吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，做到正確、規(guī)范、整潔。

天地間隱藏著無窮的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞語。

飲(

)

淺(

)

載(

)

粉(

)

軟(

)

線(

)

栽(

)

扮(

)2）.先補充詞語，再選擇合適的詞語填空。相提(

)(

)(

)嚼(

)咽

沒(

)打(

)爭(

)斗(

)大搖(

)(

)

濫竽(

)(

)

畫(

)添(

)自相(

)(

)（1）爸爸昨天一天走訪了好多家客戶，晚上沒有休息好，早晨起來一副_________的樣子。

（2）花園里的花正在盛開，各種花_________、芳香迷人。

（3）這兩種魚生活在不同的地方，有不同的生活環(huán)境，不能_________。

（4）那只白公鵝見小男孩蹲在地上不敢動彈，便調(diào)轉(zhuǎn)身子，_________地走了。3）.給句子加上合適的標點。

____是你嗎____爸爸在電話中著急地說____小林____你為什么不說話____4）.寫一句課外積累的名言佳句。

______________5）.想一想，填一填。

（1）積累古詩詞后，我會用詩句表達自己的感受。喜愛深秋的楓林晚景，我會感嘆：“停車___________，___________”。游覽長江，經(jīng)過天門山時，我會贊美險峻的天門山被浩蕩的長江水一分為二的壯麗景象：“天門________，________”。

（2）不一樣的樹葉，有不一樣的______，不一樣的________，有不一樣的音樂。

（3）菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、_______的、________的……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的讀音和字形全部正確的一項是（

）A．瞭亂

遵循

纖細（xiān）

大腹便便（pián）B．模型

歐州

嘮叨（láo）

氣喘吁吁（xū）C．矯柔

辨論

脊梁（jǐ）鮮為人知（xiān）D．撥號

痕跡

使勁（jìn）顫顫巍?。╟hàn）2）.下列讀音不正確的一項是（

）A．晾（liàng）曬B．饑餓（wò）C．庫（kù）房3）.下列詩句與節(jié)日不對應(yīng)的一項是（

）A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽節(jié)）B．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節(jié)）C．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（端午節(jié)）D．天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰＃ㄆ呦?jié)）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“這么多啊！”弟弟開心地跳起來。（仿照加點詞語補充句子）

“怎么表演還不開始！”觀眾_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

水流

綻放

肥實的

平原

江風

咆哮

明媚的

茉莉

江水

沖刷

潔白的

風景

花兒

呼叫

優(yōu)美的

果子

雨水

湍急

肥沃的

陽光2）.判斷下列句子是否為比喻句，是的畫“√”不是的畫“×”。

1．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。(

)

2．他倆的模樣仿佛一個模子刻出來的。(

)

3．他像不知道這件事一樣。(

)

4．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(

)6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”2）.我會排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在風村演出時，賈里和同學(xué)們沒有遇上真正的龍卷風。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)下面圖片，完成練習。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．默寫古詩。

2．這首詩是___________代詩人__________的作品。

3．這是一首題畫詩。從題目中可以看出，古詩描寫的是__________（誰）畫的一幅描繪____________的畫。畫中描繪的景物有(

)

A．竹子、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽

B．竹子、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚

4．作者根據(jù)畫面展開了豐富的想象，想象的詩句有：_______________、_____________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園。秋天來了。你觀察到了哪些秋天的美景？在秋天你參加了哪些活動？請你以日記的格式寫下來，與大家分享。300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。②那個孩子是另一個我嗎？當我從書包里拿出作業(yè)本的時候，他是不是正把作業(yè)本放回書包？當我氣喘吁吁爬樓梯的時候，他是不是正下樓去？當我趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我呢？我們的目光會在哪里相遇？③在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？④在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？——《宇宙的另一邊》節(jié)選1．作者想到宇宙的另一邊的事物都有什么特點？

________________________________________

2．作者為什么會有這樣奇妙的想象呢？

_______________________________________

3．你一定也有很多和作者一樣奇妙的想法，寫一寫。

在宇宙的另一邊___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你幫忙取一兩個名字：先把序號寫在（）里，然后在后面的“______”上寫上所取的名字。

A．教室里的圖書角

B．你們的假日小隊

C．你家書房

D．小區(qū)里的一角

()名字：________________

()名字：________________2）.用“√”選出加點字正確的讀音。

（1）他挑（tiāo

tiǎo）選了難度最大的題目來挑（tiāo

tiǎo）戰(zhàn)。

（2）書籍就是一把鑰匙（chi

shi），給我們打開了一個五彩繽（bīn

bēn）紛的世界。

（3）他在假（jiǎ

jià）山旁眉