩后兩句的意思是：

_____________________________________________

4．“春日遲遲”。這里用以突出_______的陽光，以統(tǒng)攝全篇。同時(shí)用一“麗”字點(diǎn)染“江山”的_________景色。第二句詩人把________、_________及其散發(fā)的馨香有機(jī)地組織在一起，收到了讓讀者如臨其境的藝術(shù)效果。第三句詩人選擇初春最常見，也是最具有特征性的動(dòng)態(tài)景物來勾畫。春暖花開，泥融土濕，秋去春歸的________，正繁忙地飛來飛去，銜泥筑巢。這生動(dòng)的描寫，使畫面更加充滿勃勃生機(jī)，春意盎然，還有一種動(dòng)態(tài)美。第四句是勾勒靜態(tài)景物。春日沖融，日麗沙暖，_________也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動(dòng)。的_________心情，也是詩人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的________情懷的表露。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作同學(xué)們，我們每個(gè)人身邊都有許多熟悉的人。本次習(xí)作，請(qǐng)大家選擇一個(gè)你最熟悉的人，寫一寫他（她）哪些地方讓你敬佩，或者給你留下了深刻的印象。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀選文，回答問題一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)①我們接觸過各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)踐豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。②上一個(gè)星期日的早晨，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個(gè)念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開始動(dòng)手操作。③我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。再把一些沙子鋪在玻璃瓶里，酒精灑在棉球上，用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，放在玻璃杯里。然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。最后杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了。④“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著?！暗牵瑸槭裁磿?huì)這樣呢？”我好奇地想著。于是，我上網(wǎng)去查資料，原來，酒精棉燃燒使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣?；鹧嫦绾?、瓶?jī)?nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。⑤完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：如果我們多觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。(1)“_________”一詞寫出了實(shí)驗(yàn)成功之后的喜悅之情。

(2)用“橫線”畫出描寫實(shí)驗(yàn)過程先后順序的詞語，并試著用這些詞語寫一句話。

(3)為什么瓶子會(huì)“吃”雞蛋呢？請(qǐng)你找出答案用“橫線”畫下來。

(4)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，作者明白了什么道理？

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出括號(hào)里面正確的讀音。

（1）旅游結(jié)束拍合照時(shí)，我抹（mā

mǒ）了媽媽的化妝品，晚上磨（mó

mò）磨蹭蹭舍（shè

shě）不得洗掉。

（2）聽到要去動(dòng)物園玩，我興（xīng

xing）奮極了，早早起床穿戴好，催促著爸爸媽媽趕快出發(fā)。

（3）參（cān

shēn）展的人參（cān

shēn）樣品品種全、個(gè)頭大，不像以往那樣質(zhì)量參差不齊。

（4）摘果子時(shí)我的胳臂（bì

bei）摔傷了，影響到了我的臂（bì

bei）力。2）.照樣子，分類整理物品。

①書包

②薯片

③襪子

④鋼筆

⑤乒乓球拍

⑥跳繩

⑦內(nèi)衣

⑧足球

⑨餅干

⑩毛衣

?面包

?文具盒

（食物類）②________(

)_________

(

)_______(

)______12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.關(guān)聯(lián)詞的